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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2012年第10期出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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2010年
目录
31.
浅谈导学案在初中历史课堂中的运用
作者:
侯记军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
15-15
摘要:
传统的历史教学的弊端在于严重忽视了学生在课堂上的主体地位。而本文所论述的导学案教学模式是在长期的教学实践中,借鉴其他学科教学模式的特点多摸索出来的一种符合历史课堂教学的课堂模式,其在落实新课...
32.
论英语专业阅读课程网络化的可行性
作者:
向俊
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
19-19
摘要:
阅读课程是英语专业教育的重要组成部分,它对学生阅读、写作、听说等能力的提升都具有显著作用,但是传统的教育模式更多的是知识传授,缺乏对学生学习主动性的引导和激发。阅读课程网络化是专业课程改革和...
33.
高中化学“三段六环教学法”教学模式初探
作者:
陈勇
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
28-29
摘要:
新课程理念要求高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。基于“学习效果金字塔”理论和化学课程标准,我们对化学课堂...
34.
浅析如何提高高中地理教学效率
作者:
冯林
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
32-32
摘要:
高中地理是高中生在高中时期必须学习的课程之一,不仅仅是因为这是国家九年义务教育的要求,也是因为高中地理的学习是锻炼学生积极探索真理获得经验和体会的一个研究、学习过程。因此高中地理的学习能够更...
35.
浅谈如何提高高中语文课堂教学有效性
作者:
王玉龙
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
37-37
摘要:
语文是一门内涵丰富、外延广泛的学科,同时具有极强的艺术性。追求有效,是语文教学的永恒话题,是一种理想的境界,需要语文教师熟练地运用有效性策略,真正提高学生的学习质量。文中笔者结合自己的教学经...
36.
从“外语立体化教学法”探讨外语教学中的优化输入
作者:
李永田
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
44-45
摘要:
外语语言的输入是外语教学的重要组成部分,没有输入,就谈不上输出。本文从立体化教学的概念及其三要素入手,分析了外语教学中三要素的特点以及它们之间的关系,对如何进行优化输入提出一些建议。
37.
数学表达内容初探
作者:
李高耀
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
45-45
摘要:
从科学性质上来看,数学研究的是数量关系和空间形式,所以是一门自然科学。但是在数学教学中,我们更注重对学生在生活中对数学的的运用和理解,因此,使学生能够运用所学数学知识,正确解决实际问题成为数...
38.
浅谈政治教学中的心理健康教育和情感教育
作者:
张志斌
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
47-47
摘要:
近些年来,随着社会的发展和变革,家庭、学校、社会等各个方面或多或少对青少年心理健康状态产生了负面影响,使他们对家庭、学校、社会产生了抵触情绪,人生观和价值观都比较消极。而这些不但直接影响了学...
39.
浅议小学生行为习惯的有效培养
作者:
田井东
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
60-60
摘要:
良好的习惯会使人受益终身,良好的习惯会带给人们强大的精神力量。教育,不仅仅是教给学生知识,更要培养学生良好的学习习惯。尤其是在学生的心智还未成熟的今天,养成良好习惯更会让他们受益匪浅。它不但...
40.
自主探究学习在体育教学中的应用研究
作者:
刘玉红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
62-62
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“改革课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析...
41.
用爱浇注心灵之花--浅谈英语教学中如何提高课堂教学效率
作者:
朱海燕
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
65-65
摘要:
兴趣是学好英语的关键,在课堂教学活动中,当教师以热情和对学生诚挚的爱融入课堂中时,学生才能在感情上达到共鸣,逐渐培养起对英语学习的兴趣,从而在课堂教学中取得更好的效果。
42.
如何构建有效的数学“对话”课堂
作者:
杨晓花
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
66-66
摘要:
“教学对话”是教师和学生在一种和谐、愉悦的课堂气氛中进行对话、交流的教学模式。在这种教学模式下,师生平等地对话,积极地思考,在活泼、轻松的环境下汲取知识。克林伯格认为,所有的教学过程中,都有...
43.
浅谈如何精心设计中小学数学教学
作者:
张健
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
82-82
摘要:
教育的艺术不在于传播本领,而在于“激励、唤醒和鼓舞”。这种“激励、唤醒和鼓舞”主要体现在课堂教学中,这就要求我们数学教师要进一步优化课堂结构,精心设计教学活动。
44.
浅谈数学后进生的形成及转化
作者:
杨凌霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
86-86
摘要:
后进生随着素质教育实施的发展反而愈加增多,那么,是什么阻碍了他们前进的步伐呢?以下笔者将针对导致学生后进的原因及转化工作策略进行浅议。
45.
初中英语写作教学策略浅析
作者:
王志芹
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
96-97
摘要:
英语写作作为初中英语学习的重点之一,是通过思考运用所学知识进行再创造的过程,是对学生要求最高的一环,但在现实中它却处于英语学习的薄弱环节。笔者从事初中英语教学多年,存培养学生写作习惯、兴趣与...
