江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者:
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  97-97
    摘要: 南昌职业大学办学26年来,聚焦立德树人、文化育人工作,形成了'六力合一'文化育人特色,取得了丰硕的文化育人成果。注重激活红色基因的传承力学校扎根红土地,大力弘扬红色文化。2008年,学校引进...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  2-2
    摘要: 南丰二中创办于1978年,是一所以初中为主的完全中学。学校现有中学高级教师94人,中级教师109人;县市级以上骨干教师和学科带头人28人,其中省学科带头人1人,省骨干教师7人。拥有规范、整洁...
  • 作者: 曹思思
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  4-5
    摘要: 本文针对高职商务英语专业学生的翻译评价,主要从四个方面进行了阐述,分别为高职商务英语专业学生翻译评价内容、评价方式、评价人员和评价的反拨作用,以丰富高职商务英语翻译评价的相关研究。
  • 作者: 李勇 桂卿
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  6-7
    摘要: 随着时代的发展,信息技术学科教学也随之兴起。信息技术教学作为高中教育的重要内容,对学生能力的提高具有非常重要的意义和作用。本文主要以信息技术课堂教学为核心,探究新课改下高中信息技术教学中运用...
  • 作者: 扶盛林
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  8-8
    摘要: 我们传统的教育教学模式是传道、授业、解惑,因此教师职能也重在传、授、解,而学生的学习效果体现在记、收、做,这就让那些记忆力好、接受能力强的学生更容易脱颖而出。随着科学的发展,我们越来越感觉其...
  • 作者: 陈建明
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  9-9
    摘要: 如今,学生的学习任务越来越重,在校园接触到的体育活动反而是越来越少,这对青少年的身心健康发展十分不利。近年来,关于青少年身体健康出现问题的新闻屡见不鲜,因此我们有必要加强学校体育。一、校园足...
  • 作者: 浦卫娟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  10-10
    摘要: 作为一个极具技术含量与智慧含量的岗位,小学班主任越来越成为教师心中的'鸡肋',工作量越来越大,琐事越来越多。在这样的背景下,一位优秀的班主任要想成长起来,最关键的因素就是自我角色定位,只有瞄...
  • 作者: 苏小云
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  11-11
    摘要: 聋哑学生对外界的观察都是用眼睛去看,因此他们的形象思维非常发达,但是抽象思维能力却十分薄弱,而数学的知识形态又比较复杂抽象。在学习的过程中,学生需要有较强的逻辑思维能力,因此学习数学对聋哑学...
  • 作者: 邵尉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  12-13
    摘要: '圆桌式'授课是一种让全体学生参与到教学活动的校本研讨学习模式,与传统的'排排坐'相比,无论在在内容、目标,还是实施、评价等方面都有很多的不同,实现了研讨的合作化、有效化。
  • 作者: 彭熹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  13-14
    摘要: 笔者认为在教学过程中,为了进一步发挥分层教学在教学中的作用与价值,教师应优化自身教学方式,并在课堂教学中采取分层教学的方式,进而实现全面提高学生综合能力的教学目的。
  • 作者: 李小木 李童丽
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  15-15
    摘要: 多年的班主任工作实践,使笔者清晰地意识到,班主任工作是一门爱的艺术,需要我们付出真心,付出真诚,用爱与学生一起成长,不断放大学生的闪光点,于细微处见真情。一、真爱浇灌,坦诚以待实际上,教育就...
  • 作者: 陈慧
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  16-16
    摘要: 爱是育人的核心。一名教师要做到爱学生并不难,难得的是能全心全意爱班里的每一个学生。工作中,班主任要抓住每一个学生身上的优点和可爱之处,时刻想着如果他是我的孩子,我会怎么去教育他;要平等地对待...
  • 作者: 吴卫
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  17-17
    摘要: 传统的德育注重于语言的说教能力,把外在的教育放在了过高的地位,忽略了学生的生活经验与情感体验,在很大程度上放弃了学生自我教育的功能,违背了'内因是关键'的规律。当前,时代赋予教师的使命与职责...
  • 作者: 方志宏
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  18-18
    摘要: 作文教学是语文教学的重要任务,也是摆在语文教师面前的一道难题。'教师指导学生写,学生作文难下笔'一直是我们作文教学的实况,拿起笔来'写什么'和'怎样写'一直是学生的困窘,形成了一种学生怕写作...
  • 作者: 李蓉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  19-19
    摘要: 近年来,我国许多数学教育工作者对信息技术与几何课程的整合进行了很多的研究,而且实验效果得到逐步提升,并被社会广泛认可。其中一部分研究成果非常优秀,具有很大的指导价值,在很大程度上加快了信息技...
