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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2009年第5期出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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7期
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5期
4期
3期
1期
目录
1.
自学考试结构调整的几点思考
作者:
何芳 杨小东
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
3
摘要:
党的十七大明确提出,要全面建设小康社会,到2020年终身教育体系基本形成:要推动人力资源强国和全民学习、终身学习的学习型社会的建设,这对自学考试提出了新的要求,也为自学考试带来了新的发展机遇...
2.
新课改中学校德育工作的开展
作者:
陈玉英 陈阳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
5-6
摘要:
一、学校德育工作的开展要强调教师德育理念要新 德育从教师的人格魅力开始,教师的师表、人格、情感直接影响学生人格的塑造。我们注意到,教师心理的健康必将促进学生心理的良好发展,教师的不良行为容...
3.
治校三字经
作者:
苏剑生
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
7
摘要:
一、以德治校 学校是培养人才的摇篮,一个人的思想品德至关重要。因此,必须把师生的思想品德教育摆在首位。
4.
教师的人格魅力
作者:
肖艳萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
8
摘要:
在教师所应具备的各种素质中,人格魅力无疑是核心,是灵魂。古往今来,教师的人格魅力不单是修养境界的问题,而且是一个不可或缺的教育因素,一种看不见的教育力量。俄罗斯教育家乌申斯基说:“在教育工作...
5.
现代教师需要“三慧”
作者:
匡小兰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
9
摘要:
在新课程背景下的新型教师应该具有“三慧”——一双智慧的眼睛、一对灵慧的耳朵、一个聪慧的头脑。
6.
多维渗透 全员进取——班风养成之管见
作者:
梁明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
12
摘要:
一般来说,班风养成的内容包括以下三个方面:一是优良学风的养成。班风养成过程中,唯有切实地教育学生在明确的学习目标之下养成端正的学习态度,培养良好的学习习惯,形成优秀的学习品质,才能保证班风养...
7.
论冰心儿童散文的创作特色
作者:
申宝贵
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
19
摘要:
冰心创作上富有特色的风格,使她在“五四”以来灿烂的文学星河中,成为一颗独放异彩的巨星。她的个性和艺术特色更集中体现在散文创作上。而在丰富多彩的散文作品中,她为儿童所写的那些篇章格外显得绚丽夺...
8.
多元智能理论开发职校生学习潜能探析
作者:
谢萌
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
20-21
摘要:
按照现代多元智能理论的观点,学生的智能并无高低之分。深刻理解多元智能理论并应用于职校教育教学中,因材施教,就能充分开发职校生学习潜能。
9.
高职英语教学的现状及改进措施
作者:
张爱军 杨佳芹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
22
摘要:
近年来,随着我国高等职业院校英语教学改革的进一步深化,英语教学在教学指导思想、教学手段、测试方式、教材建设等诸多方面均发生了比较明显的变化,为高等职业院校英语教学的持续发展打下了良好的基础。...
10.
翻译中的文化缺省现象
作者:
孙世娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
23
摘要:
一、文化缺省对翻译的影响 文化缺省是指作者在与其意向读者交流时对双方共有的相关文化背景知识的省略。文化缺省对翻译的影响主要表现在以下三个方面:超额翻译、欠额翻译和误译。
11.
充分发挥主体在课堂教学中的作用
作者:
黄锡根
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
25-26
摘要:
课堂,既是教学的空间场所,又是教学的时间单位。它要求教师在特定的时空内完成特定的教学任务。学生是学习和发展的主体,课堂教学必须充分发挥学生主体在教学中的作用,教师主导的艺术在于充分调动主体学...
12.
思想是阅读的眼睛
作者:
肖文俸
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
34
摘要:
“思想即阅读的眼睛,要用思想去关照书中的内容。”一位哲人这样说过。思维训练是语文课的重要内容,也是语文教学的重要任务。
13.
研究学习障碍 改进教学方法
作者:
徐志新
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
35
摘要:
探索分析初三学生如何学习数学,帮助他们排除各种障碍.提高心理素质,培养多方面的能力,有利于大面积提高初三数学教学质量。笔者经过近几年教学实践和调查研究,不断改进教学方法,取得了一定成效。
14.
动手实验与初中数学教学
作者:
刘桥生
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
36
摘要:
新课程标准倡导学生主动从事观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动,获得知识,发展自己的能力。因此,在教学过程中,教师应向学生提供充分从事数学活动的空间和机会,使他们通过动手实验理解和掌...
15.
一题多变 举一反三
作者:
管青
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
37
摘要:
七年级《数学》(北师大版)有一道这样的题目:如图1所示要在街道旁修建一个奶站,向居民区A、B提供牛奶。奶站应建在什么地方才能使A、B到它的距离之和最短?笔者鼓励学生一起讨论这道题。启发学生利...
16.
