江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 刘志新
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  39
    摘要: 新课程标准强调,每位教师在教学过程中应尊重学生的个体差异,面对全体学生,满足不同学生的学习需求,使每个学生都能获得充分发展。而在当前的义务教育中,很多班级里普遍存在大量学困生。在初中化学教学...
  • 作者: 叶小春
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  40
    摘要: 心理学研究表明,意识到问题的存在是问题的起点.没有问题的思维是肤浅的、被动的思维。问题性思维品质促使学生不断发现问题,努力去解决问题。那么地理教学中如何有效培养学生的问题意识呢?根据多年的教...
  • 作者: 陈志坚
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  41
    摘要: 《全日制义务教育历史课程标准》强调学生学习方式的转变,强调教师要善于引导学生主动参与,亲身体验,独立思考,合作探究。这对于培养学生的思维能力,激发其学习兴趣,陶冶其情操,使之健康发展,具有重...
  • 作者: 马宁
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  42-43
    摘要: 历史教学要用唯物史观追求本真,成为有效、有机、有序、有情、有景、有意识地推动师生协同前进、科学发展的课堂教学。
  • 作者: 罗岚
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  44
    摘要: 笔者在从事数年的音乐教学工作中,发现了一个耐人寻味的现象:各级各类音乐公开课课型丰富而活泼,但却很少看到音乐欣赏课。原因是学生总是在欣赏音乐时表现出一副茫然的表情,要不然就是坐立不安,漫不经...
  • 作者: 曾福英
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  45
    摘要: 培养学生的音乐表现力不仅有助于提高学生的音乐技能技巧,还能促进学生心理素质的发展。所以,我们应该重视对学生音乐表现力的培养。在音乐教学中,必须把音乐表现力的培养贯穿于教学的每一个环节。对它的...
  • 作者: 熊伟
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  45
    摘要: 一、激发学生的学习热情,开阔学生视野 教师将网络提供的教育信息进行归类整理,从而让学生可以在较短的学习时间内选择适合自己发展的教育信息。
  • 作者: 何炅垠
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  46
    摘要: 音乐艺术欣赏是普通高中的必修课,是学校实施美育的重要内容与途径,我们可以从以下几个方面提高音乐艺术欣赏的教学艺术:
  • 作者: 巢志勇
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  47
    摘要: 自从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动,到今年已经有3个年头了,然而如何有效地开展阳光体育运动,各个学校都进行着...
  • 作者: 潘奕
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  48
    摘要: 当前,社会正处于转型期,教育也正进入一个转轨时期。小学思想品德教育在当前时代的小学教育中正肩负着越来越重大的责任。但小学思想品德课的教学实践仍处在探索之中,有很多理论和实践问题有待长期研究。
  • 作者: 吴园媛
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  49
    摘要: 想上好一节课,课前必须充分准备好。“备课”就是重要的准备工作之一,教师除了要备上课的内容,还要“备学生”。但学生是活灵活现的个体,很难在课前预设他们在课堂上的表现,“插嘴”就是课堂上经常出现...
  • 作者: 郭冰瑜
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  49
    摘要: 由于生活和语言积累的限制,孩子们普遍对作文有畏难情绪,大部分孩子处于无话可说、无事可写、无情可抒的境地。为了打破这一僵局,各种作文教学方法应运而生,其中“即兴作文”深受老师的关注和喜爱。
  • 作者: 上官迎娥 上官迎春
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  50
    摘要: 作文教学耗时多,收效却甚微,问题出在哪?是巧妇难为无米之炊,学生缺少写作素材,还是心中有话却难以表达清楚?是教师的条条框框太多,束缚孩子们的思维,还是教师的指导、评价方式缺乏针对性?笔者认为...
  • 作者: 王巧君
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  51
    摘要: 新一轮的课程改革以及创新教育,对语文教学提出了重视人文素养、培养学生语感的要求。我认为,创设良好的朗读情景,有利于学生语感的培养。以声传情,声情并茂,引导学生在朗读的情境中升华理解和感受,从...
