江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 张兹巍
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  9-10
    摘要: 班级文化是一个班级的灵魂,是一种特有的教育环境和教育氛围。构建自主合作式班级文化,即学生自主合作学习、自主合作管理、自主合作发展的班级文化,有利于培养学生良好的学习习惯、合作意识、竞争意识、...
  • 作者: 李勇
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  12-12
    摘要: 随着国家和地方财政对教育事业发展的持续投入,各级各类学校教学硬件设施得到不断完善,特别是现代信息教育技术设施的配备,为教师教学提供了先进的技术保障。如何充分利用好先进的技术设备,创新教育教学...
  • 作者: 张晓阳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  21-22
    摘要: 在当前的初中数学教学过程中,出现了很多新情况和新问题.需要教师在教学设计基础上继续进行深入创新。以目前的教学条件来看,数学教学只能有一个课堂,而同一个课堂当中的学生却是彼此不同的,教学开展的...
  • 作者: 徐传锋
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  23-24
    摘要: 只有经过优化的课堂,才能真正提高教学效果。这两者是紧密联系的。但是目前仍有很多课堂的效率不高,究其原因,主要是教学方法简单。课前没有设置合适的教学情境进行导入.课中没有创设能够提高学生学习兴...
  • 作者: 龚淑兰
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  24-25
    摘要: 高中英语教学面临着哑巴英语教学和纯语言点语法点教学的尴尬现实情况,学生的英语口语表达能力与课标要求存在较大的差距。教师要从夯实知识基础、开展趣味化诵读、提供交流机会、加强口语练习、培养听说习...
  • 作者: 范喜敏
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  29-29
    摘要: 随着新课程改革的进一步深入,启发式教学逐渐被应用到高中生物课堂中。在传统的高中生物教学中,教师偏重对学生进行知识灌输,教学方式也比较单一,严重限制了学生的思维,课堂效率也不高。启发式教学作为...
  • 作者: 陈晓武
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  30-30
    摘要: “悬念”是指人们对文艺作品中人物命运、情节的发展变化的一种期待,如把它转移到课堂上来,“悬念式”教学能使学生在学习中产生心理需求,从而激发学生的学习兴趣,从探疑解惑中实现对历史知识的学习和掌...
  • 作者: 王桂娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  36-36
    摘要: 培养和提升小学生的语文素养是开展语文教学的根本目的。会读、能写是语文素养的两大基本要素,阅读积累和写作锻炼更是提升语文素养的主要途径。小学是培养学生语文素养的关键阶段,是语文大厦的基础。俗话...
  • 作者: 陈斌
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  38-38
    摘要: 小学语文教育的本质是注重人的成长与发展。教师利用语文丰富的生命教育资源,采用合理的方法,引导学生认识生命、珍爱生命,通过语文课堂教学对生命教育进行渗透,让学生在人格上健康发展,敬畏生命、爱护...
  • 作者: 张加萍
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  40-40
    摘要: 在传统文化中,无论是儒家“五常”——“仁义礼智信”,还是《九章算术》,亦或是中国象棋、戏曲影视,都是祖先流传下来的宝贵财富,是华夏民族智慧的结晶。然而,随着中外经济文化的交融,越来越多的外来...
  • 作者: 何灵梅
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  42-42
    摘要: 作文是学生语文素养中最综合、最集中的表现形式及表达方式,也是一个人文化底蕴、精神境界、生命情怀的直接展现。但多数孩子都怕写作文。要让学生写好作文,教师应从情感诱发、感受生活、文字表达、反复修...
  • 作者: 汤春霞
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  43-43
    摘要: 在任教小学阅读教学中,我感到语文教学与学生生活联系是相当重要的。也在教学过程中比较有意义地思考和实践着,可以说积累了一定的经验,当然也会多多少少地带有一定的教训。
  • 作者: 左永娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  44-44
    摘要: 在小学语文课堂教学中,选准切入点是优化语文课堂教学的有效途径,也是一堂语文课成功与否的开端和基础。一个好的课堂切入点,能够在师生之间建立起感情交流的桥梁,既能引发学生的学习兴趣,集中学生注意...
  • 作者: 季凌云
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  48-48
    摘要: 阅读教学的核心任务是发展学生的语言能力。教师自身的教学语言不仅是串联“教”与“学”的桥梁,更为学生准确、简练运用语言提供了示范。教师要重视教学语言的作用,充分发挥其功效,促进学生语言能力发展...
  • 作者: 孙晓晴
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  53-54
    摘要: 小学生的数学教学实验不是普通的实验,而是基于小学生的性格特点和成长需要而设计的,是以动手操作为主要教学手段的一种数学学习活动。首先教师要给学生创设良好的数学实验环境,准备好与实验相关的各种工...
