江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 叶洪波
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  34
    摘要: 著名数学家华罗庚说过:"数学是一个原则,无数内容,一种方法,到处可用。"华罗庚先生一再提倡读书要把书读得"由薄到厚",再"由厚到薄"。如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是"由薄到厚"...
  • 作者: 熊瑞金 雷婷
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  35-36
    摘要: 继2010年江西省中考数学试卷压轴题出现的一种新题型——课题学习题型之后,2011年中考数学卷中最后一道压轴题的题型又是课题学习题型。"课题学习"是凸显"实践与综合应用"(初中数学四大学习领...
  • 作者: 桂群仕
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  36
    摘要: 课堂提问是一种综合性教学艺术,是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙。生活中到处有数学,在日常的教学中我们需要,设计具有价值的源于生活的问题,有意识地训练学生用数学的眼光审视实际问题,从...
  • 作者: 孙宏
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  37
    摘要: 激发学生学习英语兴趣,是提高英语教学效益、实现"促使全体学生素质全面发展、个性健康发展,使每个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学"这一目标的极为重要途径。那么如何在英语教学实践中着力培...
  • 作者: 熊芾
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  38
    摘要: 学生进入高中阶段后,从心理上来说有朦胧的成人感,他们有独立与创造的愿望,对自己的能力信心日趋上升。但在外语学习方面,虽然有了三年初中的基础,掌握了一定的词汇与基础语法,但由于缺乏外语的实践能...
  • 作者: 邓桂林
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  39
    摘要: 英语教学的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,引导学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。而语法是英语应用基础知识...
  • 作者: 蔡欢
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  40
    摘要: 课堂是教学的主要阵地之一,是教师传道、授业和解惑的主渠道,也是师生之间情感互动的场所。初中英语教材多围绕语言功能和结构实用话题来设计,而单纯的传授知识显然已经无法符合新《课程标准》的要求。因...
  • 作者: 刘丽丽 刘赛楠
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  41
    摘要: 新课改突出学生主体,尊重个体差异,在教学过程中,课堂教学不再是单纯的灌输知识,而是注重师生情感交流、培养学生的道德情感、激发学生的学习动机,发挥学生学习的主动性、自觉性、创新性。
  • 作者: 杨元俊
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  42-43
    摘要: 本文通过对传统初中物理实验教学中存在的一些弊端进行剖析,定位新课标理念下初中物理实验教学,探讨新课标理念下初中物理实验教学的策略。
  • 作者: 李恒华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  44
    摘要: "化学是理科中的文科",文科的特点就是要记忆,要背诵,它是学习化学最基本的方法,这是由于:第一,化学本身有着独特"语言系统"——化学用语,如元素符号、化学式、化学方程式等,对这些化学用语的熟...
  • 作者: 胡月芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  45
    摘要: 所谓情境教学法就是充分利用形象创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。学生对音乐的感受、理解往往要借助于情境,借由某种富有感情色彩的活动或者通过具体生动...
  • 作者: 李国珍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  46
    摘要: 体育考生是高中生中一个较为特殊的群体,如何利用有利时机,科学地对他们进行教育,特别是调动这个群体中各个体内的积极因素,值得我们广大体育教师探讨。随着社会的发展,体育越来越被人们重视,学校、学...
  • 作者: 张秋娇
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  47
    摘要: 自2008年新课程改革以来,新体育与健康课程标准在中小学体育教育中不断推广与宣传,课程标准中新的体育教育理念以其科学性、前沿性、时代性的特征,在体育教育中逐步开始应用。在两年的课程改革实践中...
  • 作者: 周正如
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  47
    摘要: 《体育与健康课程标准》注重学生综合素质的全面发展,特别是创新能力的发展。新的体育教学观提出了体育课应是开放、情感、能动、激励评价的课堂。体育教师应用多种途径培养学生的创新能力。
  • 作者: 张源
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  48
    摘要: 一、远程教育网为教师提供了丰富、生动的教育资源 远程教育网内容丰富,取材便捷,让我们的美术欣赏课的效果大为改观。例如教师常常把美术欣赏课视为难题。因为平时即使教师绞尽脑汁搜集大量图片、四处...