  • 作者: 刘宗红
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  52
    摘要: 孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是一种无形的力量,它能推动学生探求新知,产生强烈的求知欲。因此,要促使学生主动学习,提高学习能力,首先要激发学生的学习兴趣。
  • 作者: 邓云茵
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  53
    摘要: 如何让学生在语文教学中有所感悟和思考,领悟遣词造句的奥妙,感受语言的魅力,是我一直以来的追求。现在,我摘取《桥》课堂教学中的几个片段与大家共享:
  • 作者: 夏瑞
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  54
    摘要: 目前,在我们语文课堂上教学方法授课形式单一,“满堂灌”的教学形式仍然存在。从授课内容方面讲,教师以书本为中心,以应试为目的,照本宣科,教学方法刻板,学生在这样的课堂中学到了什么呢?
  • 作者: 徐丽芬
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  54
    摘要: 一、善于观察生活。作文成功的基础 老作家艾芜说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作,态度和表情。这种练习不仅初学写作的要做,就是一些作家,也还是不断地在做,
  • 作者: 刘冬芳
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  55
    摘要: 兴趣能点燃智慧的火花,也是学习知识的动力。要使小学生乐学、善学,教师可以在教学过程中设计贴近小学生生活的游戏。游戏教学可以影响学生学习英语的兴趣。如何将游戏的魅力运用于课堂教学?我谈谈游戏教...
  • 作者: 廖娜娜
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  55
    摘要: 语文实践活动是小学语文教学的重要组成部分。如何开展语文实践活动?结合工作实践,我认为应该从以下几点开展工作:
  • 作者: 邹祎娟
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  56
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“写作能力是语文素养的综合体现”,而“语文素养是学生学好其他课程的基础”。然而,在当前作文教学中,学生感到作文难,“没意思”,已是一种普遍现象。每次作文不是草草了事...
  • 作者: 高琳瑛
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  57
    摘要: 教学需要思考,思考需要时间。我们应该给予学生思考的时间,因此,需要我们在教学时“学会等待”。
  • 作者: 胡桂荣
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  58
    摘要: 如何运用学具上好数学课呢?下面谈谈我个人的一些体会: 1.运用学具.激发学生学数学的兴趣。心理学研究表明,儿童认识规律是“感知一表象一概念”,也就是从感性认识上升到理性认识,而课堂上操作学...
  • 作者: 杨帆 陈赛红
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  59
    摘要: 课外作业作为课堂教学的延伸、学生学习内容的巩固和反馈的重要手段,其重要作用是毋庸置疑的。《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”在大力提倡素质教育,...
  • 作者: 鲁梅秀
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  60
    摘要: 培养学生的创新意识,全面提高学生素质已是当前课改一个刻不容缓的课题,而课堂教学则是实施创新教育的主渠道。那么,如何在小学课堂教学中培养学生的创新意识呢?结合个人的探索与实践,谈谈自己的几点体...
  • 作者: 张雪
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  61
    摘要: 音乐欣赏,以欣赏者的音乐审美经验为基础,它表现为一系列复杂的心理活动,包括音响感知、情感体验、想象联想、理解判断等。欣赏者通过这些心理活动去体验、发现和判断音乐的艺术价值。由于这些心理活动在...
  • 作者: 景仁圩
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  62
    摘要: 去年10月我所在的学校在仪征市第四届田径比赛中又一次取得团体总分第一,但学校运动员大都是“外来户”,这几年,没有他们的加入,就没有学校这些骄人的成绩。可是他们为什么能屡创佳绩呢?
  • 作者: 邓飞燕
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  63
    摘要: 依据新课程理念,笔者认为重视语文教学课后反思重建,能够促进课堂教学有效进行。本文就此谈谈如何在反思重建中提高课堂效率。
  • 作者: 潘婷
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  63
    摘要: 一、优化环境,校园成乐园 环境即课堂,是课堂就注重环境创设达到人文化、儿童化、活动化,使校园成为孩子的乐园。
  • 作者: 刘佳玮
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  64
    摘要: 《上海市学前教育纲要》明确指出:要“在生活、学习、游戏中,形成幼儿初步的合作意识”,“让幼儿初步了解并遵守共同生活所必需的规则,体验并认识人与人相互关爱与协作的重要和快乐”。而现实中独生子女...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱 jxjyzhb@126.com
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