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江苏教育研究：职教（C版）2016年第11期出版文献
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 我国职业院校在学习德国“双元制”教育模式过程中做了大量卓有成效的尝试,尚存在传统理念制约“双元”培养健康发展、缺少相关法规制度保障、“双师型”师资不足等问题。苏州健雄职业技术学院在深入研究德...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 技能竞赛成果可应用于汽车专业教学,助推教学生态整体性平衡发展。实践证明,构建凸显“三个方向、三类模块、三种能力”,基于汽车专业技能竞赛的教学生态实践体系是切实可行的。通过灵动性教学行为,在模...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 根据克拉申的语言输入、情感过滤及语言输出等二语习得理论要点,高职日语教学应加强针对性,以学生为主体,采取有效的教学方式方法：突破以教师为主体的传统教育教学模式,营造学生主动、积极学习日语的氛...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 现代医学模式的转变吸引了各界对医务工作者人文精神的关注,特别是对人文需求强烈的精神病患者的护理人员提出了较高要求。运用2005—2016年的研究成果,从关注度、论文发表年份、数据库来源、研究...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 职业学校物理课程是一门基础课程,仍然以传统的大班授课为主的教师为中心的授课模式,未能利用先进的信息化教学手段及各种教学资源激发学生学习积极性,提高学习效率。TEAL是基于现代技术的教学改革项...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 世界上一些发达国家的职业教育现代学徒制已较为成熟。我国一些职业院校在学习国外经验的同时,也开展了现代学徒制试点工作。南京信息职业技术学院通过建立政、校、企三方协同育人机制,与企业深度合作,共...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 由于社会、学校、个人以及家庭等各种因素的影响,职业院校学生出现了人格多重、标准和价值观念混乱、认知与行为背离等网络道德失范现象。职业院校应通过建构网络道德体系、制定规范、创新方法、丰富载体、...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 工学结合背景下的中职建筑工程施工专业《建筑工程测量》校本教材的开发,需建立校本教材建设的保障措施、明确校本教材的编写依据、设定校本教材内容的结构框架、充分应用校内外实训基地条件,突出地域行业...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 职业院校专业教学的“学场”与“职场”有效融合有助于人才培养质量的提高。实施“双场合一”教学应以教改为抓手,深刻把握学场与职场融合的内涵;以专业建设为载体,加大学场与职场融合软硬件建设;以学生...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 江苏省淮安工业中等专业学校坚定“发展教师就是发展学校”的理念,建立健全约束、服务、激励制度,引导教师在课堂中练本领、在活动中提素养、在团队中强能力,与名校、企业和社会开展各种合作,努力为教师...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 江苏省淮阴商业学校以师资建设为核心,以名师工作室建设为抓手,夯实师资队伍建设基础,激发名师培养活力,形成名师梯队培养机制,取得了明显的工作成效。
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13. 以职业教育信息化促进名师队伍成长刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 准确定位学校教育信息化建设,把推进教师运用信息化手段进行教学的能力为首选,以高层次专家引领,锤炼优秀教师教学思维,与著名信息化技术软件系统公司开展校企合作,使教师对信息化教学运用能力普遍增强...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 基于对“行动研究”理论的认识,淮安市高级职业技术学校近年来在师资队伍建设过程中多措并举,通过“快通道、灵活化”引进,“阶梯式、团队化”培养,“多平台、双能化”提升,积极打造“研、技双能”型的...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 优秀企业文化融入校园文化有利于培养拥有较高企业忠诚度、过硬岗位技能的企业员工,更有利于培养高尚职业道德、人格健全的现代职业人。南京高等职业技术学校将优秀的校企文化融入校园文化之中,通过凝练共...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 职业学校质量标准最终落实在人才培养上。培养适应现代经济社会发展需要的技术技能型人才,需创新人才培养模式。张家港中等专业学校不断优化教学模式,强化工学结合,开展“订单”培养,借鉴国外先进经验,...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 江苏省中职免学费政策演进过程具有惠及面逐步扩大、补贴额度不断加大和助困功能愈发凸显等特征。免学费政策实施中存在政策导向作用不显著、流失学生学籍管理存在漏洞和争抢生源等问题。改善职业教育环境、...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 职业学校的德育课堂比较普遍地缺乏活力。课堂活力是职业学校德育课堂教学有效性的载体,德育课活力课堂就是“有情、有形、有势、有魂”的课堂,职业学校德育课堂教学有效性集中体现在课堂活力上。打造德育...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 微课程教学法是翻转课堂进入中国本土化之后形成的一种教学法,该教学形式不仅适合普通中小学,也同样可以在中职教学中应用。该研究通过在中职高一年级PHOTOSHOP课程中的教学实验,发现应用微课程...
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22. 江苏省淮阴商业学校刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 名师风采 曹琼高级讲师、江苏省特级教师，江苏省优秀教育工作者，江苏省教科研工作先进个人，淮安市特级教师工作室（创）领衔人。
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江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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