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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2017年第8期出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
61.
中高职教育衔接的实然分析与思考——以会计专业为例
作者:
朱圻贤 陈素宁
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
8-9
摘要:
中高职教育的有效衔接是当下亟需解决的一个重要课题,本文从实然出发,在深入分析中高职教育衔接问题的基础上,提出了在人才培养理念上应树立大职业教育观念,在中职晋升考核中应改革升学考试制度,在人才...
62.
落实新型教学模式,提高高中语文教学效率
作者:
钟莉萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
22-23
摘要:
随着素质教育的不断开展,高中语文教学模式开始逐渐突破以教师讲授为中心的教学方法,采用多样化的教学模式,逐渐引导学生主动思考,自主探索,发展学生的终身学习能力。本文在分析高中语文教学现状的基础...
63.
浅谈初中数学实例教学的有效应用
作者:
贺明华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
26-27
摘要:
初中数学具有承上启下的作用,学生在此阶段开始系统接触基本数学思想,形成数学思维,为学习更高层次的数学知识打下基础。新课标背景下的初中数学较为开放,更注重学生的自我拓展,重视过程,但同样知识学...
64.
“问题导学法”在高中数学教学中的应用
作者:
肖锋
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
29-30
摘要:
新课改后,高中数学教学模式发生了巨大变化,问题导学法这一教学模式逐渐被应用到实际教学中,学生在课堂中的主体地位逐渐被激发,教师也更加强调学生自主探究的重要性,学生自主理解,逐渐形成良好的学习...
65.
感悟古诗魅力 提高语文素养——探究在古诗教学中的自主与积累
作者:
吴建洪
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
47-47
摘要:
《语文课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。""积极倡导自主、合作、探究的学习方式""学生是语文学习...
66.
认知风格差异前置性学习的实践研究
作者:
朱帮
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
49-49
摘要:
语文课程标准是固定且程式化的,教师面对的学生则是灵动、富有创造性的,语文教学要充分考虑学生的年龄、知识水平、认知风格特点等因素,如果老师的讲解与新知传授与学生的期待视野有相似之处,学生接受起...
67.
丰富语言积累,提升学生语文素养
作者:
王美英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
53-53
摘要:
语文素养是一个广义概念,是指以语文能力为中心的综合素养。其中语文能力泛指语言积累、语言应用、语文基础知识以及学习习惯等相关要素。如何丰富语言积累,提升学生语文素养,是每一个语文老师应该思考的...
68.
如何开展批注式阅读
作者:
林守茂
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
61-61
摘要:
批注式阅读能提高学生的自主阅读能力,是一种有效的阅读方法。那么,如何在阅读教学中开展批注式阅读呢?一、激发兴趣,教会方法托尔斯泰说过:"成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣。"首先,教师可...
69.
提高小学生审题能力的策略
作者:
程阿丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
72-72
摘要:
审题是解决问题的前提和先决条件,审题能力是学生必备的能力,但审题绝不等同于读题。审题要以大量的知识储备为基础和认知情感为依托,更需要良好的阅读习惯和有效的思考为保证。学会审题是学生有效解答数...
70.
小学生数学直觉思维培养策略
作者:
焦世伟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
74-74
摘要:
直觉作为人的第六感觉,是一种凭借对事物的直接感知和情感进行识别的思维方式,可谓解决疑难问题的金钥匙,在创造性思维活动中具有重要的作用。直觉思维是小学生数学思维要素中一个重要的因子,它不同于那...
71.
网络背景下小学数学教学探究
作者:
赖新秀
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
76-76
摘要:
在互联网快速发展的今天,学校课堂也开始积极运用网络技术开展教学活动,一改传统的灌输理论教学模式。数学学科作为小学阶段的一门基本学科,在运用网络技术开展教学的过程中,存在着一系列问题,如学生缺...
72.
小学数学教学中促进学生积极性发挥探析
作者:
江燕萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
82-82
摘要:
现代化教学理念的要求指出,必须关注学生的进步和发展。关注学生的进步和发展要求教师要有"全人"思维,即对学生的培养应定位在全面发展培养上。要全面发挥学生的才能,最大的动因就在于找出学生积极性的...
73.
小组合作中存在的问题及对策
作者:
高星
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
83-83
摘要:
小学低年级的学生才刚刚适应小学学习方式和学习方法,这一阶段的孩子求知欲很强,喜欢问为什么,爱动手探索遇到的各种新事物。但这一阶段的孩子情绪稳定性差,喜乐哀愁流露于表,没有形成明确的自我意识。...
74.
新课标下小学数学教学方法的创新对策
作者:
叶三妹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
84-84
摘要:
对于小学生来说,他们需要在小学阶段养成良好的数学学习习惯和学习态度。很多小学生不喜欢学习数学,因为数学主要是一些单调的数字和一些枯燥的符号,根本就不能够吸引学生的学习兴趣,而且数学的逻辑性和...
75.
探究式学习模式浅析
作者:
张青
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
85-86
摘要:
本文从解读探究学习入手,逐步从掌控操作程序,建构学习模式;从四个方面来阐述,希望通过这些方式,把学生引入探究性学习的情境中,让他们在自主探究中领会英语知识,学会自主学习,为未来的学习奠定好基...
76.
关注英语教学方式 提升学生核心素养
作者:
范长春
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
88-88
摘要:
小学英语教学课时少、任务多,语言知识多而繁杂。有效培养学生对英语学习的浓厚兴趣,让学生掌握必备的语言技能和语言知识,打造高效的小学英语课堂势在必行。
77.
小学科学中学生问题意识的培养
作者:
王爱莲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
91-91
摘要:
科学素养的形成是长期的,教师要细心呵护与培养儿童的好奇心与求知欲,引领他们学会学习、思考与体验周围世界有关的科学知识。在我们的科学教学中,应注重培养学生的"问题意识",而不仅仅是让学生停留在...
78.
对当前幼儿家庭教育的思考
作者:
叶菊仙
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
96-96
摘要:
家庭是孩子成长过程中的一个不可或缺的重要场所,是幼儿接触最多的地方,所以家庭教育在幼儿教育中占有非常重要的地位。有效开展家庭教育,促进幼儿成长发展,家长应当注意思考以下几点。
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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