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江西教育：综合版（C）2011年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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631. 让地理课堂美起来刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课堂教学既是科学，又是艺术。如何提高地理课堂教学的吸引力和实效性呢？笔者的做法是：运用美学艺术指导课堂教学活动，给学生以美的享受。
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632. 浅谈初中物理实验能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 物理学是自然科学的一门基础学科，也可以说它是以实验为基础的。实验在物理教学中占有极其重要的作用。实验可以培养学生的实验思维、实验技能和实验能力。促使学生更深刻、更牢固地掌握物理规律，激励学生...
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633. 初中物理教学生活化浅析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《物理课程标准》指出：“义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理道理，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探...
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634. 音乐欣赏课中的“人文式”教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 刚毕业时，我给学生上音乐欣赏课，课上我不仅会把作品的作者、创作背景、体裁等介绍一遍，还会特别对作品的“要害之处”如曲式结构、反复记号等进行详细讲解，有时还会列出几道题目考核大家，课堂上大家不...
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635. 谈谈声乐作品的演唱刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 声乐同器乐相比，有其特有的、无可比拟的优势，那就是通俗易懂。音乐和文学的结合，使得广大听众能够通过歌词听懂并理解演唱者所演唱的歌曲内容，并被这种内容所感染。因此可以说，声乐艺术是一种最容易直...
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636. 浅谈研究性学习在体育教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在体育教学中开展研究性学习，可以发展学生的能力，包括发现问题的能力、制定计划的能力和解决问题的能力等；可以培养学生主动积极、科学严谨、不折不挠的态度和精神：可以培养学生的问题意识和创新精神：...
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637. 重视学生差异，提高信息技术教学效果刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、造成学生信息技能差异的原因及对策 1．造成学生信息技能差异的原因 造成学生信息技能存在差异的主要原因是学校信息技术教学环境、家长对信息技术教育的重视程度和学生自身兴趣爱好的不同造成的...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 我们的品德课堂只有拨动学生的心弦，让他们的“感情动起来”，才能促进学生的积极体验，使他们产生情感共鸣，从而主动地完成道德建构。
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639. 让词语教学充满趣味刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 词语是构成句子的基本单位，是理解课文的突破点。词语在以发展学生语言为根本任务的语文教学中有着举足轻重的地位。让学生有效理解课文中的重点词语是一项重要的教学任务。有时候抓住课文中一两个关键词语...
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640. 谈谈习作教学的几点感悟刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 习作教学一直是小学《语文》教学的难点，我在长期的教学探究实践中，获得了一些经验和感受，概括起来有以下几点：
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641. 如何创设良好的语文课堂气氛刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教师只是课堂教学活动的组织者、引导者，是学生知识的启发者和引路人，学生才是学习的主人。为贯彻这样的理念，在教学时，我非常重视课堂的气氛。适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂，智力活动呈最佳状态；反...
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642. 如何培养小学生的口语交际能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 口语交际能力不仅仅是培养学生的口头表达能力，还能促进学生的思维能力的发展。那么我们该如何培养学生的口语交际能力呢？
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 作为现代教育技术精华的多媒体课件集声、形、色、光于一体。符合小学生的年龄特征和思维特点。漂亮的界面、变幻的色彩、逼真的动画、轻快的音乐，把学生带入童话般的世界，深深吸引了学生。在小学语文课堂...
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644. 提高学生写作能力三途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 作文教学是小学《语文》教学的重要组成部分，也是教学的重难点。通过几年的小学语文教学实践和反思，我初步总结了三条提高学生作文能力的途径。
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645. 引疑——提高小学生阅读能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 亚里士多德说：“思维从疑问和惊奇开始。”提高学生阅读能力应从引导学生质疑开始。因此，“引生而疑”就成了提高学生阅读能力的重要策略。对此，我采取的教学策略主要有：
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646. 趣味识字，提高学生识字能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》对小学生识字的要求分学段依次是：第一学段，喜欢学习汉字，有主动识字的愿望：第二学段，对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯；第三学段，有较强的独立识字能力。同时对识字提出...
