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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2009年出版文献
出版文献量(篇)
8651
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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6期
5期
4期
3期
1期
目录
571.
在阅读教学中教会学生质疑
作者:
张山东
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
32
摘要:
唐宋八大家之一的韩愈在《师说》中写道:“师者,传道授业解惑也。”我认为,我们做老师的,不但要传道授业解惑,而且要教会学生质疑,特别是语文阅读教学中的质疑。因为文章都是人写出来的,尽管“文章本...
572.
关于人教版《历史必修②》的一点疑问——兼论世界上第一部电话的发明时间
作者:
鞠鑫
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
33
摘要:
本人在教学过程中发现,人民教育出版社2007年1月第三版、2008年6月第一次印刷版本《历史必修②》教材第34页记载:“1876年,美国人贝尔发明电话,并于次年成立美国电报电话公司。”但是该...
573.
如何上“活”初中思想政治课
作者:
夏云霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
33
摘要:
新时期的初中思想政治课教学是以弘扬学生的主体性、提高学生的综合素质、促进学生的可持续发展为宗旨的。因此,政治教师必须重新审视自己的教学行为,过去满堂灌式的注入式教学法,已不符合人的全面发展的...
574.
高中历史教学贴近现实例说
作者:
王百胜
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
34
摘要:
纵观整个新《高中历史课程标准》,不难发现,一个理念贯穿于始终,那就是“时代性”:历史教学必须与现实生活和社会发展相联系,必须关注学生生活,必须适应社会发展的要求,必须全面实现其教育功能。一句...
575.
浅谈开放的历史课堂教学
作者:
李小玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
35
摘要:
一、教师要从思想上真正认识教育的本质 教育的本质是价值引导与自主建构的统一。因此,对教师来说,我们要真正认识到学生并不是被动的信息吸收者,而是在一定的社会文化背景下,借助于他人的帮助,利用必...
576.
英语课堂教学中的结构设计
作者:
李梅燕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
36
摘要:
课堂教学结构是指一节课的组成部分及其相互关系,其设计合理与否直接影响到课堂教学质量的高低。结构完美、布局合理的课堂教学,可以增强课堂教学效果,有助于提高教学质量。教师应在《英语课程标准》和新...
577.
中学英语的研究性学习
作者:
万德莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
37
摘要:
研究性学习倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡...
578.
如何为学生提供个性化教学服务
作者:
刘红财
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
37
摘要:
中学生数学个性发展存在的差异,有两点应引起我们的注意。一是学生对新知识的接受程度的差异;二是反映在数学学法上的差异。为了解决和缩小这些差异,教师应本着对每一位学生负责的态度,提供适合每一位学...
579.
二次函数最值问题
作者:
邝志红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
38
摘要:
二次函数f(x)=ax^2+bx+c(a≠0)的最值与其定义域密切相关。为了直观说明问题,我们依据二次函数图像抛物线来讨论(抛物线与x轴是否有交点无关)。
580.
排列组合问题的几种解法
作者:
赵保国
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
39
摘要:
要学好排列组合问题,必须具备一定程度的逻辑思维能力,对加法原理和乘法原理有着扎实的理解,准确把握分类和分步的差异,对每个过程的分析要做到不重不漏。下面就针对一些常见的排列组合问题给出一些解题...
581.
将模型思想引入教学两例
作者:
郭世海
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
40
摘要:
初中化学是化学教学的启蒙阶段,学生刚开始学习化学时,由于对化学实验充满神秘感,兴趣很浓,但没有形成稳定发展的内动力。如果教师没有很好理解教材中的一些难点,则会挫伤学生对化学学习的自信心。因此...
582.
三角形内角和教学设计
作者:
刘诗发
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
40
摘要:
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级下册 教学过程:一、创设情境,引入新课
583.
如何挖掘教材中的考点
作者:
花永
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
41
摘要:
物理学新课程标准是从学生发展的角度出发,对学习内容只做了最基本的、最低的要求。新课程标准不强调知识的先后顺序,对教材编排体系、教学顺序等问题也没有硬性的规定,新课程标准的这种宽泛要求,使初中...
584.
对高中物理教学的几点探索
作者:
罗录林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
42
摘要:
高中物理教学的着力点放在寻求“主导”和“主体”的最佳结合上.关键是在教师的引导下把学习的主动权交给学生,增大学生学习的自由度,从而最大限度地发挥其主体作用。为此.笔者在物理教学实践中进行了以...
585.
关于化学新教材的实践与思考
作者:
邓迷花
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
43
摘要:
笔者通读了义务教育课程标准实验教科书九年级《化学》,找出了它与旧教材的一些差异,对于怎样让学生更易接受,提高学生的整体素质,应在实践中摸索、探讨,以取得最佳的效果。以下,笔者简述对新教材教学...
