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中小学数学(高中版)2009年出版文献
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
8
总被引数（次）
2020
中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 50年前，著名数学家，中国科学院院士（原学部委员）陈建功先生在《数学通报》上发表了一篇题为《二十世纪的数学教育》的文章．文中开宗明义地提出，“支配数学教育的目标、材料和方法，有三大原则：实用...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 突破教学难点是提高课堂教学效率的关键．但究竟什么是“教学难点”，如何突破“教学难点”，一直是困扰每一位数学教师的难题．从实际情况看，教师对教学难点的认识度、重视度和实践效度都不容乐观，有的“...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在新课程理念下，数学课程不再整齐划一，而是为教师留下了广阔的创造空间，教师的业务水平、组织能力、创新能力在新课程的教学中得以充分的展现．因此新课程对教师提出了更高的要求：在数学专业化的过程中...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 高二文理分班后我对文科生进行了问卷调查，从调查中反映出：文科生，由于数学基础薄弱，对数学有一种天生的恐惧感．一看到数学，心理就自然而然产生一种抗拒情绪，影响了自己正常的思维，做题时总是磕磕碰...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 算法是计算机科学的理论核心和重要基础．随着现代信息技术的飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越重要的作用，并日益融入社会生活的许多方面．算法思想已经成为现代人必须具备的一种数学素质...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《解析几何》原本是大学数学基础课程，在上个世纪六十年代初首次进入高中教材，获得了广泛好评．由于历史的原因，在之后的十年内，又被“逐出”了高中教材．直到七十年代中、后期，才再次进入高中数学课程...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 前段时间笔者参加了北京市某区的一堂新课程教学研究课——“不等关系与不等式”（人教A版《普通高中课程标准实验教科书数学⑤（必修）》的第3．1节）．纵观整个课堂教学过程，教师努力落实“课标”提倡...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在教学实践中，教师要做的一项重要工作就是处理教材，原因是教材只提供了教学可能的起点，教师需要找到适合于自己学生学习的现实的起点．教材处理的依据应该是：数学知识发生发展的脉络，学生的已有知识经...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 课堂教学变革的关键是改变学生的学习方式．最近，我借助图形计算器上了一堂课，做了些尝试．本文先简要介绍这堂课的教学过程，然后就用图形计算器辅助教学，变革学生的学习方式谈一些感受．
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 笔者在一次课堂上偶尔提到，一个点若从极限的角度考虑可看作一个圆，即以该点为圆心、零为半径的圆，顿时引发了很多同学的争议．课后就有好学者向我来求证，“如果一个点可以看作圆的话，那这个圆是否具备...
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11. 一道填空题的讲评实录刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在不等式的第一轮复习中，我给学生布置了一道填空题： 设a、b∈R＋，ab=a＋b＋3，则ab的取值范围是
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一次习题课上，有这样一道题目：给定正整数n（n≥2），按如下方式构成三角形表：第一行依次写上1，2，3，…，n，在每相邻两个数的正中间上方写上这两个数之和，得到上面一行的数（比下一行少一个数...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 不久前，笔者上了一堂解三角形复习课，事先准备了3道例题，其中1道是：如图1，某观测站C在城A的南偏西20°的方向上，由A城出发有一条公路，走向是南偏东40°，在C处测得距C为31km的公路上...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 数学是建立在数学概念和符号的基础上的．数学教学离不开数学概念，概念教学的效果关乎着学生对数学的理解，是整个数学教学的核心．而建构主义认为：概念教学的重点并不在于概念的本身，而在于建构概念的过...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在人教版《普通高中实验教科书·数学④（必修）A版》中，对任意角的三角函数依托单位圆给出了新的定义，较过去习惯的用角的终边上点的坐标的“比值”来定义有较大的差别．在对“任意角三角函数的定义”的...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在数学教学中，培养思维能力应该是培养一切能力的核心，如何培养学生的思维能力，是摆在我们每个教师面前必须探讨的课题之一．我认为，应把数学教学的季点放在诱发、启迪和发展学生的思维上，这是提高中学...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 学生已经学习了直线方程的四种形式（点斜式、斜截式、两点式、截距式），为什么还要学习直线方程的一般式？如何来探究和学习直线方程的一般式？本文给出课堂教学的主要过程，教学设计突出“问题引领，凸显...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 2008年11月初，在辽宁大连举行了“全国第四届高中青年教师优质课比赛”，笔者组织设计了其中一节优质课：人教版高中数学第二册（下B）第十一章“概率”11．1节“随机事件及其概率”第一课时．笔...
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19. 展现数学文化激活“集合”教学刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “体现数学的文化价值”是高中数学新课程的一个基本理念．新课标要求数学文化应与高中数学内容有机地结合起来，使学生在学习数学的过程中，探寻数学发展的历史轨迹，体会数学的人文价值，养成勇于探索、锲...
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20. 善抓疑点勤反思深入研究促发展刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在教学实践中，由于日常工作的繁忙、职业的倦怠、经验的狭隘等原因，导致许多教师为了省事，课堂教学的设计常照搬教案书籍上的现成设计，很少结合实际独立设计；习题的教学，特别是疑难问题的教学常依赖参...
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21. 任意角三角函数概念的教学解构刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 影响课堂教学质量的因素众多，但从当前实际情况看，主要还是教师的数学理解不到位．在教学设计上，没有贯穿始终的数学思想主线贯穿课堂，不能围绕数学核心概念进行教学；在教学上，常常纠缠于繁琐的细枝末...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 高中课程改革正在全国范围内不断地推广和深入进行．为什么要进行课改？改革的目的到底是什么？作为一个从事基础教学的数学教师，应该怎样面对我们的数学课程改革？很多人对这些问题的思考，都会联系到一个...
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23. 数系的扩充与复数的概念教学设计刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教学内容解析：数的概念发展的动力来自于两方面，一方面是生产、生活的需要，另一方面是数学知识的本身发展和研究的需要．复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充，它一方面解决了数学中负数不能开偶次方问...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “函数的表示”是在高中阶段学习过函数的概念、定义域、值域等基本内容之后紧接着学习的知识．在初中阶段，学生已经接触了一定数量的以不同方法（图象法、列表法、解析法）表示的具体函数的例子，对函数的...
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25. 信息技术与数学教材的整合刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教育部制定的高中数学课程标准，为新一轮的课程改革提供了依据，笔者在参加信息技术与高中数学教材整合课题组的研究实践及整合本教材的编写过程中，深刻的体会到信息技术与数学教材的整合，是一个能很好体...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新一轮数学课程改革从理念、内容到实施，都有较大变化，要实现数学课程改革的目标，教师应首先转变观念，充分认识数学课程改革的理念、目标，以及自己在课程改革中的角色和作用．
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27. 普通高中课程标准必修数学②测试题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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28. 普通高中课程标准必修数学④测试题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 题1（2008年浙江卷·理10）如图1，AB是平面α的斜线段，A为斜足，若点P在平面α内运动，使得ΔABP的面积为定值，则动点P的轨迹是
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30. 从一个课本习题组谈高考复习策略刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 每年由课本习题改编或改造的高考题都不在少数，依托于新课程的新高考也将如此，因此吃透新教材肯定是应对新高考的有效策略之一．课本如同一块压缩饼干，其中蕴涵丰富的基础知识和思想方法．课本中的例习题...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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