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647. 让口语交际走进学生的生活刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 生活是口语交际训练的广阔天地，是口语交际的源头活水。口语交际要以生活为基础，用生活搭建口语交际教学平台，走进学生的生活，让口语交际教学过程成为生活化的“训练场”。
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648. 红、绿、蓝，我的课堂主色调刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 我的课堂教学，追求的主色调是色彩斑斓绚丽的红、绿、蓝。红，要红得姹紫嫣红：绿，要绿得苍翠欲滴：蓝，要蓝得碧空如洗。面对这样的使命，我们伫立着聆听从远处清晰传来一阵阵熟悉的歌声，那是一首久违了...
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649. 谈课改实践中的习作教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 有些学生作文“谈文色变”，无话可说。为了让学生摆脱这种“山重水复疑无路”的写作困境，而步入“柳暗花明又一村”的佳境，在作文教学中，要激发学生的写作热情．培养其写作习惯，力求提高他们的写作能力...
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650. 超越课堂，开辟课外阅读更广阔天地刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课外阅读是开启语文教学的一把金钥匙。要树立一种大语文教学观，把视野放宽到家庭生活、社会实践的广阔领域里。著名教育家张志公说：“从我自己学习语文的经验来看，将课内与课外三七开。”并说“为学之道...
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651. 小学生学习习惯养成之浅见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 我是一名新教师，以满腔的热情与激情投入教学工作，潜心钻研教材，用心备好每节课，认真讲课，细心批改作业，耐心辅导学生，平时和学生打成一片，他们很喜欢我，师生关系非常融洽。学生上课挺认真，作业也...
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652. 浅谈自主学习对阅读能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 小学语文教学的主要任务是培养学生的读写能力，读是写的基础，只有阅读能力提高了，才能不断提高写作水平，而提高阅读能力的主要渠道是“自主学习”课堂教学。如何在小学语文“自主学习”课堂教学中培养学...
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653. 培养一年级学生学习数学的兴趣刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 要想教好一年级数学，应激发、培养学生对数学的兴趣。著名的心理学家皮亚杰认为：“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”而一年级的学生则对“玩”比较感兴趣，一切以快乐为本，一片天真烂漫，无...
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654. 应用现代信息技术 整合数学课堂教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着教育体制改革不断深入，数学教学模式也发生了一些变化。应用现代信息技术整合数学课堂教学，让学生成为数学课堂的学习主人，让电脑走入课堂，更是值得我们探究和发现的主课题。实践证明，应用现代信息...
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655. 让有效对话走进数学课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 让有效对话走进数学课堂，就是让真正平等、公平走进课堂，应该说这是具有普遍的教学意义的。师生对话就是师生平等，当然，这首先要求教师具备师生对话和生生互动的主导艺术，然后才会有张扬个性、凸显创新...
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656. 提高班主任工作的实效性“四做到”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、班级管理．做到有爱 首先，作为班主任要热爱自己的工作岗位，对工作热情万分。当然班主任的工作的确特别辛苦，不仅劳力，而且劳心，心理压力很大。自己辛勤的付出，往往还得不到学生理解的回报，烦...
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657. 让学生不再“惧怕”中长跑刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在平时的中长跑训练中，大部分学生都“惧怕”中长跑，那么该怎样让学生慢慢接受中长跑，从而“享受”中长跑，就需要我们广大体育教师在平时的教学过程中注重采取有趣、有效的教学手段来培养学生的情感，改...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、根据《科学》特点进行教学模式的开放创新 小学《科学》的内容涉及了自然科学的广阔领域，还包括日常生活常识等诸多方面，《科学》的内容不仅丰富多彩，而且具有很强的实践性、研究性与创新性，内容...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 如果说科学给予人类的更多是表现为物质的进步，那么艺术给予人类的则是美丽的精神家园。一个缺乏艺术的社会是悲哀的，一个没有艺术的民族是苍白的，对于学校教育来说，没有艺术教育则是不完整的教育。
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660. 浅谈构建幼儿健康心理的有效途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新《幼儿园教育指导纲要》提出“在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。身体健康是心理健康的物质基础，身体不健康会带来许多心理疾患：反过来，心理问题也会影响身体健康，酿成多种疾病...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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