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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2011年出版文献
出版文献量(篇)
8651
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
211.
怎样提高英语教师的教学反思能力
作者:
方琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
38
摘要:
教学反思是教师专业化发展内容的重要部分,是促使教师个体乃至群体由教学者向研究型教师转变的催化剂。新课程英语教学中,反思能力是一个高素质英语教师必备的能力。教学反思能力并非自然形成,它需要教师...
212.
一般将来时及其他时态的用法
作者:
王璟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
39
摘要:
在人教版Goforit八年级上Unlt3WhatareYoudoingforvacation中,出现了现在进行时表将来的用法,有不少教师对此种用法有疑惑,本文归纳总结了一般将来时和可以表示将...
213.
浅谈农村初中英语教学中的素质教育
作者:
赖井兰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
40
摘要:
素质教育要求必须使学生学会做人,学会求知,学会思维,学会选择,学会审美,学会健体,具有终身的学习能力、发展能力、创造能力和实践能力。因此,在英语课堂教学中,教师必须一改只顾"教"而不顾"学"...
214.
初中数学教学与计算机辅助教学
作者:
邓书云
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
41
摘要:
形成概念是概念教学中至关重要的一步,是通过对具体事物的感知、辨别而抽象概括的过程,这个过程应该通过学生自主探索去完成,用他们自己的头脑亲自去发现事物或形的本质属性或规律,从而获得新概念。
215.
问题与中学数学教学
作者:
吴秀飞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
42
摘要:
学生的数学学习活动既是一个获取知识的过程,更是一个发现问题、提出问题和解决问题的过程。为了适应新课程的要求,我们在平时的教学中,要合理巧妙地提问,充分发挥学生的主观能动性,设计出一些别开生面...
216.
数列:高考创新的试验田
作者:
张莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
43-44
摘要:
近年来,随着高考命题改革的不断推进,作为高中数学的重要内容,数列不仅屡屡成为高考的压轴题,更成为高考创新的试验田。一、新定义题此类题通过构造新定义,能够促进学生理解等差数列、等比数列,训练学...
217.
“平面镜”教学点滴谈
作者:
郑桂花
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
44
摘要:
在"平面镜"的教学中,我要求学生从感知事物中提出问题,自己动手动脑探究规律,体会学习科学研究的方法,从而培养学生的实验能力、探究知识的能力、创新能力和科学研究的能力。
218.
中学生物理学习动机的激发与维持
作者:
胡军 赵雪政
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
45-46
摘要:
目前,相对于其他学科而言,中学生的物理成绩普遍不理想。学生都认为物理是中学最难的一门课程。为什么学生会认为物理是最难的课程呢?目前的研究都少有涉及中学生物理学习动机及其激发与维持。本文在调查...
219.
极昼区太阳高度计算的教学思考
作者:
朱丽平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
47
摘要:
在高中自然地理教学过程中,我们经常会遇到有关太阳高度角的计算问题。太阳高度角指的是太阳光线和地平面的夹角。其中正午太阳高度角是一天中的最大太阳高度角,全球正午太阳高度角的分布规律是由太阳直射...
220.
阅读教学之我见
作者:
郭兰英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
48
摘要:
阅读课如何激发学生的阅读兴趣,让学生分享阅读的快乐,培养阅读习惯,指导阅读方法,结合实践我做了一些探索。一、创新教学方法,提高阅读效率对比发现,引发思考。
221.
如何在语文课堂教学中调味
作者:
汪亮明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
49
摘要:
《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”如何让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,进发出智慧的火花呢?笔者认为...
222.
加强学生朗读训练的“五个要”
作者:
王美英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
50
摘要:
朗读,是语文的一项重要基本功之一,是阅读教学中最经常最重要的基本技能训练。我国著名教育家、语文教学专家叶圣陶指出"语言文字训练,最重要的是语感训练。"而朗读训练又是培养学生语感的必由之路。
223.
小学语文教学艺术初探
作者:
邹娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
51
摘要:
教学艺术是实现课堂教学整体优化的重要内容,要想取得最佳的教学效果,教师必须加强教学艺术的修练。
224.
《只有一个地球》的教学赏析
作者:
彭胜男
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
52
摘要:
上学期结束后的暑期培训让我收获颇丰,下面就吴佩芳老师《只有一个地球》的课堂精彩片断进行回顾学习,并总结几点感受与同行交流。
225.
让学生在读课文时学会“看病”——小学课文与学生生活自理教育的启示
作者:
范陶玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
53
摘要:
在教五年级上册《学会看病》一课时,我首先对学生提出了一个简单、幽默的问题"在座的同学当中,有几位同学在小学一年级时吃饭要爸爸、妈妈喂的?"话音刚落,教室一片哗然。学生被我这个有点莫名其妙的问...
