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江苏教育：小学教学2015年出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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451. 学故事中的数学,写充满数学味的故事刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学生对周围的一切都充满了好奇,在数学教学中融入一些生动、有趣的元素,能有效激发他们学习的兴趣。引导学生撰写数学小故事是个不错的选择,能让学生把他们在日常生活中发现的数学现象、提出的数学问题...
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452. 例谈绘本在英语教学中的运用刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 现行的译林新版《英语》教材虽然有着科学性和系统性的优势,但也存在着一些缺陷。近乎千篇一律的教材形式和格局对于充满想象力的学生来说会产生＂吃不饱＂的现象,因此,绘本教学便成了现今英语教学中的热...
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453. 试论主体间性哲学视阈下的小学美术教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 美育是受教育者认识、体验、实践教育者施加的有目的影响,从而形成基本美术素养的教育过程。同时,美育也是一种从主体到主体间的、动态的、具有生成性的互动交往活动。主体间性作为当代哲学的一个基础性论...
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454. 在语篇教学中发展学生的思维能力刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语课程承担着发展学生思维能力的重要任务。译林新版《英语》教材中,Story time和Cartoon time都是语篇。在这两个语篇版块的教学中,我们可以利用导入环节培养学生的发散性思维能...
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455. 从“简单易懂”的课文中巧妙挖掘教学价值刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学中,我们时常听到老师感慨：＂一篇文章,学生一读就懂,真不知道还要教什么。＂为什么会出现这样的困扰？笔者认为有以下两方面原因：一是教师的课堂教学目标以偏概全,错误地将＂理解、分析课文内容＂...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 识字和写字是阅读和写作的基础,也是小学低年段语文教学的首要任务。但在教学实践活动中,我们不难发现,有时教者会陶醉于语文的人文性,忽视了学生应有的识字写字能力的培养：有时会一味强调语文的工具性...
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457. 以课程统整实现语文教学的综合性刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 课堂教学改革需要改革学校课程,但是当前部分学校的课程目标、内容、结构、资源是围绕学科与知识来进行组织的,在一定程度上脱离了儿童,课程的适切性不够。课程要适合儿童,就必须围绕儿童来组织学习。为...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 关键词句,对一篇文章而言,指的是能揭示文章核心意义的词句;对课堂教学而言,指的是能实现教学目标的词句。语文教学中,引导中年段的学生由浅入深、由词到句展开品析,抓住关键词句理解课文内容、品读感...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指导下的数学课堂教学改革,越来越关注数学教学的价值,注重学生在数学学习过程中感悟数学思想和方法,这些数学思想和方法是学生今后解决问题、创新发展的核心素...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： ＂数学语言是一种以符号表达为主的特殊语言,具体可分为符号语言、文字语言和图表语言三类。＂学生学习数学的过程就是数学语言不断内化、不断形成、不断运用的过程。学生准确灵活地掌握了数学语言,就等于...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《长方体和正方体的认识》一课作为苏教版六上＂长方体和正方体＂单元的起始课,内容涉及众多知识点的学习,承载着建立后续学习所必需的数学认识这一基本任务,其核心地位和重要作用不言而喻。一、课前思考...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 【教学内容】苏教版四上第89~90页例6、例7,＂练一练＂和第94页＂练习十五＂第1~3题。【教学目标】1.使学生联系实际生活和相关直线的位置,了解直线的相交关系,认识两条直线互相垂直和垂线...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《义务教育美术课程标准（2011年版）》颁布实施已有三年。三年间,教师、学生、课堂都悄然地发生着变化。现以苏少版《美术》四下《鸟的纹样》一课的三次教学为例,谈谈美术教学理念的发展变化。一、教...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 现代社会的快节奏、强竞争以及日新月异的变化,给人们的心理带来了巨大的影响。学校中的学生也随之出现了不同程度的焦虑、厌学、任性、自卑、偏执、依赖、自我中心等心理偏差现象。因此,心理健康教育的重...
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465. 习作教学需接收来自学生的讯息刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 三年级是学生写作文的起步阶段,也是关键阶段。如何让学生在起步阶段乐于表达、易于动笔,从而提高习作教学的有效性呢？1.创设情境,让学生乐于表达。蔡元培先生说：＂教育事业,从积极方面说,全在唤起...
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466. 夯实语文基础 坚守本真课堂刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 语文教师走进课堂,应该做些什么？记得有名家说过：＂干好小学语文该干的事,让学生读好书,写好字,听得明白,说得清楚,写得通顺,打好听说读写的基础。学生基础不牢,能力不会强,素养不会高,即使眼前...