  • 作者: 颜永锵
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  55-56
    摘要: 有效的数学课堂教学切入.既有利于把握学生学习起点和学习的需求.也有利于提供和调控学生思考方向,还有利于学习重点、难点的突破,对课堂教学具有导向作用。因此,教师要注重教学切入,给学生搭建阶梯,...
  • 作者: 吕德松
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  56-57
    摘要: 对于小学数学教师而言,深厚的数学教学理论和知识储备固然重要,但课堂教学中选择的教学方式和语言表达也同样决定着课堂教学质量的高低。教师如果能够熟练地把握和运用课堂语言艺术,使课堂语言既能通俗易...
  • 作者: 李建奇
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  62-62
    摘要: 学生在课堂上投入时间和精力的程度决定了他们对课堂知识的领悟程度。小学生的自学能力有限,如果在课堂中没有深入参与,就难以领悟到所学知识,更谈不上融会贯通。鉴于此,在实际教学中,教师要注重激发学...
  • 作者: 苏学峰
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  63-63
    摘要: 文章的生动,来自社会实践,来自生活积累与思想的深度与灵动。作文创新,这是展示自我、展示风采的需要:也是再现生活的需要,时代的要求。小学教师在平时的教学过程中要鼓励学生多观察身边的有趣事,多动...
  • 作者: 吴桂琴
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  71-71
    摘要: 计算能力是数学学习中的一项重要能力,初步形成于小学阶段,应用于人的一生。计算能力的重要性毋庸赘言。然而,近年来伴随着各种高科技产品的普及,学生的计算能力在一定程度上受到了影响。在教学过程中,...
  • 作者: 王方
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  76-76
    摘要: 随着新课改的实施,教育思想已经发生了巨大的转变,培养学生的创新能力也成为了当下课堂教学的重要目标。对于小学生而言,他们在解决某个问题时,自我潜能得到开发和实现,就是一种创新。怎样有效调动学生...
  • 作者: 钟霞清
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-79
    摘要: 在有限的时间内,教师能够将规定的知识讲授给学生,并且使所有的学生都可以完完全全地接受,这就是所谓的有效教学课堂。有效的教学课堂不仅仅能够让学生轻松接受很多知识,还能激发学生的积极性、主动性,...
  • 作者: 聂云娥
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  80-80
    摘要: 随着新课程改革不断在各学校中得到实施和深化,生活化教学模式也逐渐应用于小学数学教学实践中,对于提高小学生的数学成绩、提升小学数学课堂教学效果,具有重要的作用和意义。就当前而言,仍有部分学校对...
  • 作者: 蔡金丹
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  82-82
    摘要: 受各种考核和考试的制约,教师为“分”而教,将教学重点放在传授各种语言现象和知识上,而忽视了对学生口语表达能力的培养。长此以往,学生“不开口,十白开口,开不了口”。笔者结合具体的课堂教学案例,...
  • 作者: 杨银凤
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  88-89
    摘要: 以学定教就是以学生为教学主体,教师积极地引导学生主宰属于自己的课堂。教师要立足学情设置教学目标,通过创设情景、设置问题等教学策略来提升学生的音乐感受力,从而在情感上获得熏陶.形成良好的审美情...
  • 作者: 刘小勇
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  91-91
    摘要: 体育教学是素质教育中的重要环节,对于学生的身体素质提升和良好的意志品质培养有着重要的促进作用。在新课改如火如荼开展的大背景下,如何创新小学体育教学,成为广大体育教学工作者面对的首要问题。笔者...
  • 作者: 陈晨
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  93-93
    摘要: 游戏是幼儿成长具备的基本活动,幼儿园的课程与游戏密不可分。游戏化是幼儿园课程建设的新趋势,对于树立科学的儿童观和课程观具有重要意义。通过对现有课程和资源的整合、优化,提升游戏在幼儿教育中的地...
  • 作者: 刘秀萍
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  94-94
    摘要: 玩是孩子们的天性。在幼儿园中孩子的大多数时间是在游戏中度过的。游戏是孩子们提高语言、行为、认知等能力的途径,通过游戏,孩子在潜移默化中形成一定的认识。因此,在游戏中,把有关文化内涵渗透给孩子...
  • 作者: 郭盼
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  95-95
    摘要: 幼儿时期是幼儿品德和行为习惯培养的关键时期,儿童早期的合作与分享经验会影响到将来的人际关系,同时有较强的分享意识也是良好心理素质的体现。只有具有较强的合作分享意识,才能立足于新世纪科学与经济...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 江西水利职业学院是经江西省人民政府批准,国家教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。学院始建于1956(前身是江西水利电力学院),是江西省唯一一所水利水电类高等职业院校,隶属江西省水利厅。

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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