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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
8651
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
61.
高三学生心理危机的成因分析及预防
作者:
郑仕佳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
11-12
摘要:
高三是一段令人难忘的学习经历。很多高三学生都感到那段时光十分充实,充实的具体表现为学习紧、压力大、收获多等。在阳光进取的表现下,教师不能忽视了学生集体与个体的消极面,不少学生存在的心理危机。...
62.
义务教育阶段特色学校创建思考
作者:
王雪琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
15-15
摘要:
近几年,很多学校都在创建特色学校,这对于义务教育阶段的学校应是需要三思慎行的。特色学校大多因薄弱而突起,或因优势而光大,但特色只是学校教育从不好到好、从一样行到样样行的阶段性产物,当一所学校...
63.
论情感教学在高中政治教学中的运用
作者:
赵雪梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
19-20
摘要:
高中政治教学既是传播、传授知识。更是传递与表达一种情感。而情感教育则是从知到行的转化过程,且起着特殊而又极其重要的中介作用。在教学过程中。学生与教师双方的情感交流是否顺畅,直接影响到教学目标...
64.
高中学生成绩的数据定性分析
作者:
占德波
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
24-25
摘要:
在同一次考试中,平均分(或离均差)能真实反映每一个班成绩的好坏,但在n次连续的考试中,由于每次考试的难度系数不一样,平均分(或离均差)却不能反映同一个班在这n次考试中成绩上升与下降的变化情况...
65.
初中历史教学生命化课堂的构建策略
作者:
李艳梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
45-46
摘要:
历史生命化课堂的构建,要求教师必须尽快转变观念,解读生命化课堂的内涵,明确生命化课堂的特点,从而灵活掌握课堂节奏,根据教材内容制定出相应的生命化课堂构建策略。
66.
小学语文古诗教学方法探析--以《望庐山瀑布》的教学为例
作者:
杨素玮
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
56-57
摘要:
古诗词是中国文学史上一颗璀璨的明珠。小学语文教材中的古诗都是我国历代名家的经典之作,值得师生共同钻研、体会、学习。李白的《望庐山瀑布》是广为传诵的千古名篇。在教学《望庐山瀑布》过程中,教者要...
67.
提高小学生作文水平的途径
作者:
刘建玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
62-62
摘要:
写作,一直困扰着很多小学生,也制约了他们语文成绩的提高。很多时候,教师对小学生的作文指导只是停留在口头传授上,很少有更具体的指导,因此,他们的作文很难真正得到提高。笔者经过多年的实践,对提高...
68.
改进农村小学作文教学的途径
作者:
李水根
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
63-63
摘要:
作文教学是小学语文教学环节中不可缺少的部分,《语文课程标准》指出:“学生的话文水平怎样,作文是~个衡量的重要尺度。”然而,时下小学尤其是农村小学的作文教学,仍是让教师头疼、学生害十白的~个难...
69.
指导小学生背诵课文方法例谈
作者:
王凤萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
64-64
摘要:
在小学语文每一册课本中,都有大量要求背诵的课文和片段。清代大学者章学诚说:“记诵者,学问之舟也。”《语文课程标准》也指出:“背诵可以帮助学生加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力,还可以...
70.
构建小学低段阅读中高效识字课堂
作者:
徐凤香
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
69-69
摘要:
常言道:“字不离词,词不离句,句不离篇。”同样的,小学写字教学应在具体的语言环境中进行,提高小学低段语文阅读中识字、写字的教学效率,构建阅读中的高效识字课堂。
71.
提高学生写作兴趣的方法
作者:
郭景优
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
73-73
摘要:
兴趣作文教学不是一种具体的作文教学法,而是一种作文教学原则。兴趣能激发学生的学习动机,有兴趣的事物能诱导学生乐意从事和获取,写作文也是这样,充满阅读兴趣的作文能促使学生充分发挥自己智力水平去...
72.
走好“四步”,实现“真学课堂”
作者:
卢海梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
74-74
摘要:
随着新课改的深入,教学模式、教学态度与教学方法不断革新。作为一名小学数学教师,我时刻以学生的利益为出发点,不断突破传统教学思想,逐步形成了一套自己的小学数学教学方法——真学课堂。因为真正的数...
73.
新课标背景下小学数学课堂的思考
作者:
张文辉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
75-75
摘要:
自2011版《小学数学课程标准》(以下简称“新课标”)发布以来,关于对新课标的解读就层出不穷,新课标提倡“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。要将这一基本理念贯穿到...
74.
培养小学生良好的数学书写习惯
作者:
王飞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
80-80
摘要:
一、问题提出 很多数学教师都有这样的困扰,在数学教学中,简单的计算学生会,就是不一定能写对,学生在已经能完全掌握新知识的情况下,也会因为书写的问题而不知不觉犯锚。例如:四年级的学生列竖式计...
75.
小学高年级数学童话教学的应用
作者:
刘明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
84-84
摘要:
数学是一个奇妙的世界,它蕴含了丰富的知识、思想与方法,要想探寻数学奥秘,就需要开启智慧的思维,使学生在和谐的氛围中学习、发现与探索。在小学数学教学阶段,学生们年龄小,对未知事物特别感兴趣,而...
76.
儿童创意素描对学生学习的积极影响
作者:
陈元森
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
89-89
摘要:
创意素描,是以客观物体为基础,表现个人情感,通过写实的形式充分发挥个体的创意思维。儿童创意素描是儿童美术教育中重要的教学内容,将创意素描应用于小学生素描教学中,可以培养学生的创意思维、想象能...
77.
信息技术与美术教学整合的实践探索
作者:
熊一兵
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
91-91
摘要:
随着网络与多媒体技术的普及,信息技术在课堂教学中的优势越来越突出,合理有效地将信息技术与其他学科课程进行整合,不仅可以提高学生的信息素养,还可以提高学生学习其他课程的学习效率与学习质量,对提...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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