  • 作者: 康丽 揭爱华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  49
    摘要: 语文课堂教学与其他形式的教学有着无可争辩的优越性。为保证教学顺利进行,必须组织好课堂教学,安定教学秩序,集中学生注意力,激发学生学习的兴趣和求知欲。那么,究竟如何组织好语文课堂教学呢?除了学...
  • 作者: 郑丹
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  50
    摘要: 分析小学生作文,普遍存在这种现象:题材虚假,脱离生活实际,说空话、套话。学生是为了完成任务或应付考试而完成。这样,作文的真正意义就无法体现。这种现象让许多语文教师感到尴尬和无奈。作为一名语文...
  • 作者: 罗金冠
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  51
    摘要: 《语文课程标准》强调指出:"要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"古人云:"书读百遍,其义自见。"这足以说明多读的好处。尤其是低年级的阅...
  • 作者: 谢江红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  52
    摘要: 小学作文主要是训练学生写事、写人或写景,但是如何把事情写具体、把人物写活、把景物优美的部分描绘出来,却让很多学生感到困惑,他们在作文中常常会出现选材不适当、词汇不丰富、内容不具体等毛病。为了...
  • 作者: 邓春
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  53
    摘要: 语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象的学科,它在培养学生创造意识、创新能力方面具有独特的作用。小学语文的教学任务是在听说读写等语言文字训练的过程中,发展学生的智力,而培养学生的想象能力...
  • 作者: 严伍通
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  54
    摘要: 在信息化教学手段不断引进课堂的今天,越来越多的教师忽略了板书设计这一环节。上公开课前,执教教师更多的是考虑如何把课件制作得精美些,很少在板书设计上下工夫。笔者认为,板书的作用是不容忽略的,它...
  • 作者: 吴秀兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  54
    摘要: 一个好的课堂提问,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且还能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生的认知结构进一步深化。课堂提问的方式很多,只有对...
  • 作者: 王苏娇
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  55
    摘要: 前一段时间,听了几堂名师展示的整理和复习课,使我对整理和复习课的基本内涵有了更深的认识,整理,就是把学过的知识进行系统归类、对比梳理,将零散的知识系统化,构成一个知识网络,也就是我们常说的把...
  • 作者: 李佳婕
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  56
    摘要: 如何实践新课程教学解决问题中的"数量关系",一直是一线教师们的迷思。下面是笔者的一些观点,抛砖引玉,和大家交流。 一、注重渗透基本的数量关系1.在日常教学中蕴含数量关系。部分数+部分数=总...
  • 作者: 马红英
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  57
    摘要: 因为一年级学生年龄小,个性鲜明,处于从幼儿园到小学的适应期,因此小学一年级的英语教学工作开展起来困难多,难度大。万丈高楼平地起,好的开始是成功的一半。笔者结合自身多年来担任一年级英语教师的经...
  • 作者: 陈春梅
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  58
    摘要: 由于小学体育课程的特点以及儿童缺乏一定的自我保护意识,体育课上的运动性损伤时有发生。因此,如何减少、避免体育运动过程中儿童身体损伤的发生,已成为广大体育工作者亟待研究解决的现实问题。
  • 作者: 曹雪萍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  59
    摘要: 随着教育信息化水平的发展,幼儿教育改革和《幼儿园教育指导纲要》的贯彻落实,多媒体等现代教育手段已经被广泛运用到教育教学中,成为提高教育效率的重要途径和措施。在幼儿园教学中找准切入点,将多媒体...
  • 作者: 叶菊仙
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  60
    摘要: 涂涂画画是孩子的天性之一。在幼儿阶段,孩子绘画活动并不是可有可无的,更不是捣乱、胡来,它对孩子动手能力、心理和智力的健康发展是很给力的,具有相当大的推动和促进作用。
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  61
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"如何把简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,可以采取如下的方法:
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  61
    摘要: 基础音乐教育的任务和核心是感受体验音乐,表现理解音乐,着重情感培养。在幼儿园阶段,音乐教育更是一种素质教育,是培养幼儿身心健康、活泼、开朗性格的重要途径,是促进幼儿身体、智力、情感、个性各方...

江西教育:综合版(C)基本信息

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