46.
小学语文应加强朗读训练
作者:
路玉红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
97-97
摘要:
传统语文教学中,在朗读方面长期存在两个失误:一是学生课堂朗读少;二是放录音或老师范读多。事实上,准确的朗读,圆润的发音,感情的正确把握等等,无不让人交口称赞。但是学生没有经过自主探究,老师就...
47.
初中语文教学中学生创新能力的培养
作者:
张宇环
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
101-101
摘要:
知识经济时代要求人们具有创新意识,要求学校教育把培养学生创新精神与创造力摆在突出位置。在语文教学中培养学生的创新思维,发展学生的创新能力,这不仅是时代发展与我国现代化建设的需要,也是从根本上...
48.
小学语文教学中学生创新能力的培养
作者:
韩玉红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
116-116
摘要:
“创新是一个民族进步的灵魂”“是国家兴旺发达的不竭动力源泉”,因此对创新人才的培养,应该从基础教育抓起,学校应承担起培养具有创新品质的创新型学生的责任。作为工具学科的语文来说,对于培养学生的...
49.
给孩子一双会发现的眼睛——利用观察能力来培养学生的习作
作者:
王卉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
118-119
摘要:
现在的小学生面对习作,常常感到无从下手,其实这并不是因为学生没有可写的材料,而是孩子们缺少一双会发现精彩的眼睛。正如俄国作家契诃夫说:“我们的生活道路上撒满了金币,可惜我们没有去发现它们。”...
50.
浅谈如何促进初中数学教学中的创新教育
作者:
王萍
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
119-119
摘要:
初中数学教学大纲对数学教学中学生的创新意识提出了明确的要求:“对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索和解决。”这为我们的...
51.
浅议语文综合实践活动的有效开展
作者:
邢建军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
135-135
摘要:
在应试教育向素质教育转轨的过程中,语文教师要结合教材内容和学生实际,有针对性地在课堂教学中开展“读、思、听、说、写”等一体化的综合实践活动,以提高学生的语言运用和表达能力,这有利于其它学科的...
52.
谈小学数学中的“快乐教学”
作者:
范顺香
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
162-163
摘要:
在很多学生眼中,数学就意味着无休止的计算、测量,是“抽象”“枯燥”的代名词,随着小学数学教学改革的不算深入以及数学自身的发展,人们对数学的认识已经发生了转变,数学学习是一个充满心智思维的活动...
53.
激发学生兴趣,挖掘生物教育的潜能
作者:
王妍
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
168-168
摘要:
中学生物教学中,长期存在着两个棘手问题:一是教材内容与生活生产实际脱节;二是开设课程多,学生亲语、数、英等基础学科而远生物等辅助科目。要解决这两个问题,除了抓好课堂教学外,结合实际地积极开展...
54.
运用信息技术教学创新和优化语文课
作者:
王海
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
169-169
摘要:
实现基于信息技术上的语文课教学,构建新型教学模式,能优化学习环境,改革教学结构,培养创新精神的理论与实践,创新教学模式,为提高学生语文素养,培养学生创新意识和创新能力提供了一个探索的途径。
55.
小学语文多媒体教学的认识
作者:
王小芹
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
186-186
摘要:
小学语文多媒体教学正在学校逐步形成,并不断发展,推动了语文学科教学的改革和发展,而且推动了其他学科教学的发展。在教学内容、教学方法、教学目标确定之后,教学媒体的使用就成为关系到教学质量高低、...
56.
浅谈如何进行小学数学因数与倍数的教学
作者:
周敏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
188-189
摘要:
在小学五年级数学中,因数与倍数的教学既是重点又是难点,如何更好地进行因数与倍数的教学是小学教师一直关心的问题。对此,笔者进行了如下尝试,希望能对大家有所帮助,同时也希望诸位同仁提出宝贵意见。
57.
如何提高小学生语言表达能力
作者:
李文淑
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
189-189
摘要:
《语文课程标准》总目标中指出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”由此可见,培养小学生的语言表达能力,...
58.
初中语文课堂教学中的板书艺术浅谈
作者:
张琳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
195-195
摘要:
好的板书,不仅能起到画龙点睛、突出重点的作用,还能激发学生情趣,强化学生对本节课所学知识的理解。语文课堂上板书的内容应该是课堂所授内容的一个大概脉络,学生看到板书就能够理清本节课所学知识的重...
59.
构图能力的创新性培养
作者:
董玮
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
196-197
摘要:
构图能力,是美术作品创作过程中表现画面结构是否合理的一种能力,是达到目标的一种方法。构图是作品不可分割的一部分,合理饱满的构图不仅能给人以丰富愉快的感受和美的陶冶,更能体现出作者的情感、个性...
60.
《学周刊》教育科学版 关于征集教育类学术论文的通知
作者:
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
《学周刊》教育科学版是由河北省教育厅、河北师范大学主办的教育类学术期刊。
共
228
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
地址
河北省石家庄市建设南大街269号
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