226.
享受阅读 自主学习——谈低年级阅读教学的扶与放
作者:
徐莉莉 熊绍华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
54
摘要:
笔者从课内和课外两方面,就阅读教学中的扶与放的把握上来谈谈如何让学生"享受阅读",如何构建"自主学习"的课堂。一、立足课堂,"读"唱主角,导而弗牵低年级的阅读应以读为本,在读中体验,在读中感...
227.
培养学生问题意识的语文教学策略
作者:
钟显宏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
55
摘要:
现代心理学认为,一切思维都是从问题开始的。新课程理念倡导的探究学习强调培养学生发现问题和解决问题的能力,强调教学要促进学生的思维发展就应当培养学生的问题意识,使学生想问、敢问、好问、会问,从...
228.
浅谈语文教学的原汁原味
作者:
刘小青
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
56
摘要:
纵观现在语文课堂,俨然成了"大杂烩",什么内容都可以往里塞,提高学生的思想认识、培养学生的道德情操、培养学生的审美情趣、提升学生的精神境界、培养学生的创新思维与求异思维、进行心理健康教育与环...
229.
“偷懒”带来的精彩
作者:
吴淑芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
57
摘要:
案例《爬山虎的脚》教学片段课前准备为了让学生能更真实地观察爬山虎,能更具体地理解课文,我想找些爬山虎带到课堂上用。可我家附近没有,想到别处去找吧又很麻烦。为了省事我就偷了一次懒。
230.
新课改下的小学数学教学之我见
作者:
陈爱文
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
58
摘要:
新课改正在全国上下轰轰烈烈地开展,它提出了许多新理念、新精神、新要求人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展;生活中有数学,数学中有生活;要关注学生的情感、态度、价值观;提倡探究式...
231.
发展创造性思维能力,培养独立学习技能
作者:
邵春明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
59
摘要:
在数学教学中,培养学生的能力极其重要。苏联教育家苏霍姆林斯基说"小学首先应当教会儿童学习。"发展小学生的创造性思维能力,培养他们的独立学习能力,是发展其数学认知结构的"奠基工程"。
232.
质疑是开启创新之门的钥匙
作者:
张尚穉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
60
摘要:
素质教育就是要调动全体学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与整个教学过程,获得主动发展和全面发展。教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性的重要手段,也是培养学生创新意识的重...
233.
信息技术教学随笔
作者:
陈敏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
61
摘要:
随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让其了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深...
234.
千江有水千江月——在文本细读处与学生的语文素养对接
作者:
徐辉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
62
摘要:
在《钓鱼的启示》这篇课文的教学即将结束时,突然发现我在细读文本时忽略了文中描写景色的词句——课文中以"月亮"为线的几处景色描写"月亮升起来了""银色的月光""皎洁的月光""月光如水的夜晚"。
235.
如何培养学生的学习能力
作者:
王木生
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
62
摘要:
数学“问题探究学习法”课堂教学模式,本着既注重传授知识,又注重学生学习能力培养的宗旨,着重侧重于对学生进行学习能力的训练。
236.
抓住儿童心理特点进行小学美术教学改革
作者:
裴海根
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
63
摘要:
近年来的初步实践证明,抓住儿童心理特点进行小学美术教学改革,在促进学生智力的发展,培养他们的观察、记忆、想象、创造等形象思维能力方面收到了较好的效果。
237.
自主性游戏与教育活动整合的探究
作者:
吕文
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年4期
页码: 
64
摘要:
游戏是儿童生命本质的体现,游戏蕴藏着教育动机,内含教育契机,因而游戏与儿童的教育及其身心发展有着密切的联系。传统的游戏都是受教师牵引的,有的教师往往忽视幼儿内在的需要和游戏本身给幼儿带来的乐...
238.
论地方高校在保护和传承地方传统文化中的作用
作者:
张玉君
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
3-4
摘要:
我国非物质文化遗产数量丰富,但相当数量的民间传统文化都面临着生存与发展的危机。高校和地方“联姻”,将优秀的、体现民族精神与民族特色的非物质文化遗产编入教材.开展教育教学活动,使民间传统文化在...
239.
当代大学生如何寻找成长发展对策
作者:
傅义赣
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
4-5
摘要:
当代大学生寻找适应时代发展的成长对策至关重要。概括地说其对策就是要做到立志、精业、诚信、感恩、健康。本文从这五个方面作了精辟的阐述。
240.
对“两课”教育教学的反思
作者:
杨枫
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
6
摘要:
我对“两课”教学究竟是“教学的灵魂、灵魂的教学”还是“教学的应付、应付的教学”进行了深刻的反思,结论是“两课”教学必然是“教学的灵魂、灵魂的教学”。
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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