586.
控制变量法在化学实验探究中的应用
作者:
李三才
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
44
摘要:
《化学课程标准》要求学生在科学探究能力方面能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案,具有控制实验条件的意识。在通常的实验探究过程中,往往会有多种因素影响某一实验结果,我们要探究其中一种...
587.
语文,原来如此美丽——浅谈阅读教学中的美育
作者:
陈亚萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
45
摘要:
如何实现语文课程的美育功能,使语文文体所特有的美感为学生所感悟,让我们的语文课堂充满美的气息?笔者认为,只有充分运用多种教学手段,从儿童的身心特点出发,帮助儿童去触摸文本的语言,才能让他们感...
588.
《乡村四月》教学设计与思考
作者:
何云香 张玉招
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
46
摘要:
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)四年级下册。【教学过程】一、启读——感知美
589.
把准复式课堂教学的蓄力点
作者:
齐东富
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
47
摘要:
课堂教学如何出彩,这几乎是所有教师都会思考的问题。而如何让复式课堂教学出彩,则是所有复式教学教师都要考虑的问题。课堂是村小教师完成课改工作的平台,也是实现教育观念革新的落脚点。所以,把准复式...
590.
浅谈语文课堂教学的艺术
作者:
吴季松
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
48
摘要:
常听人们说,听一堂好课是一种艺术享受,这正是对执教者“教学艺术”的褒奖,对执教者来说,课之所以上得好,其“秘诀”就在于成功运用了“教学艺术”。
591.
如何培养小学生的口语交际能力
作者:
江仁锋
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
49
摘要:
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养.具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解和表达交际在内的多方面的基本能力。其中提到的表达交际能力,郎《语文课程标准》中提到的口语交际...
592.
《社会呼唤诚信》教学设计
作者:
徐华 徐红卫
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
50
摘要:
[教学内容]人教版新课标(社会与生活》五年级上册。[教学流程]一、漫画导入1.出示漫画.引导观察:许多同学都爱看漫画.因为它能让你开怀一笑。今天老师给大家带来了一幅漫画,请同学们仔细观察,你...
593.
在作文教学中架起创造思维的桥梁
作者:
陈慧英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
51
摘要:
列宁同志说过:”语言是人类重要的交际工具。”掌握了这个工具。人们就能交流思想,交换意见,达到相互了解。而作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。但是,长期以来惧怕作文在小学生中已成为一种...
594.
追赶时代 超越课堂
作者:
钟小凤
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
52
摘要:
《全日制义务教育小学语文课程标准》课程目标中对学生阅读能力的培养明确规定:”具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,...
595.
谈如何教学生写生活作文
作者:
宋红瑛
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
53
摘要:
《语文课程标准》指出:“让学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”因此,只有让学生走进生活、观察生活、积累生活,才能让学生习作开出更美的花...
596.
如何指导小学生的课外阅读
作者:
谢生瑞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
54
摘要:
在小学阶段,进行阅读训练,其目的在于厚实学生的语文基础,培养其阅读素养。课内阅读是在教师的主导下学习阅读技巧的一个重要过程,但其阅读量有限,因此学生的课外阅读应该是对课内阅读的重要补充。在指...
597.
让语文特色作业绽放异彩
作者:
张文珍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
54
摘要:
长期以来,形式单一机械的重复作业,抹杀了孩子的天性和个性,使他们千篇一律,毫无生机。鉴于此,我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识语文作业的意义:语文作业,既要顾及作业的一般作用和功能,更...
598.
让童心插上诗歌的翅膀
作者:
刘小琪
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
55
摘要:
如果说情感是诗歌的灵魂,那么,想象则是诗歌的翅膀。对于小学生来说,用诗歌打开他们想象的世界,既是语文教学的目的,又是他们天性的需要。童年是最无拘无束的年龄,是奇思妙想生根发芽的年龄,是思接千...
599.
探索:数学过程教学的内核
作者:
汤建英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
56-57
摘要:
自主探索是学生学习数学的重要方式。在教学过程中,教师要变告诉为引导、变讲解为探索.学生要变接受为发现。教师要帮助学生在自主探索的过程中理解和掌握数学知识与技能。
600.
小学语文教学的误区及策略浅探
作者:
罗建渊
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
57
摘要:
误区一:重人文性,轻工具性。误区二:以问代灌。误区三:没有实效的热闹。误区四:课堂教学中务虚现象严重。我认为可以从下列方法入手去进行语文教学活动:
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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