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江苏教育：职业教育2015年出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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271. 会计专业教学对接工作岗位的应然路径刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 一、深入厘定会计岗位典型实务,切实创设仿真职业情境会计专业教材一直在改革,但从会计实务工作的角度看,我们的教材还更多地停留在会计专业基础知识、基本原理的层面,距离会计实务工作还有一大段距离。...
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272. 刍议市场需求下的中职计算机教学刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 调查发现,当前中职计算机教学缺乏与市场的对接,中职院校培养的计算机人才达不到用人单位的要求,得不到用人单位的认可,中职计算机学生的就业数量和质量普遍不高。当前中等职业学校要提高人才培养质量,...
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273. 职业院校教师专业化发展应有的两个维度刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师作为一种职业存在由来已久,但教师被作为专业性职业是现代的事情。19世纪中叶,欧美教师专业化已经起步,联合国教科文组织和国际劳工组织1966年致各会员国《关于教师地位的倡议书》,第一次以国...
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274. 声音刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 评《职业教育：迁就还是激励》（2015年第6期,作者：刘景忠） 文中所言似乎极是,然而罗马不是一天建成的,职业教育的现状同样如此。职教学生个性鲜明,特点迥异,由于经济发展水平以及观念上的差...
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275. 品读刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： ＂中国制造＂没人来制造,就没办法很好地应对工业4.0时代的到来,更别说那些高新技术的转化和应用了。缺少了＂大国工匠＂,这才是最可怕的。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 又到了一年一度为我们的读者奉上一本暑期专刊的时候了。今年专刊说的还是提升职校教师专业成长效度的话题。这虽然是个老话题,但却历久弥新,尤其在现今建设现代职业教育体系,职业教育由规模增长转入内涵...
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277. 我国职教教师教育制度发展之路与展望刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 我国职业教育正在由规模向内涵发展转型,在此背景下,职教教师队伍建设成为职业教育内涵建设的关键环节。改革开放后,我国职教教师教育发展经历了三个阶段,目前已经建立了独立的职教教师教育制度。但是,...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师是职业教育发展的＂成功之母＂,职教教师专业化发展是教师个体在专业思想、专业知识、专业能力诸方面不断完善的过程。职教教师专业化发展,别老想着＂弯道超车＂,而需要＂形而上的哲学思考、形而下的...
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279. 专业标准视角下的职教教师专业发展解读刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 职教教师专业发展是指教师从新手教师走向专家教师的成长过程,是职业教育健康发展与质量提升的决定性因素。《中等职业学校教师专业标准（试行）》的颁布,进一步确立了职教教师的专业地位,规范了职教教师...
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280. 职业院校教师专业发展的多种途径刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 2013年教育部印发了《中等职业学校教师专业标准（试行）》,意味着我国教师专业化发展从国家层面进入了全面实施阶段。在国家一系列政策文件的指导下,我国从管理制度、企业实践、培养培训、教育教学研...
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281. 教师专业发展的迷思与澄清刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师专业发展是指教师在自身专业领域不断进步、提高和完善的过程。当下教师的专业发展存在着一些困惑和迷误。具体表现为：迷恋工具性价值的癖好,对自我更新发展的轻慢,对合作发展的生分疏离。解决的路径...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 中职教育质量的提升与中职教师的专业发展息息相关,没有高水平的专业化教师群体,中职教育质量的提升与可持续发展就成为无源之水、无本之木。加大对中职教师的培养培训力度是提高中职教师专业化水平的重要...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 江苏省职业学校＂五课＂教研工作和＂两课＂评比活动是一项提升教师教学能力的重要制度,举办5年来,促进了教师教学行为规范和教学模式创新,树立了一批教学改革与创新的典型,打造了一批职业教育品牌教师...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 作为一项重要的制度设计,我省职业院校信息化教学大赛在全国职业院校信息化教学大赛的引领下,正在为开创职业教育教学改革全新局面发挥极其重要的作用。调研数据表明,职业院校信息化教学大赛在自身影响力...
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285. 以能力发展驱动职校班主任专业成长刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 江苏省在2014年举办了首届职业学校班主任基本功大赛,这不仅是对《中等职业学校教师专业标准》颁布的积极回应,也是探索职校班主任专业成长方式方法的有效尝试。通过大赛,大面积、高效率地提高班主任...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 全国职业院校技能大赛已连续举办8年,形成了国家各部委、职业教育各行业教指委、行业学会（协会）、地方政府、骨干龙头企业等共同支持职业教育、共同举办大赛的良好局面,取得了令世人瞩目的成效,在推动...