  • 作者: 张道广
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  20-21
    摘要: 《道德与法治》是初中阶段的重要课程,为了追求教学的有效性,教师应当结合实例,通过说理式、对话式、应用式教学策略的运用,让学生在学习学科知识的同时,通过说理、对话、应用的方式来深化对所学知识的...
  • 作者: 洪云云
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  21-22
    摘要: 语料库是语言学研究的基础,对高中学生的写作水平提升具有一定的促进作用。写作教学一直是困扰高中英语教师及学生的一大难题,研究发现基于语料库的教学方式,在写作理论、学生自主学习和自我评估等方面,...
  • 作者: 吴爱香
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  23-24
    摘要: 汉语和英语分属不同的语系,有巨大的差别。平时批改英语作文时,发现学生作文中的很多错误是母语的负迁移导致的。本文探讨了汉语在词法、句法和篇章三个层面对初中英语写作的负迁移,并提出了应对策略,目...
  • 作者: 李群同
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  24-25
    摘要: 在课程整合理论和任务驱动教学思想的指导下,将'问题探究'教学模式应用于物理教学过程中。教师根据教学内容以及学生的实际情况,创设不同的问题情境,激发学生的求知欲、探索欲,使学生成为真正的主体,...
  • 作者: 刘强 吴风英
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  26-27
    摘要: 通过对概念图工具的运用,教师在概念图制作过程中可经由梳理教学思路逐步转化教学思想,令教学从授人以'鱼'变为更利于学生成长发展的授人以'渔'。对于学生而言,则有更多的时间理清历史学习带来的杂散...
  • 作者: 孙锦玲
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  27-28
    摘要: 计算是学生数学学习过程中的基础内容,提高计算教学质量不仅能为学生学习数学打下良好的基础,较强的计算能力还可帮助学生解决日常生活中的部分问题。本文结合小学数学计算教学内容以及小学生的学习情况,...
  • 作者: 陈昕婷
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  29-29
    摘要: 在小学道德与法治教学中,教师要运用跨界思维,引导学生进行跨界学习,从而实施跨界教学。跨界教学,能给学生一个全新看待世界的视角。如果教师在道德与法治教学中只是照本宣科,就显得过于简单,难免有'...
  • 作者: 张伶俐
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  30-30
    摘要: 当下,以儿童为本,从儿童立场出发,已经成为教师教学的核心要义。童真课堂从学生的生命成长出发,基于儿童、发展儿童、成全儿童。在道德与法治教学中,教师要尊重儿童天性,唤醒儿童主体自觉,促进儿童道...
  • 作者: 董飞虹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  31-31
    摘要: 小学道德与法治课是为'怎样培养人,培养什么人,为谁培养人'打好基础的关键。但对于小学生而言,教师单纯地'满堂灌'只会使他们昏昏欲睡。教师只有从生活出发,去触动小学生的思想,使他们真正理解教师...
  • 作者: 蔡烨
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  32-32
    摘要: 写景状物类文本是小学语文中高年级教材中的重要文体,作者运用极具美感且诗情画意的文字,展现事物的鲜明特点,抒发作者独特的内心感受。因此,写景状物类文本是学生习得语言、掌握写作方法的重要载体。笔...
  • 作者: 陈林
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  33-33
    摘要: 有效的提问不仅能让学生快速理解与掌握老师所教知识,还能加强师生间的沟通与交流,达成教学信息的双向反馈,在拓展学生智力、启发学生思考、活跃课堂氛围等多方面都发挥着积极作用。为此,本文先对小学语...
  • 作者: 丁正仁 黄裕平
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  34-34
    摘要: 随着新课改的不断推进,小学语文教学发生了深刻变化,各种学习方式的不断出现,让课堂不再是教师的一言堂。教师需要在实际教学中,引导学生不断自主探索。为了能够顺应时代的发展潮流,在农村小学语文教学...
  • 作者: 李素平
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  35-35
    摘要: 写作是小学语文教学的重要组成部分,但一直以来,由于教师采用的写作训练方式比较单一,即'布置题目—写作训练—写作讲评',在这种流水线式的写作训练中,学生的写作思维变得更加固化,难以写出有新意的...
  • 作者: 李维
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  36-36
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要内容,阅读能力有助于学生整体语文素养的形成。预测是非常重要的阅读策略,也是教师开展阅读教学比较常用的策略。那如何根据文本编排、教学目标、阅读目的、素养评价的不同来实施...
  • 作者: 万丽之
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  37-37
    摘要: 阅读是小学语文教学的重要内容,也是语文试卷的重要组成部分,阅读能力直接关系到学生语文成绩。因此,在小学语文教学中,教师要重视培养学生的阅读能力。不仅如此,阅读还能开拓学生的视野,帮助学生树立...

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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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