谈高中英语课文情景教学法
作者:
陈旭
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
44-45
摘要:
设置教学情景以激发学生学习英语的兴趣,可以在挖掘课文内容上下工夫、做文章。如借助课件重现课文场面,把课文编成短剧表演,或辅充某些细节作为故事演讲,甚至大胆虚构、假设等某些相关的情节,续编课文...
17.
英语教师如何接手高一新生
作者:
刘萌萌
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
46
摘要:
在担任高中英语的教学过程中,笔者发现一些学生经开学初的一鼓作气之后,往往会慢慢松懈下来,甚至发展到高三阶段完全放弃了英语学习。问其原因,大多回答:“讲词汇和语法时听不懂,慢慢也就放弃了。”如...
18.
浅谈till/until的用法
作者:
刘丽芬
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
46
摘要:
till/until是介词又是连词,但两者都不能没有宾语。在汉语的影响和干扰下,使用该词很容易出错。现将常见的翻译错误及修改意见罗列于后:
19.
历史课教学中的“激疑”艺术
作者:
唐胜娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
48
摘要:
激疑,是指在教学的关键之处,有意识地创设疑问,以激发学生深入思考的一种教学艺术。“学起于思,思源于疑”,疑问是思维发端的火种,是创造的原动力。北宋张载曾说:“有不知,则有知;无不知,则无知。...
20.
信息技术与生物教学的整合
作者:
廖小平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
49
摘要:
一、直观形象。激发学习兴趣强大的多媒体功能,可生成精美图片、流畅的动画、精彩的视频、逼真的声音,能在大脑皮层中引起兴奋,形成深刻的记忆。如教学“血液”时,用Flash制作的一组动画进行教学,...
21.
浅谈体育学科对学生创新能力的培养
作者:
潘千平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
51
摘要:
体育运动既是身体活动(生理活动),也是脑力活动(心理活动)。在教学的双向活动中,教师要使学生主动处于积极的思维状态,并能有所发现、有所创新。
22.
高中艺术生钢琴教学
作者:
李艳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
52
摘要:
对于高中生学琴来说扎实的基础是最关键的,因此我为学生制定如下几点训练计划。 一、手形和触键、声音相结合 1.重量的体会与运用 首先身体要坐正,作为一个稳定、协调的支柱,手臂则要放松自如...
23.
让“语文味”芬芳四溢 沁人心脾
作者:
周慧珍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
54-55
摘要:
在“品词、品句、品读”中品尝美味,在“自主、合作、探究”中彰显意味,在“温馨、生动、激励”中享受甜味.这语文阅读教学中的“三味”真正体现了新课标有关“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值”...
24.
由兴趣入手,以兴趣保持,借兴趣提高
作者:
左颖梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
55
摘要:
一、循序引导,培养兴趣 小学写作的教学过程由写话开始,再进入到写作。写话是写作的起步,是学习写作的基础。在写话训练中,教师要树立“小题目、大作文”的意识,尽可能引导学生拓宽思维空间。可以先...
25.
从关键词入手,培养学生质疑能力
作者:
温翠英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
58
摘要:
敢于质疑,善于质疑,才能促使学生掌握自主学习的方法,进一步培养学习能力。在阅读教学中,教师要从关键词入手培养小学生质疑能力。
26.
让数学教学与现实生活紧密结合
作者:
李美华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
60
摘要:
数学教学与现实生活紧密结合,一方面可以拓展课程时空,使学习不再囿于一堂课所学的知识内容。它打开了学生的视野,穿越时空的隧道,把过去、现在、未来的有关知识组织起来,让学生了解人类的精神财富。另...
27.
创造性思维能力:学生能力发展的重要目标
作者:
徐平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
61
摘要:
培养和发展学生的思维能力,是小学数学教学中的一个重要任务。低年级学生思维的特点,是以具体形象思维为主:高年级学生思维的特点,是以抽象逻辑思维为主。创造性思维是指思维活动的创造意识和创新精神,...
28.
例谈如何激发学生的学习兴趣
作者:
陈智辉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
62
摘要:
兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度与情绪。积极的兴趣推动人去深入钻研,获得系统的、深刻的知识,促进人去探索、研究、发现和创新。兴趣是学生求知欲的基...
29.
江西省第二届中小学校长论坛论文征选启事
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
2008年召开的首届中小学校长论坛为广大中小学校校长搭建了学习交流、共同提高的平台,收获了许多优秀论文,对中小学校长的专业化发展、规范学校管理、促进学校的发展和教育质量的提高起到了应有的推进...
30.
刘小华书法作品选
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
F0004
摘要:
刘小华1972年5月生于江西新余,1995年毕业于江西师范大学美术系.师从邱振中教授.现为兰亭书法艺术学院副教授、中国书法家协会会员、江西省书法家协会会员、江西省书法家协会评委、江西省新余市...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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