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江苏教育研究：职教（C版）2014年出版文献
出版文献量（篇）
3078
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中高职衔接是当今我国职业教育领域改革与创新的热点和重点问题,是建立现代职业教育体系的核心和难点。常州市审时度势,强力推出重大举措,率先在全国实施中高职衔接的＂3＋4＂培养模式,实现了中高职衔...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 常州刘国钧高等职业技术学校紧紧围绕国家、省级技能大赛的相关项目要求,抓住国家改革创新示范校建设契机,合理制定方案,通过＂五融合、五促进＂,全面推进专业建设。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： ＂对口单招＂是选拔既有相应的文化知识,又有技能的应、往届学生进入高等院校深造的一种考试。常州市坚持以对口单招工作为抓手,全面分析对口单招要求,强化工作举措,探讨取胜策略,成效显著。其经验值得...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 校企深度融合不仅是当前诸多政策关注的焦点,也是职业学校办出特色,提高质量的重要途径。顺应市场经济规律推进校企深度融合仍是一个难题。校企深度融合必须采取有效策略。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 苏州独特的经济区位优势和雄厚的产业基础推动了现代物流业的迅速发展。区域内职业学校物流服务与管理专业人才培养工作应有效对接市场需求。专业设置应对接产业需求,课程设置应对接职业标准,人才培养应对...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作为培养高技术技能型人才的职业学校教师的专业化发展直接关系到职业教育的前途。促进职业学校教师专业化发展,应强调学校系统化模式的顶层设计,明确学校在教师专业化发展过程中所扮演的角色,充分发挥教...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新学制给职业学校人才培养质量提出了新的命题。为适应新的学制,本文以南京中华中等专业学校为例,说明职业学校需致力于文化育人,推进＂双师＂队伍建设,抓实专业建设,强化科研先导,追求内涵发展,才能...
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248. 中高职衔接过程中不衔接现象的剖析与治理刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在中高职衔接教育推进过程中,存在着思想认识不够统一、人才培养目标不太衔接、课程体系不好衔接、课程内容不易衔接、质量考核评价方式不便衔接等不衔接现象,影响和阻碍了中高职的有机、有效衔接。需要克...
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249. 大学校园文化建设应统筹六大关系刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 大学校园文化建设必须坚持传承性原则,统筹与传统文化的和谐关系;坚持时代性原则,统筹与时代文化的和谐关系;坚持多元化原则,统筹与域外文化的和谐关系;坚持生态化原则,统筹与自然环境的和谐关系;坚...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 有这样一组镜头将定格在江苏省宜兴丁蜀中等专业学校（以下简称＂宜兴丁蜀中专校＂）教师和工艺美术专业一届届毕业生的记忆深处：一位宛如自家外婆的慈祥的长者坐在一群稚气的学生中间,长者透过老花眼镜的...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 约访邱玉林大师很顺利,他很爽快地一口应承,就像当初答应做江苏省宜兴丁蜀中等专业学校校聘大师一样爽快。访谈那天是阴天,江南的冬天因为潮湿、阴冷,令人备感季节的萧索。然而,走进邱大师的彩陶艺术世...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 江苏省宜兴丁蜀中等专业学校1995届毕业生,1996年为全国人大会议楼的大型紫砂门套、壁画进行陶刻装饰;参与＂97香港回归＂＂99澳门回归＂国家级紫砂礼品的陶刻装饰。创新作品多次在行业评比中...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 孙伯春老师,研究员级高级工艺美术师,江苏省工艺美术名人,江苏省陶瓷艺术名人,江苏省职教教科研中心组文化艺术组成员,江苏省陶瓷专业委员会副秘书长,无锡市学科带头人,江苏省宜兴丁蜀中等专业学校紫...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 职业道德教学容易脱离学生的学习和生活实际,尤其容易脱离学生所学专业。明晰这一突出问题的表现及成因,并结合教学实践,构建以职业道德教育与学生所学专业相结合的职业道德教育模式,方可提高职业道德教...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 我国五年制高职教育教学质量监控体系存在体制性问题,必须加以解决,特别是教学质量监控体系构建方面存在的问题。改变刚性管理方式、革新监控制度与质量评估考核办法、完善教学效果分析体系等举措能够完善...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 职业学校语文教学应依据大语文的现代教学理念,灵活运用描绘画面、分析修辞方法、联系生活经验等多种教学方法,不断提高学生语文学习的能力和素养,提高职业学校语文课堂的教学效果。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 饭店职业英语课程建设应以职业能力为核心,课程教学目标应与考试要求相对接,教师须具有过硬教育教学能力,学生应夯实知识和能力基础,整体提升自身的职业素养。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《机械制图》是中职学校加工制造类专业学生学习的第一门专业基础课,学好这门课程对其后续专业课的学习会起到至关重要的作用。教学中须营造良好的竞争氛围,提升学生自主学习能力,激发学生活力,才能提高...
