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江苏教育：小学教学2013年第3期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1. 品读刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 总得有人去擦亮星星，它们看起来有些昏暗。总得有人去擦亮星星。八哥、海鸥和老鹰都抱怨。那些星星已老旧而锈蚀。想换新的我们买不起，所以请准备好你的抹布。和你的打蜡罐。总得有人去擦亮星星。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 十年课改，正从理念和行动两方面逐步改进教师的教学行为，但是，不可否认的是，日常教学中，许多教师依然以自我为中心在盲目地教，忽视儿童的个性发展与个体存在。我们认为，每一位教师首先应该进入儿童的...
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3. 起点的发现不仅仅在课堂刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教在儿童“学”的起点上，要从起点的发现开始。随着学前教育的发展，家庭对启蒙教育的重视，社会上儿童培训机构的壮大。学生的学习起点越来越多样化。使得起点的研究越发复杂，也越显必要。起点研究的复杂...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学的主体是学生，因此，教学永远应该贴近学生“学”的起点。而“学”的起点与教学目标之间总是有一定距离的，因此，基于起点的教学，就有了低就、接近、高攀这三种不同的层次。教师的智慧，在于能否准确...
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5. “教”应由“学”而调整刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 有一位叫卡罗尔的女士经常向她的朋友提及她教自己的狗说话的事。有一天。她的几位朋友提出要看看那只会说话的狗。于是，卡罗尔把那条狗带到了朋友跟前，对狗说：“说话。”狗大声地喘气并摇摇尾巴。卡罗尔...
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6. 起点，改变过程刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 记得学术界在关注社会和世界发展的问题上，有所谓的大趋势，也有所谓的小趋势的论述。在关注和研究大趋势的同时，不能忽略小趋势，因为，小趋势不仅可以折射大趋势的色彩，而且很有可能演进成大趋势。课程...
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7. 儿时梦，我的梦刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小时候，我经常会重复做一个梦，梦见自己站在讲台上，拿着教鞭给小朋友们上课。就这样，儿时的梦伴随着我成长。长大了，我成为了一名教师，而儿时的梦，还在延续。1993年我加入了教师的行列，当时的我...
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8. 梦想的力量刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 认识李勤，最初是在参加编写苏教版小学数学教材的过程中．在苏教版小学数学教师备课手册上频频看到她的名字。后来，多次听课与交流，也就走向了熟悉。要追问的是：她如何得以优秀？我以为，那是梦想的力量...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “让学”是解放每个学生内在的求知渴望、学习力量，改变多年以来学生一直处于的“被学”状态，真正把课堂的时间、空间让位给学生，唤醒每个学生自我改变、主动发展的意识。从“被学”到“让学”之间我们需...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 通过英语课程提升学生的人文素养是《义务教育英语课程标准（2011年版）》在“课程性质”部分新增加的内容，因此，提升学生的人文素养是英语课堂教学的一大任务。本文主要从聚焦语言难点、挖掘文本内涵...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 基础教育阶段的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。语言运用离不开真实的情境，这需要教师在认真分析教材的基础上，创设合理的活动情境，让情境符合学生的生活实际，帮助学生思维，激发学生兴趣，鼓励...
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12. 发展语感：学习视角的语文教学探索刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语感是儿童母语学习的目标、途径与内容，小学语文教学要适应儿童母语学习的这个根本特性，着力培养儿童的语感，养护儿童的言语生命。语感具有的直觉性、整体性、针对言语形式和指向言语智慧等特点是我们开...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 低年级是教育的启蒙阶段，应凸显个人的独特性，消解教育形式的霸权，但更多的时候我们在课堂上却看不到七八岁孩子本该拥有的生气和天真，倾听不到他们内心深处的声音。教师的代替表达、权威意识还是那么坚...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 阅读过程中，文章中有些语言总会让读者留下较深的印象，这些记忆深刻的语言就叫印象语言。印象语言是读者对课文深入思考的切入点。课堂教学中，教者若能善于以此为抓手，不仅能使学生心无旁骛，而且能让教...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 如何调动学生持久的数学学习兴趣呢？《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文通过对语篇教学设置预测环节的思考，结合教学实践，探讨了预测对于提高不同层次学生口语表达能力的意义及其可操作性。并强调了预测对培养学生阅读技能的重要作用。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “有意”的“无意”是艺术活动的应然状态。本文认为，“无意”也是美术教学的理想状态，并提出了相关的应用策略，认为它具有如下美感：无中生有，拓展想象空间；计白当黑，点燃教育力量；偶然之必然，蕴含...
