论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育研究：职教（C版）期刊 >
江苏教育研究：职教（C版）2015年出版文献
出版文献量（篇）
3078
总下载数（次）
5
总被引数（次）
0
江苏教育研究：职教（C版）
分享
投稿
一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
3078
总下载数（次）
5
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
151. 中、高职衔接人才培养存在的问题与对策刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中、高职衔接人才培养有多种模式，也存在一些问题。实践探索多样化的中高职衔接人才培养模式，优化和拓宽中高职人才的“出口”途径，吸引更多优秀学生进入职业教育，破解职业教育“入口”困境，构建各类人...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中职校数控专业人才培养与企业的需求仍不相匹配。中职校数控专业的课程设置、师资队伍建设、基地建设等存在一定问题。中职校数控专业应瞄准企业需求，与企业深度合作，加强软、硬件建设，才能提高办学质量...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 企业实践是中职校教师提升专业教学能力的有效途径。无锡职业技术学院探索并实践了其谋、共培、共管、共享的“四共”型中职青年教师企业实践项目运行新模式，取得了良好的效果。
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 基于职教集团的“政校行企”多元协同创业生态系统应在职教集团的组织框架下．通过“政校行企”多元合作体制机制创新和创业教育、创业培训机构及创业实践基地的整合管理．打破学校资源、企业资源和社会资源...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 石家庄邮电职业技术学院在“立足邮政，主动服务”的办学实践中，紧紧围绕邮政企业人力资源建设战略要求和企业实际，实践了以企业需求为导向的“准邮政人”特色教育培养模式，构建了以企业岗位为基础的“百...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 服务于新型城镇化建设的职业教育功能发挥，需政府、院校、企业、社会的通力合作。政府应为职业教育服务新型城镇化建设改革职业教育治理环境，综合治理职业教育。职业教育自身也应加强内部整体设计，调整与...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着校企合作的不断深入，一场文化变革在中职学校悄然发生。为积极应对变革，江阴市商业中等专业学校推出了“三同四式”育人策略，有效提高了中职学校的人才培养质量。
-
158. 高职院校班级7S管理的实践研究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 观念决定态度，态度决定管理水平的高度。高职院校班级管理中引入7S管理模式并采取适当策略，能最大限度发挥高职院校班级管理中企业管理模式的效能．不断提升高职院校班级管理水平，培养学生综合素养，促...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 素质拓展训练是以提高心理素质为主要目的，以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目标的一种兼体能和实践为一体的综合素质教育。淮安高级职业技术学校为适应当前德育工作新要求，深入分析中职学生的特点，...
-
160. 对于提升职业教育人才培养质量的思考刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 切实提升人才培养质量是深入推进职业教育创新发展的关键,我们应树立全新的职业教育理念,明确职业教育培养目标,从注重职业教育人文性、加强师资队伍建设、创新人才培养模式、加强国际交流与合作等几个方...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教育对提升人力资本、健全劳动力市场具有重要作用。根据2004年、2009年《中国劳动统计年鉴》的数据,分析我国劳动力市场中不同行业、职业的劳动者受教育程度的差异。数据显示,不同行业劳动者受教...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “两课”评比由教案、现场说课和答辩三部分组成,教案和现场说课两部分要求明确,准备时间充裕,便于借助外援力量,因而参评教师易于把握。答辩由于内容涉猎广泛,准备的针对性较差而现场气氛紧张,需要回...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高职与本科“3＋2”培养模式是实现现代职教体系的重要途径之一,常州工程职业技术学院精细化学品生产技术专业“3＋2”分段培养的实践,从招生质量、培养模式、教学模式及转段要求等方面探究分段培养的...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 网络平台具有学习资源丰富、交互性较强、使用操作方便的特点,中职校专业网络课程的开发与应用,能推进职业教育信息化和教育技术现代化,改变师生传统教与学方式,满足职校生课余及终身学习的需要。本文分...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 电子商务是通过信息网络以电子数据信息流通的方式进行的各种交易、金融和相关的综合服务等商务活动。围绕“以电子商务服务为主,以信息服务为辅”构建电子商务平台,以实现商品信息发布、商品网上交易和咨...