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259. 中职旅游专业学生职业精神培养的实践及思考刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 中职人才培养存在着重职业技能、轻职业精神的倾向。中职旅游专业应从旅游职业精神的具体要求出发,通过成功教育、养成教育、课程教育等培养举措,培养学生职业精神。实践中需转变教育理念、完善培养机制、...
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260. 高水准实施《通用技术》课程的两大问题探讨刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《通用技术》课程实施水准有限,应着眼于提升通用技术专业教师必备的综合素质,从新课程的实际问题入手,以课题为抓手,开展通用技术学科教学、课题研究;加强教师之间的交流合作,提升教师通用技术专业理...
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261. 工作过程导向的课程实施内涵分析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 工作过程导向的课程实施的基本特征主要表现在以下几方面：课程实施目标以培养学生参与建构工作世界的能力为主;课程实施内容以工作过程知识为核心;课程实施方式以行动导向教学为典型。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 开展系列职业生涯规划辅导、开设职场能力讲座、构建＂生涯规划辅导平台＂等是培养五年制高职学生职业生涯规划能力的有效举措。＂生涯认知、生涯准备、规划定位、规划盘点、规划优化＂的＂五段递进＂职业生...
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263. 阅读与职校教师教科研水平的提升刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 阅读是最好的积累,有助于职校教师开阔眼界,寻求教育智慧,汲取知识与营养,增加工作底气。职校教师阅读时要善于选择,分清主辅、急缓,更要注重借鉴、学习、批判、创新。职校教师阅读要讲究方法,辨别内...
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264. 论幸福教育的内涵原则与实践路径刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 幸福教育是促进个体幸福心理主观—客观维度、快乐—意义维度、享受—发展维度、个人—社会维度之间统一与和谐发展的教育。幸福教育应在遵循客观性原则、整体性原则、主体性原则以及发展性原则的基础上,立...
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265. 教科研：促进教师专业成长的“助推器”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教育质量的提升依靠教师的专业发展,教师的专业发展基于教师教科研水平与能力的提高。为促进教师专业发展,提升教育教学质量,江苏省宿迁经贸高等职业技术学校多措并举开展教科研工作,以教科研工作来引领...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本文从提高职业学校学生素养的角度,以宿迁中等专业学校为研究对象,探索提高职业学校高素养人才培养模式,构建了科学规范的高素养人才培养计划＂。学校实施＂模拟德育学分银行＂,构建德育考核新模式;实...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 未来的旅游从业人员应具有良好的职业道德,学校必须重视职业道德养成教育,拓展教育途径,运用多种方式,培养学生良好的职业道德素养和服务意识,为旅游服务行业培养和输送合格的应用型人才。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作为宿迁市教科研基地,江苏省泗阳中等专业学校努力发挥基地优势,从引进先进理念,推动教学改革;利用基地平台,加强经验交流;承办比赛事项,夯实办学基础;借助课题研究,为基地建设导航。基地建设成效...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 江苏省宿迁卫生中等专业学校以教科研基地为平台和依托,踏踏实实做好专业建设、人才培养、基地建设、师资培养、科研项目、社会服务等诸方面工作。做法和经验值得学习和借鉴。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 深化课程改革,提高教学质量是职业学校发展永恒的主题,更是职业教育发展的必然选择。江苏省沭阳中等专业学校不断加强教科研基地建设,引领教师专业成长,提升学生综合职业能力,提高教育教学质量,举措得...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：职教（C版）评价信息
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