江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 熊雪景
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  38-39
    摘要: 阅读教材进而解读教材是课堂教学富有成效的重要环节。本文谈了阅读教材的一般原则、方法,讨论了怎样读懂教材的知识点,怎样解读教材,弄清知识体系结构。
  • 作者: 刘金陀
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  40
    摘要: 笔者在整理全国各地的中考试卷过程中,发现中考数学试题,越来越贴近生活,越来越强调对学生阅读理解能力的考查。试题材料来源于生活,让学生感觉熟悉和亲切,但面对试题中大量的阅读信息令大多数学生感到...
  • 作者: 方强
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  41
    摘要: 健康的心理是初中生学好数学乃至全面发展必备的条件和基础。然而,当前初中学生之间的差异逐步增大,特别是在数学学科上的差距尤为显著,有的甚至引发了数学学习的心理障碍,影响了学生个体的全面发展。如...
  • 作者: 周萍萍
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  42
    摘要: 概率问题是中学数学相对独立的一部分内容,它是近代组合数学、概率统计的基础。因此它是每年高考必考的内容之一。侧重考查三种概率事件的基本应用,难度一般为中等或较容易的题,所以在复习中,只需弄懂基...
  • 作者: 王玉玲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  43
    摘要: 英语是目前世界上应用最广泛的语言之一,随着我国加入WTO,英语在社会生活中将显得更为重要。英语教学应适应社会发展要求,以培养和发展学生的英语运用能力与创新素质综合能力为最终目的,教师要转变教...
  • 作者: 罗井林
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44
    摘要: 教学人教版高一《化学》"物质结构元素周期律"一课,在学习元素的金属性和非金属性时,会和常见金属的活动性顺序联系起来。值得注意的是,这是两个不同的概念,尤其是第三周期的Na、Mg、Al元素的金...
  • 作者: 万晓惠
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44
    摘要: 英语是一门语言,语言是生活的一部分。在当今提倡素质教育的时代,开发学生的交际潜能,培养学生综合语言应用能力是英语教学的主要目标。上好一堂英语课不单单是让学生学会了知识,而是要使学生乐学。
  • 作者: 张凤兰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  45
    摘要: 教学反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在教学过程中所做出的行为以及教学效果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素,撰写教学反思是促进教学水平提高的很...
  • 作者: 袁生祯
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  46
    摘要: 新课程倡导科学探究,而化学实验是进行科学探究的主要方式。教师在高中化学实验教学中要训练学生的实验探究思维,根据教学的实际情况和学生发展的需要有必要对教材内容进行适当的拓展,将科学探究训练引入...
  • 作者: 刘宏霞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  47
    摘要: 在新一轮的课程改革中,教师应该积极构建新型的教育理念,努力调整以往的教学策略,以深化生物教学改革,适应《生物课程标准》要求。 生物教学应当在保证共同基础的前提下,为发展学生的个性特长创造条...
  • 作者: 章高祥
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  48
    摘要: 整体法与隔离法的运用在高考命题中由来已久,主要是考查考生综合分析能力,起初多以平衡态下的多物体的题目呈现在卷面上,随着高考对能力要求的不断提高,近几年加强了对非平衡态下的多物体间作用考查力度...
  • 作者: 黄敏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49
    摘要: 一、自制教具在物理教学中的作用 自制教具不但能改进现有的教学仪器,还能弥补某些方面的不足,以应教学一时之需。为开发新的教学仪器提供新的创意,使教学仪器适应新课程实验教学的需要,在教学过程中...
  • 作者: 管立强
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  50
    摘要: 新一轮的课程改革从以学生发展为本出发,改变原有单一、被动的学习方式,倡导新的学习方式——自主学习、合作学习和探究学习。其中自主学习是合作和探究学习其他一切学习的基础和前提,通过学生之间的自主...
  • 作者: 张声波
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  51-52
    摘要: 目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力,推动社会...
  • 作者: 肖刚
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  52
    摘要: 情景教学是新课程改革背景下出现的一种全新教学模式,专家们认为,情景就是英语交际的社会情景,它包括运用英语进行交际的社会语言情景和用实物、图画、手势、动作、课件等创设的社会语言情景、语言范围(...