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18. 刍议非实验课中科学概念的有效构建刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 时下小学科学课堂教学研究的内容大多以“实验课”为主，而对“非实验课”中“科学概念”教学的关注更是寥寥。“非实验课”中如何有效构建“科学概念”？本文结合真实课例，从以下几个方面进行探索：学情调...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 【设计理念】《求一个数的近似数》是苏教版国标第七册“认数”单元安排的教学内容。教材安排了两个例题，第一个例题让学生结合生活经验说说题中的哪个数量是实际的精确的数，使学生体会到生活中一些事物的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本节课是苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第十单元“认数”中的内容，是在学生基本上掌握了亿以内数的读、写方法以及学习比较两个大数的大小以后．引导学生认识和理解近似数，并掌握用“四舍五...
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21. 小学数学作业有效订正的策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 许多数学教师可能都会遭遇这样的困扰：订正作业时有的学生答案是对的，但当你追问“为什么错了”时．大多数学生都会支支吾吾一脸迷茫：有的学生同样一道题重复订正两三遍都可能还是错的。教师们经常抱怨：...
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22. 营造语文学习过程的“兴奋点”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 先举个很简单的例子。两位教师教“游”字：一位教师强调“这个字是左中右结构，左边三点水，中间是个‘方’，右边是横撇下加个‘子”’：另一位教师先调动学生说说有没有好办法记住这个字。学生的思维一下...
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23. 辨析词语 感悟表达刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在执教《普罗米修斯盗火》一课时，因为课后练习中有“普罗米修斯决心为人类盗取天火”及“宙斯决定狠狠地惩罚普罗米修斯”两句中“决心”和“决定”的换词辨析，所以我也自以为“巧妙”地把这两个词融入了...
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24. 让英语课堂充满激情刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1．精巧设问，激情进发。备好课是一种态度，更是一种能力。教师课前充分的准备才能保证教师在课堂上张弛有度、挥洒自如．才能使课堂激情飞扬。教师对教材的内容如何处理．教学方法如何设计，教学重点如何...
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25. 科学课堂中无序活动的组织策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 科学探究是教师引导学生就某一科学问题或现象进行的观察、实验、对比、讨论等一系列自主探究的活动，因活动空间大、干扰因素多，加上儿童的年龄和身心特点，往往会出现“无序”的现象。作为教师绝不能因为...
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26. 警惕语文教师的“去语文化”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 最近到教研室帮助批改小学优质课评比笔试试卷。我本是抱着学习的心态去的．但是试卷完成情况却令我大为吃惊，比想象的要差许多。这张试卷分为“教学理论”、“学科知识”和“案例分析”三大部分，教学理论...
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27. 数学思想为我的教学点亮航灯刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 拿到2011年版的《义务教育数学课程标准》已一年有余。回望这一年多，我琢磨得最多、感受最深、触动最大的．就是新课标中新增的有关“数学思想”的内容。我曾为这方面的诸多问题困惑过：小学阶段涉及哪...
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28. 教海探航：心之方向刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 吾之素年，谁予锦时？吾之素时，谁予锦爱？辗转思之，唯有探航。探航探航，心之方向。——题记1995年，我参加连云港市首届青年教师基本功比赛获一等奖，次年被破格晋升为小学高级教师。这种变化，让年...
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29. 教师美术作品来稿选登刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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30. 人物刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 儿童立场应是教育的根本立场。只有坚守儿童立场，真正的、良好的教育才会发生。“儿童数学”是以儿童为本的数学和数学教育。“儿童数学”力求构筑基于儿童、为了儿童、在儿童中的数学乐园。“儿童数学”强...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：小学教学评价信息
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