-
166. 酒店市场营销三维项目课程的设计与实践刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 酒店市场营销三维项目课程以酒店市场营销人员职业生涯发展轨迹为路径,将整个课程根据员工、经理、部门经理三个层级,有机对应地划分为走进营销、运作营销和管理营销三个项目。将教学场景作为平面的宽度设...
-
167. 职业技能竞赛融合汽车专业教学探析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 职业技能竞赛是提高教学质量的重要手段。分析汽车技能竞赛的赛项,选手的知识应用能力、实际操作能力和应变能力,竞赛对汽车专业教学的影响,以“一组理论、一种关系、一项目标和一个平台”为基础,探索汽...
-
168. 中职计算机专业“项目教学法”探讨刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在实践性较强的计算机课程教学中,项目教学法拥有其自身独特的优势,它突破了传统的教学模式和教学方法,更加注重对学生身边所涉及的现实性问题的解决来作为突破口,以此来锻炼学生的实践能力和有效解决问...
-
169. “低头族”现象的心理学成因及其对策研究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 现代生活节奏把人们的生活带入一种碎片化状态,随着智能手机的普及以及手机功能的加强,现代人的生活在很大程度上被手机“控制”,“低头族”行为已经成为当代人群较普遍的现象,并成为很多人的一种形象代...
-
170. 中职语文教学方法刍议刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 语文是一门富有情趣的学科,对培养学生的个人素养具有非常重要的作用。中职语文教学应摈弃传统的教学方式,采取人文化、现代化、和谐化、个性化、多元化及生活化的教学方法,增强语文教学的有效性,提高学...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 对于职业学校的学生而言,《论语》学习不仅有利于拓宽学生的文化视野和思维空间,提高学生的文化修养,更大意义还在于促成其养成良好的职业素养,以满足其未来发展和健康生活的需要。笔者尝试运用在演唱中...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 《经济政治与社会》课程政治性和思想性强,具有强烈的时代感,教学内容更新快,对新时期的中专生而言,这些内容虽然来自于生活,却远离他们现实生活。笔者尝试运用“一案到底”教学法,在单元教学中,以一...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “校企合作、工学结合”是职业教育一种极为重要的办学模式,是职业教育特色办学的内在需求,体现了职教发展的趋势和走向。实施“校企合作、工学结合”有利于实现理论与实践的结合,有利于形成学校、企业、...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 学校教育的最终目的是使受教育者获得生活所必须的各种知识和技能,职业学校需要帮助学生树立“为生活而学习”的理念,并为学生实现这样的学习目标提供课程支持。江苏省宿迁经贸高等职业技术学校积极倡导“...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高职教师信息素养的提高,是高职教育教学改革最迫切的要求之一。从教育信息化环境下高职教师信息素养提升的必要性入手,通过对高职教师在信息意识、信息能力、信息道德等方面的调查,对客观数据进行分析,...
-
176. 学习共同体在高职院校班级管理中的构建策略刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 班级是高职院校人才培养的基本组织形式,为了增强班级自身的育人功能,学界提出运用“学习共同体”理念来构建班集体。文章分析了班级共同体的内涵和特点：一是公正友爱;二是有效互动;三是共同愿景;四是...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 职业自我效能感对中职生适应职业岗位和开展终身学习具有重要的意义。中职教师在教学过程中自觉运用职业自我效能感理论,在全面而深入的学情调研基础上,通过重视前置性学习、运用小组合作探究、有计划融入...
-
178. 区域高职院校专业协同创新的问题与策略刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 协同创新是各个创新主体为实现共同目标而合作共赢的一种模式,它为专业发展与建设提供了新的机遇。文章以区域高职院校专业协同创新为研究对象,分析了其优势与价值,以及面临的主要问题,并提出从搭建平台...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 积极推进信息技术与电子专业实训教学深度融合,有助于破解困扰当前职业学校电子技能实训教学中存在的问题,结合《万用表的组装与调试》教学案例分析,关键在融合时做到针对性、拓展性、易用性、系统性和开...
-
180. 中职生“反学校文化”现象的社会学探析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “反学校文化”是指与学校主流文化相悖的一种文化现象。现阶段中职生反学校文化在行为上主要表现为对学校教育期待的文化及其精神的反叛、挑战与抵制。从社会学的视角来看,其形成原因包括社会结构的整体转...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：职教（C版）评价信息
江苏教育研究：职教（C版）统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