  • 作者: 迟雨
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  53
    摘要: 随着计算机技术的逐步提高,让学生自主进行探索的方式已成为学习的重要形式。针对当前的网络学习的特点和网络环境的支撑优势,我们应建立网上开放学习环境,整合网络学习资源,实施现代网络教育工程。
  • 作者: 侯军俊
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  54
    摘要: 一、地理创新教育新模式——研究性学习 研究性学习是指学生主动探究地理问题的学习。在实践中,主要指学生在教师的指导下,去主动获取地理知识,发展地理思维能力和地理探究能力,并能应用地理知识、科...
  • 作者: 周胖子
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  55
    摘要: 随着新世纪科学技术的飞速发展,多媒体教学以其计算机的交互科学性、界面友好性、反馈及时性的特点,在教学中集图、文、声、像多形态信息为一体,使复杂知识简单化,凌乱知识条理化,虚幻的美术形象具体化...
  • 作者: 余建琴
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  56
    摘要: 民间玩具作为中国民间工艺美术的一种独特艺术形式,以其鲜明的娱乐性、趣味性和祈求性充实着百姓的生活。民间玩具又有哪些内涵和意义呢?它对现代玩具又有那些借鉴意义呢?下面我们就此闲聊浅谈一下中国民...
  • 作者: 张莉莉
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  57
    摘要: 心理学认为,个体的品德结构是知、情、意、行四要素的统一体,这是个体道德素质不可或缺、不能割裂的整体。其中情感是品德心理结构的核心,它是道德认识的基础,又是道德行为的催化剂;它是道德教育的手段...
  • 作者: 孙燕红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  58
    摘要: 在过去的十几年间,"训练"作为一种有效的教学手段被广大教师所采用,"精讲多练"也被认为是提高教学质量的一项重要举措。自《语文课程标准》颁布实施后,由于《标准》倡导的是让学生"感悟、体验",有...
  • 作者: 李启敏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  59
    摘要: 在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文,对学生而言,最难写的是作文,作文简直成了令人头痛的"顽症"了。学生写作难在哪里?我认为主要原因是学生没有说的欲望。而情境作文教学着眼于学生的整体和谐...
  • 作者: 徐蓉
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  60
    摘要: "学生是学习的主体",教师要把课堂上的时间还给学生,把课堂的主动权还给学生。让学生在课堂上真实学习,真实思考,真实成长。怎样培养学生把握课文主要内容的能力呢?笔者认为以下策略可以有效引导学生...
  • 作者: 田永凤
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  61
    摘要: 新《语文课程标准》明确提出了第一学段写话的要求:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。"一二年级的小学生正处于智力开发最佳时期,求知欲强,既具有丰富...
  • 作者: 黄爱萍
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  62
    摘要: 在小学语文阅读教学中,不少教师以传授理性科学知识为主,在教学中关注认知目标的达成,片面地进行理智训练,忽视了学生的情感要求,以此为培养学生的唯一目的或主观认为认知目标的达成意味着情感目标的"...
  • 作者: 邓春莲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  63
    摘要: 数学知识来源于生活,要想把数学知识转化为学生的技能,在教学中,教师要把数学与学生的生活联系起来,让学生在身体力行中学习数学,让数学还原于生活。如何才能更为有效地使学生认知数学、感悟数学、学到...
  • 作者: 陈亚苏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  64
    摘要: 随着现代教育思想的深入、课堂教学改革的不断深化,在课堂教学活动中"学生是学习的主体,要充分发挥学生的主体性"这一观点已成为广大教师的共识。在教学中,我们应该重视那些影响学生主动参与的因素,创...
  • 作者: 程水栋
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  4-5
    摘要: 培养师范定向生是加强师资队伍建设的有力专项举措,也是改善城乡教育资源配置不平衡状态、培养人民满意教师的重要方法,这对于促进农村基础教育发展很有裨益。但由此也产生了"铁饭碗"思想的回潮,导致师...
  • 作者: 左江江
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  6-7
    摘要: 随着我国经济的繁荣,物质生活得到满足的同时,精神生活如何提升的问题日益凸显。长期以来,青年学生中的确出现了一些不和谐的现象,如"校园屠夫"及"弑母案"等等,这些问题的出现,根本原因在于多元文...
  • 作者: 胡旦英
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  7
    摘要: 校长的领导力决定着学校内涵发展的方向、强度与质量。 一、由于校长的决策力决定着学校内涵发展方向,校长要有较高的决策力 校长要能以战略的眼光进行学校的决策和策划,善于对学校发展作前瞻性、长...

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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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