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江西教育：综合版（C）2017年第1期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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61. 论情境教学理论与英语教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 情境教学理论强调知识只有在应用的情境中才能产生意义,学习是个体参与实践活动并与环境相互作用的过程,英语知识的学习应在一定的情境下进行。英语教学有很强的情境性与实践性,情境教学理论在英语教学中...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 民间剪纸是美术课程不可或缺的重要组成部分,对学前教育专业的学生来说非常重要。高等师范学校应结合教学实际,在学前教育专业开设民间剪纸课程。具体可从以下几方面入手：制定课程标准,明确课程目标和内...
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63. 高效语文课中“教”与“学”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高效语文教学最核心的问题是如何提高语文学习实效,即如何使课堂45分钟出彩。这需要我们认识和处理语文教学中教与学的一些矛盾关系。笔者认为应从语文学科本身的特点入手,下面试着从教教材到用教材教,...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文结合初中生英语学习的特点,分析了＂微课＂这一日益受欢迎的新型学习方式,以辅助初中生课外英语自主学习的可行性,旨在探讨借助微课帮助学生课后进行个性化自主英语学习的意义,并提出相应的实施建议...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着现代信息技术日新月异迅猛发展,翻转课堂作为一种新型的教学模式,突破了传统的课堂教学,为学生提供了丰富的学习资源,提高了学生的学习自主性。本文通过对翻转课堂的认识,探讨了翻转课堂在高中英语...
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66. 初中英语学困生的转化研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 由于缺乏学习环境,学生学习英语有一定的难度,加上年级的提高,《英语》教材的内容也逐渐加大,原本就不太喜欢英语的学生会感到学习越来越吃力,逐渐失去了英语学习兴趣,甚至开始产生逃避和厌烦情绪,这...
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67. 如何提高高中历史教学的趣味性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目前,我们国家教育变革已经转入了攻坚环节,各位教育业者都在深入思索实施新课程改革的有效方法,都在千方百计增强自身教学素养以提高课堂教学效益。而高品质、充满趣味性的课堂效果的实现是本次变革的根...
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68. 利用目录提升学生的历史学习能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 对初中生来说,学习历史不是为了记住零散的知识,而是形成问题意识。历史教师要指导学生学会利用目录,在熟知目录的基础上熟练查找、筛选历史事件,纵横自如地组合归纳问题,进而挖掘问题的内涵,培养学生...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 小学语文看图写话教学能够有效锻炼学生写、说、想、观等多个方面的综合能力,是后期写作教学的重要基础和前提。但是,在看图写话的教学中,受到教师、学生等因素的影响,实际的教学效果并不是十分理想,为...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 当前小学教师与家长都为孩子写作文难犯愁,分析产生这一困惑的原因,大多数是家长缺乏对作文的了解。其实作文就在孩子的生活里,就在孩子的吃喝玩乐中,就在孩子平时接触到的书本上。利用小学生必背的古诗...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 升入三年级,学生开始练习写作。与二年级阶段的看图写话相比,由说写一段话到一篇完整的作文,要求和难度都有了较大的提高。因为认知水平和语言积累还处于比较肤浅的阶段,很多学生在习作时出现了心理障碍...
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72. 探寻习作素材 点燃写作激情刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在教学中,每到习作课,学生总是苦咬笔杆,无从下笔,最终无奈搬出《作文辞典》《经典作文》之类,机械复制,草草收场。究其根源,是教师没有引导学生探寻丰富的习作素材,没有为学生解决＂写什么＂的难题...
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73. 如何培养学生的想象力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新《语文课程标准》着重指出：＂在发展学生语文能力的同时,要发展学生思维能力,激发学生想象力和创造潜能。在教学中,教师应利用教材自身的创造性思维因素,着力引导学生进行思维训练,培养学生的创造力...
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74. 提高数学教学有效性的实施策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着课堂改革的不断深入,新《课程标准》对教师的教育观念和教学方式有了更进一步的要求。在小学阶段,由于学生的年龄特点,其认知能力有限,而且对事物都充满了好奇,注意力不集中。教学实践表明：数学教...
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75. 浅析小学数学应用题解题技巧刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 很多学生在解数学应用题时无从下手,正是因为这些学生缺乏数学应用题的解题技巧,找不到应用题解题的突破点所在,从而无法运用相应的数学知识进行解题。要想提高学生们的数学应用题解题能力,教师首先应当...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 关于小学数学教学中的核心素养,它是对师生双方共同要求的一种标准,其中侧重于学生,即学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力,而这里的核心素养并不是简单的代指某一环节的知识、技能,更不是指...
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77. 角色扮演在英语课堂教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、角色扮演的含义及其作用角色扮演,指学生根据自身特点,按照英语教师的安排,与同学组成学习小组,通过小组合作的方式将教材文本、教材材料转化为表演形式的课堂剧。在角色扮演中,每一个学生都需要用...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 民族音乐在我国的历史发展进程中取得了巨大进步,经过时间的沉淀,更加具有人文韵味,文化底蕴更加浓厚。小学生会在潜移默化的学习中慢慢形成一种儒雅气质,这种儒雅气质主要体现为学识渊博、举止大方、乐...
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79. 让科学课堂因兴趣而精彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： ＂兴趣是最好的老师。＂如果学习一项技能或者完成一项任务不是出于自己真正喜好的话,那一定是很难成功的。特别是对于教学工作而言,如果能够让学生对教师所讲的内容感兴趣,那么教学工作一定会事半功倍的...
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80. 科学设疑,培养学生思维能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 传统的小学科学教学,教师采取的是讲解灌输的教学模式,学生没有设疑和提出问题的机会,而是被动听讲、机械记忆,缺乏问题意识。爱因斯坦曾经说过：提出一个问题比解决一个问题更加重要。创新思维往往是在...
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81. 幼儿园绘本阅读的有效组织策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 绘本是儿童早期阅读的最佳读物,以图画为主、文字为辅的呈现形式符合幼儿的年龄和认知特点,便于幼儿获取信息、观察表达、思考想象。它具有直观性、形象性和趣味性等特点,通过浅显的故事情节和生动的图画...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 江西省吉安县海尔希望小学位于吉安县城兴华路。始建于2001年，占地面积40000平方米，校舍面积16686平方米。教学环境幽雅，师资力量雄厚，教学设备齐全。学校现有77个班级，5000余名学...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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