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江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育2013年出版文献
出版文献量(篇)
3678
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江苏教育:职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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目录
391.
现代职业教育:内涵与要求
作者:
李玉静
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
37-37
摘要:
从国际视野来看,实现现代化或提升现代化水平是世界职业教育改革发展的基本趋势,发达国家和发展中国家对此都非常重视。
392.
结构性就业矛盾背景下的职业教育发展对策
作者:
沈建兴
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
38-40
摘要:
随着社会经济的深入发展,我国劳动力市场出现了结构性就业矛盾,具体表现为企业“用工荒”与大学生“就业难”。结构性就业矛盾的出现根源于我国教育培养体制与劳动力市场结构的供需错位。要从根本上化解结...
393.
“生利”主义思想与中职教师队伍建设的思考
作者:
张兵营
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
41-43
摘要:
进入新世纪以来,国家对职业教育发展越来越重视,通过政策引导、资金扶持,中等职业教育无论在数量、规模还是效益上都取得长足发展。但是中职教师队伍建设仍然面临数量不足、质量不高、结构不合理、体制不...
394.
我国现代职业教育体系内涵研究述评
作者:
邹忠
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
43-43
摘要:
一、国家文件和官员的重要表述 “适应需求、有机衔接、多元立交”“三个问题”和“六个服务”,以及“四个作用”和“八项提高”,均是由《教育规划纲要》对现代职业教育体系内涵的规定转述、归纳或演绎而...
395.
基于平衡计分卡对高职院校教师绩效评价体系的思考
作者:
孙建波 庄青
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
44-46
摘要:
平衡计分卡平衡了短期和长期业绩、外部和内部业绩、财务与非财务业绩以及不同利益相关者.是一种多角度的、综合的评价方法。将平衡计分卡运用于高职院校教师绩效评价并有效实施,对提高高职院校教师积极性...
396.
高职院校中层干部绩效考核的探索与实践——以江苏经贸职业技术学院中层干部年度考核为例
作者:
傅君君 储锦超
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
46-48
摘要:
中层干部绩效考核工作一直是高职院校组织人事工作的重点和难点。针对高职院校中层干部绩效考核指标体系存在的缺陷,分类分析中层干部的岗位职责,有针对性设计以履行职责为导向的中层干部的绩效考核(年度...
397.
中职技能教学“五观”谈
作者:
潘玉山
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
49-52
摘要:
从技能形成规律,中等欹业学校技能教学现状、学生特点,以及企业对技能型人才需求等出发。基于辩证思考,探讨职业教育技能教学的规范观、精度观、过程观、时空观和素养观的内涵,以及形成途径等。
398.
四个“关注”使中职技能教学“脱困”
作者:
施黎华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
52-54
摘要:
针对中职技能教学的过程中存在的各种教学困境,可从研究技能教学过程中的制约因素入手,关注实训任务的学习状况,关注细节问题的处理方法,关注协作交流的开展深度,关注任务测试中的情绪态度,通过教法与...
399.
技能竞赛的教学正效应——以工程测量课程为例
作者:
刘胜男 张清波 袁建刚
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
54-55
摘要:
一、技能竞赛促进教学内容的更新 在测量技能竞赛中,各参赛项目经过具有丰富实践经验专家的精心设计,来源于日常教学,同时又高于日常教学。以学生未来职业工作中的任务为载体,让选手在学习阶段就能接触...
400.
《数学》第八章“直线与圆”教材分析与教学建议
作者:
唐志华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
55-57
摘要:
平面解析几何是用代数方法研究平面几何问题的学科。直线与圆的方程属于平面解析几何的基础知识,它侧重于数形结合的方法和形象思维的特征,综合了平面几何、代数等知识,涉及两点间距离公式、线段的中点公...
401.
将会计资格考证融入高职会计教学的思考
作者:
沈艳
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
58-59
摘要:
通过教学计划调整及理论知识融合,将会计资格考证融入高职会计教学,可提高高职会计课教学的有效性与针对性,有效解决高职会计专业课程设置以理论课为主,部分课程难度超出学生学习能力,学生接受能力差,...
402.
推进现代职业教育体系建设的政策建议
作者:
黄尧
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
59-59
摘要:
一是将现代职业教育体系建设列为我国未来十年经济社会发展的奋斗目标。列入国家和省市“十二五”专项规划工作任务:
403.
职业学校教师是个专业?
作者:
庄西真
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
60-60
摘要:
我现在在大学做老师,以前做过中学教师。我一直不太认同关于教师的一些说法,比如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“教师是太阳底下最神圣的职业”“人类灵魂的工程师”,等等。这都是些对教师职业的不...
404.
“行动导向”理论的多维思考
作者:
杜迎新 程道明
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
61-61
摘要:
“行动导向”的教学原则,倡导“在行动中学习,通过行动建构经验和知识”。那么,“行动”为何能够成为“知识”建构的基础和认识的先导?学习作为一种心理过程是如何发生并得到解释呢?“行动导向”能否作...
405.
音乐艺术课堂应加强基本素养训练
作者:
金燕
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
62-62
摘要:
作为一名职业艺术院校的教师,我在近几年音乐课堂教学实践中发现,当前不少学校和教师在教学中存在重教育轻素养的问题。教师倾注于学生表演技艺的培养,学生专注于表演技艺的练习,思考能力和言行表现等方...