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467. 远离习作的“禁区”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 写作不是生活的点缀和装饰,而是生活本身。习作教学应＂有所为,有所不为＂。＂有所为＂就是要有所作为,＂有所不为＂则应理解为主动放弃。学生在习作中的主动放弃,应当是在教师的理性指导下主动做出的选...
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468. 抓住课文中的关键字词进行教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 抓住课文中的关键字词进行教学是提高课堂效率的重要途径,它有利于学生变被动学习为主动学习,从而使学习真正发生。1.理解词语意思,训练学生的思维和言语表达能力。在教学中,教师抓住文中的关键语句来...
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469. 备学：自主激活潜在的语文储备刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学中课堂资源由教师提供,教学过程往往会显得有体系,但这往往是教师进行的单边教学准备,不一定生动、接地气。师生共建语文课堂,一起从准备学习资源出发,通过精心设计＂备学单＂,让学生提早接触学习...
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470. 着眼言语形式 品味语言魅力刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在一定程度上说,语文教学的根本任务是学习语言,语文教学只有牢牢抓住语言这一根本,才能回归本体,突破探究的瓶颈。语言品味教学,是我们一线语文教师在教学中长期探讨的一个问题,本文试从以下三个方面...
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471. 让数学学习活动真正发生刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 听一位教师教学苏教版六上《表面涂色的正方体》一课,教师利用多媒体和实物带着学生进行反复观察,花费了不少时间,却始终无法发现数学规律,教师只得出示结论,草草收场。学生虽然对正方体的知识有一定的...
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472. 构建学生期待的数学课堂刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一次,执教苏教版五下《解决问题的策略：转化》的校内教研课,课堂教学效果很好。课后,我问学生：对于这节课,你能用一句话来点评一下吗？学生的回答主要有：生1：老师,你讲的内容我都彻底弄明白了,用...
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473. “画数学”：给学生一个形象的支撑刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学生的身心特点决定了他们的学习特点,在形象思维为主渐渐向抽象思维的过渡中,笔者有意识地让学生开展＂画数学＂的尝试和研究,这是一种有效培养学生数形结合意识的方法,正是通过＂画数学＂,给学生一...
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474. 让学生成为音乐课的主人刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 音乐是一门个性化的、创造性的课程。但是,当下音乐课上听、唱、动各环节几乎还是在教师的指导下用固定的模式进行的,学生的学法还限于简单的模仿、被动的练习,缺少丰富的音乐情感体验和个性化的表达,音...
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475. 音乐课培养学生审美能力的三条途径刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 音乐教育是审美教育的重要组成部分。小学音乐教学不仅要让学生掌握一些音乐技能,学会演唱几首歌曲,还要让学生在音乐中感受美、表现美、创造美,即通过音乐培养学生的审美能力。那么,如何在音乐课中培养...
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476. 大课间活动：增强学生体质的助推器刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 当下,开展好体育大课间活动已经成为学校的一大要务。我们应在＂健康第一＂的理念下,从学生的健康成长角度出发,让体育大课间活动融入学生的生命,并成为增强学生体质的助推器。1.创设氛围,强化体育大...
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477. 运用选择性学习,转变体育教学方式刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 长期以来,体育教学存在重技能、轻知识,重教师教、轻学生学的现象。如何改变这种现象,凸显学生的主体地位,值得大家思考。在教学实践中,笔者尝试运用＂选择性学习＂这一学习方式,取得了较好的效果。选...
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478. 运用体育游戏应遵循五个原则刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 体育游戏是学校体育教学的重要组成部分,它不仅可以锻炼身体、发展智力、陶冶情操,还可以激发学生的学习兴趣,促进学生掌握体育锻炼方法,提高学生自我锻炼能力。此外,在体育教学中,合理运用游戏还可以...
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479. 在教学遗憾中成长刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 记得在师范读书时,教育学老师曾语重心长地说：＂教学是一门遗憾的艺术。＂时隔多年,再想起这句话,我已行走在教学路上20多年。这一路,我碰过壁,吃过苦,迷惘过,停滞过……然而,沿路风景越来越美,...
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480. 绽放的菊梅刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 她是江苏省优秀教育工作者,扬州市学科带头人,扬州市汶河小学校长。绵延的运河水孕育了她的灵动,古老的扬州城奠定了她的清雅。她叫李菊梅,熟悉她的人都知道,人如其名,她对待工作有着春天般的热情,却...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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