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江苏教育研究：实践（B版）2016年第11期出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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1. 灵魂在高处刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 人常说，欲穷千里目，更上一层楼。身体在高处，眼睛自然会望得更远，然灵魂在高处，思想则会超然物外。
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2. 改进教学行为的有效探索刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 苏州市吴中区长桥中心小学作为区“校外专家助推课程改革”项目的组长学校，近年来在课程改革推进方面卓有建树。同时，该校对课堂教学改革也较为关注，持续进行教师教学行为改进的实践研究。迄今为止，我们...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 人的一生，就是从此岸到彼岸的过程。从出生到终老，阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，三十岁成长的是经验，四十岁成长的是智慧……成长的过程中，她常...
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4. 站起来的儿童数学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在江苏人民教育家培养工程活动中，我认识了庄惠芬老师，和她多次进行交流、讨论，一路看到她数学教育思想的提炼和发展，不断分享她对数学课程的理解和领悟。在我看来，庄惠芬老师倡导的“站起来的儿童数学...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 【课例呈现1：历史学科】 一、访谈：梦想起航 教师访谈学生：“你的理想大学是什么？你选择的专业是什么？你为什么会选择这所大学这个专业？”在学生自由回答的基础上，教师适当点评，引导学生讲述...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 顾俊老师执教的《物理学的重大进展》高度关注并深度思考历史学科核心素养的培养。2016年9月国家教育部发布的《普通高中历史课程标准（征求意见稿）》把“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 一、教学导入 本节课的主题是“近现代物理学的重大进展”。历史上，众多物理学家为物理学的发展作出了卓越贡献。近代物理学的开启从经典力学开始，经典物理学的三大支柱是牛顿力学（经典力学）、麦克斯...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 今天参加“物理”与“历史”文理两学科的联袂教学研讨活动，感到很有意义，听了陆良荣老师执教的《物理学重大进展》一课也颇有感触。在物理教学中如何结合人文精神更好地去培养学生的核心素养是个很有意义...
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9. 核心素养的学科建构刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 唐琴（吴江高级中学历史教师，江苏省特级教师）：有人说，历史是所有学科的入门。中学课程改革后，历史学科加重了跨学科课程内容，由此也给中学历史教师带来了困惑。比如，历史课对伽利略、牛顿力学和相对...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 常州市实验小学（以下称“常州实小”）作为常州市内的一所百年名校，历经岁月沧桑，积淀下丰厚的文化底蕴。进入“十三五”，学校深刻认识到课程建设的重要性，要使师生成为“人人都是吸纳的树，个个成为分...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学习是一种文化，学习的文化现象在课堂的生活场景中无所不在：当我们解释一个概念时，推导一个公式时，解决一个问题时……总之在学习的任何层面，在学生开展的任何一种活动中都能体现一种学习文化。为了提...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 众所周知，教师是课程改革的直接实施者，也是课程改革成败的关键。迈克·富兰曾指出，欠缺一个强势的教师队伍，难以令大规模的教育改革得以成功和维持。因此，教师专业素养尤其是教学能力的提升被视为应对...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 近年来，连云港市连云区教育局教研室，针对教研工作中存在的“教学与科研分离、实践与理论分离、过程与结果分离、个体与团队分离”等“四个分离”现象，确立了“研教一体化”的教研工作思路。在教研工作的...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 陶行知先生曾说过：“活的乡村教育要用活的环境，解放时间与空间，充分利用自然环境，一让教师与幼儿走到大自然中去。”我园地处泰伯故里梅村，随着新型城镇化进程的不断加快，炊烟、泥砖房、菜地、菜农等...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 社会发展日新月异，信息更新速度越来越快。在这样的背景下，以知识积累为特征的传统学习方式已无法适应现代社会的发展需求，未来社会不完全属于拥有更多知识和技能的人，而更多地属于拥有收集处理信息能力...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教材一般是指教育行政部门认定的标准教科书，是以定型化、规范化的形式固定下来的教学内容，包含着编者深刻的思维和丰富的情感。初一历史教材为中国古代史内容，隐含着丰富的历史知识，由于受到教材篇幅的...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 问题的发现、提出、探索、解决和拓展，是在数学教学中把学习活动和动力有机统一起来的主线，而提高学生的学习力，发展思维能力，都离不开“问题与反思”这一“抓手”。
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18. “语用”意识，从低年级启蒙刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着《义务教育语文课程标准（2011版）》对讲文独当之任的进一步明确。“语用”意识已经广泛深入语文课堂。低年级作为母语学习的起始阶段，除了要达成识字写字的主要目标，也应当凭借教材文本和母语环...
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19. 数学教学应关注学生的“真问题”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 数学教学过程是设疑、解疑、质疑、释疑的过程。可这里的“疑”是学生自己的。还是教师人为创设的？在我们的课堂上，要把握住学生的“真问题”，就要求教师在课堂上，能够努力抓住学生探究的火花，适时引导...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 语文教学经过多年的改革和拨乱反正已逐渐回归常态，人们呼唤本真语文、本色语文、真语文，这体现了一种自然的回归和理性的期待。然而我们又经常看到语文教学特别是主阵地课堂中还存在着与语文课程、语文能...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出．“数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养”，并设计“知识技能、数学思考、问题解决、情感态度”的总体目标来综合体现初中数学核心素养的培养方...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “方程”作为经典的单元核心课，是小学阶段“数与代数”领域的重要内容，是儿童从算术思维走向代数思维的一次飞跃，也是发展儿童模型思想这一数学核心素养的重要基础。作为学生，在学习“方程”之前并非一...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “自觉论”思想的基本内涵包括师魂、师德与师能等几个方面，这也是叶圣陶教育思想的重要组成部分，是教师在教育信仰的基础上追求的一种专业自觉。教师自觉地把职业活动当作研究对象，能够理性审视自身的专...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在希腊神话中，有一个城邦的主人叫普罗克拉斯提斯，他总是邀请客人在一张非常特别的床上过夜。如果客人个头太高，他就用斧子把他们的腿截短；如果个子太矮，就把他们的身体拉长。这种不顾客观规律、强制推...
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25. 梦想的启示刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 关于“梦想是什么”的表述，我想每个人都能够追忆至自己的孩童时期，并且都多少带有一些独特的“时代烙印”。
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26. “对”与“更对”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “小顾快丢掉，不要再去碰了!”我大声呵斥道。绿色衣服在笔直的队伍外面显得格外刺眼，看到他我气就不打一处来。小顾是班级里出了名的捣蛋鬼，常常排队时因为讲话和乱跑被我批评。他慢慢抬起头，用湿润的...
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27. 两条“路”一样吗？刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 一次听到一位老师介绍一个数学问题：出示一个图形，（由长方形改造而成）左下一半为长方形不变，右上一半改造成锯齿形。这样，由左上角的顶点到右下角的顶点，形成两条不同的线路：A：顺着长方形的宽和长...
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28. 班主任“发火”的艺术刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 康德说，人类有两件事最难：一个是如何“统治”他人，另一个是如何“教育”他人。中学班主任恰恰从事的就是“教育”他人的工作，而且教育的对象正处于青春期，是生理渐趋成熟但心理尚未成熟的未成年人。所...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “驼铃古道丝绸路，丝霞万匹映天红。”盛泽自古就以发达的丝绸织造和繁荣的丝绸贸易闻名遐迩，有“丝绸之都”的美称，但由于丝绸产业的特点，也使得环境质量有所下降。所有的这些人与自然互动、社会与环境...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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