406.
“中等职业学校同伴教育实践研究”课题评述
作者:
江洪玲
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年11期
页码: 
63-64
摘要:
一、课题研究的意义 (一)同伴教育为青少年性健康与艾滋病预防教育提供有效途径。同伴教育的形式有利于接近隐秘人群,能提供符合某一人群文化特征的信息。由于传统观念影响,青春期性健康教育历来都是学...
407.
倡导基于共建共享文化的教育资源建设
作者:
耿洁
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
1-1
摘要:
"握紧你的手,什么都没有;松开你的手,你将拥有整个世界"——据说这是大数据时代的行为准则;而在信息化社会,事实也证明了"没有任何一种信息资源永远属于某一个人或某一个单位"。共建共享作为一种资...
408.
声音
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
2-2
摘要:
《江苏教育》贴近职教现实。文章精练。专题讨论带给人们思索,观点碰撞引起思维火花,理论指导具有深意,实践研究给人帮助。
409.
品读
作者:
许南欣
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
2-2
摘要:
学校需要潜心育人。真心关注学生的成长,关注学生的发展,以学生为中心做好教学设计和制度安排、条件保障,把满足学生专业需求同提高素养结合起来。把引导学生职业成长同服务终身发展结合起来,也许这就是...
410.
从“这一个”到“这一些”——江苏省昆山第一中等专业学校“名师工作室”建设侧记
作者:
忻叶 董潇潇
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
6-9
摘要:
工作室,维基百科的解释是"一处创意生产和工作的空间"。最早起源于文艺复兴时期那些艺术大师们的工作场所,因为组织灵活、功能卓著,后来在各种产业领域被沿用。在普通教育领域如今红红火火的名师工作室...
411.
大学思想与高等职业教育
作者:
陈解放
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
10-12
摘要:
主持人:郭扬在现代知识观的影响下,大学思想产生理性主义与功利主义的分歧。随着社会经济和科学技术的发展,现代知识观向后现代知识观转移,两种不同的大学思想因此面临共同的冲击与挑战。全国高职高专校...
412.
江苏中高职衔接试点建设的启示
作者:
陈家颐
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
13-14
摘要:
江苏省2012年启动首批中高职衔接试点,建设了71个包括"3+2""3+3""3+4"等多模式在内的中高职衔接试点项目。试点院校面对招生、人才培养目标与规格、课程设置与衔接及转段考核、职业资...
413.
“四化”融合 文化育人——江苏省灌南中等专业学校国示范校园文化特色项目介绍
作者:
周如俊 汪杰 陆道华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
15-17
摘要:
2012年6月,灌南中专正式成为"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"中第二批国示范项目建设单位。项目实施以来,我校对照"建设方案"和"任务书",针对职业学校校园文化建设五块内容(环境...
414.
普职融合是否可能
作者:
臧志军
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
18-18
摘要:
10月底,山东省教育厅发布《关于开展普通高中与中等职业学校学分互认学籍互转试点工作的通知》,提出将在青岛、潍坊、德州三市开展普通高中与中等职业学校学分互认学籍互转试点工作。这一试点工作被设定...
415.
职教“偷工减料”损人不利己
作者:
王寿斌
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
19-19
摘要:
今年第8期《半月谈》杂志以"职业教育缩水伤及未来蓝领梦"为题,以广西、贵州、云南等省区为例,详细列举了职业教育"高投入、高缩水"的种种怪象。文章指出,当前职教"缩水"主要表现在三个方面:一是...
416.
以人为本的教师职业精神
作者:
林德华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
20-21
摘要:
教育是一门古老的艺术.是最深刻地牵扯到社会与个人之间的十分复杂的社会文化活动。教育的复杂性决定了教师职业精神内涵的丰富性。
417.
什么是职业教育的教师职业精神?——爱心与责任:支撑教师前行的职业精神
作者:
徐健
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
20-20
摘要:
今年教师节前夕,教育部授予10名教师"全国教书育人楷模"的光荣称号,其中有两位来自于职业院校:河北省张家口职教中心校校长汪秀丽、新疆农业职业技术学院教师丑武江,职校教师以前所未有的比重登上了...
418.
用“主‘职'无适”建构职校教师的职业精神
作者:
王云珠
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
21-21
摘要:
教育的目的是为了促进人们实现更有尊严的生活,职业教育也不例外。梁启超说:"敬业乐业是人类生活的不二法门。"什么是"敬"?朱熹说:"主一无适便是敬。"套用一下朱子的话,用"主‘职'无适"建构职...
419.
服务你,认识你,是我的荣耀
作者:
苏菲
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
22-23
摘要:
在位于美国威斯康星州瓦克夏的卡罗尔大学校园入口处,曾经竖立着一块牌子,上面写着:
420.
把职业当事业来做
作者:
李坤
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2013年12期
页码: 
22-22
摘要:
仅仅把职业当工作,往往一事无成;把职业当事业,往往成就非凡。职业教育的工作环境里始终面对着一群学习基础普遍不好、素质参差不齐、心理脆弱、目标不明确的学生,我们是否还会斗志昂扬地把职业当事业来...
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共17页
江苏教育:职业教育基本信息
刊名
江苏教育:职业教育
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
chuan.nju@163.com
电话
025-862756
网址
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