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287. 职业院校“空间教学”实践与思考刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师专业发展的难点不在于学科知识的更新,而在于职业知识、职业能力和职业精神的提升。空间教学是互联网＋教育的一个有益探索,在解决传统教学难以解决的问题、构建新型师生关系、提高教育教学效益等方面...
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288. 中职成熟期教师专业再发展的思考刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 成熟期教师是中职学校最可宝贵的人力资源,当前成熟期教师普遍存在职业倦怠和专业发展固化现象,通过多重作用力打造成熟期教师专业发展新引擎、搭建专业发展新载体、构建专业发展新体系是实现成熟期教师专...
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289. 过程培训促进教师专业成长的实践研究刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 近年来,为了适应教育改革对教师提出的相关要求,教师培训在教育领域兴盛起来。过程培训注重教师自身的特点,坚持从教师的需求出发,通过＂学以致用＂＂督评双导＂＂深入浅出＂三种模式为教师量身定制培训...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 专业教师是学校专业教学的骨干力量,离开了他们,学校教师专业发展将无从谈起。然而我们发现专业教师在成长过程中存在许多困惑,这些因素将直接影响他们的健康发展。一名年轻教师想要成为名师,需要从专业...
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291. 职校文化课教师专业化成长困惑浅谈刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师的专业成长是教师参加工作以后的教育思想、知识结构、理论水平和教育能力的不断发展。教师的专业成长在很大程度上受到教师所处环境的影响,尤其是职业学校文化课教师的专业化成长之路,更是阻碍多多。
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292. “事业观”引领高职教师专业化发展刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师的专业化发展,既是我国深化职业教育改革与发展的客观要求,也是高职教师提高职业素质的关键。目前高职教师专业化发展单一追求职业态度,忽略了事业观的价值导向作用,高职院校应在教师和学生两个层面...
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293. 我的语文专业成长之路刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一、职业懈怠——专业成长中的障碍石 （一）身心压力大 在刚走上教师这一岗位时我充满热情,一个星期把全班五十六位学生的名字摸了个一清二楚;十年过后,接手一个新班,一个月后认识大概不到一半的...
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294. 从万卷书到万里路——我的专业转型之路刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 我毕业于南京师范大学汉语言文学专业,2007年进入扬中中专,担任语文基础课教师,2009年,由语文教师转型为旅游专业教师。回望一路走来的这段有努力、有奋斗亦有成绩的历程,我最大的感觉就是：＂...
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295. 后竞赛时代专业发展：困惑与出路刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一、竞赛时代个人专业成长：引领与提升 在职业学校从事英语教学二十年来,我参加过各级各类竞赛,如英语教师演讲比赛、教学基本功大赛、优质课比赛、说课比赛、职业英语技能大赛等。每一次竞赛都为我提...
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296. 职教路上的回眸与瞻望刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 如今,职教教师专业化已成为国际教师教育改革与发展的显著标签,在当下职业教育快速发展的时期显得尤为抢眼。而在这独树一帜的外衣下,潜藏着的却是近乎亏空的骨架,这正是业内所说的＂虚假繁荣＂。作为一...
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297. 掌握成长的主动权刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一个人越懒惰,那么他（她）就离成功越来越远;一位教师越懒惰,那么他（她）离优秀也会越来越远。从事教师职业已经三年有余,在成长的道路上困惑也不少。扪心自问,这几年我有没有成长？有了职业计划后做...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 学习与工作对每个人来讲,就如同鸟之两翼,车之两轮,若想事业有成,两者不可偏废。
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299. 职业学校教师专业发展的问题和困惑综述刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在我国,职业教育承担着培养数以亿计的高素质技术技能型人才的重要任务,是整个社会经济发展的重要基础。＂十二五＂以来,在新的经济发展形势下,职业教育的地位愈发凸现出来,职业学校得到飞速发展。然而...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 发现问题、分析问题的最终目的是为了解决问题。综观近3年来的相关文献,职校教师专业发展水平提升策略整体上呈现一种由重视外部性条件转向内部性条件,由短期、短效行为转向制度、环境建设,由零散、局部...
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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