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2081

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教育探究

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Educational Study

主办单位：

福建儿童发展职业学院

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出版周期：

双月刊

邮编：

350000

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热门刊内文献

年度刊次

1. 学业评价:省思与改革——以日本高中理科的“学习评价”改革为例

作者：钟启泉

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 1-8

摘要：我国愈演愈烈的应试教育扭曲了"学业评价",应当回归"学习评价"的本义了,而"学习评价"本质是"学力评价"。日本高中理科"学习评价"的改革所采取的凝练评价视点、提供案例示范、探索可视化策略等三...
2. 《教育探究》获批成为福建省幼儿教师职称评审认定刊物

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 2-2

摘要：【正】由福建省教育厅主管、福建幼儿师范高等专科学校主办的学术刊物《教育探究》,是一份全国性的教育类期刊。自2006年创刊以来,在钟启泉教授等一批实力雄厚的专家顾问团队指导下,始终坚持"解放思...
3. 敬告作者

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 6-6

摘要：【正】1.根据《关于印发〈福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案〉的通知》(闽人发[2012]176号)文件精神,本刊已获批成为福建省幼儿教师职称评审认定刊物。2.为方便编辑工作,请作...
4. 春风化雨薪火相传——记学校1961级校友、福建省小学数学特级教师吴育川

作者：徐晋华

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 9-12

摘要：吴育川,1963年毕业于福州幼儿师范学校,同年到福州实验小学任教,曾任校数学教研组组长,省政协第七、八届政协委员,被省政府授予"特级教师"荣誉称号。在长期的教学工作中,吴育川认真学习教育理论...
5. 矢志幼教终不渝课改花开灿鹭岛——记学校1978级校友、福建省幼教特级教师、厦门市优秀教师林秀娟

作者：程英

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 13-16

摘要：追求是心灵的绿洲,是实现人生价值的动力。福建幼儿师范高等专科学校的杰出校友、福建省幼教特级教师林秀娟,矢志献身幼教,以爱学习、爱幼教作为人生的两大追求,三十三年如一日勤学不缀、爱岗敬业,辛勤...
6. 利用本土文化资源,丰富幼儿园课程内容——以大班开展“古色古香的三坊七巷”主题活动为例

作者：游兆菁

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 22-26

摘要：本文以开展"古色古香的三坊七巷"主题活动为典型案例,探索如何充分挖掘和利用本土文化资源,丰富园本课程内容,促进幼儿全面发展。实践发现,可以从三坊七巷的古建筑、民间工艺品、福州小吃、民俗文化活...
7. 新疆学前双语教师职前内地培训的个案研究

作者：姜风华

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 27-30

摘要：新疆自治区加大学前双语教师培训力度,招聘选拔一批学历高的准幼儿双语教师赴内地高校接受职前培训,以期在内地语言环境熏陶下取得较大成绩。通过采用个案研究法,调查内地某高校新疆学前双语教师职前培训...
8. 小班幼儿图书阅读教学方法探索

作者：庄秀萍

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 31-34

摘要：通过观察发现,小班幼儿在读书阅读过程中常常存在倒着看书、无序看书、喜欢看图像大的书、对内容熟悉的书百看不厌等表现。针对这些现象并分析原因,可以启发教师在教学过程中,根据小班幼儿的特点,通过指...
9. 声乐教学中歌唱咬字的训练

作者：吕鹏

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 35-40

摘要：歌唱过程是二度创作与审美密不可分的过程,在处理歌唱语言方面,咬字是主要的难点。声乐教学正是要通过纠正学生错误的发音部位和发音方法,引导其掌握正确的咬字吐字方法,以培养良好的普通话习惯,提高歌...
10. 美术“综合·探索”领域教学的意义——从《门》课例出发探寻

作者：黄一灵

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 41-43

摘要： 2011年新课程标准正式颁布了,新课程理念以"学生发展为本",以创新精神、实践能力培养为重点,强调综合性学习。"综合·探索"是美术课程四大领域中新增点、难点。文章从《门》的课例出发,阐述了"...
11. 课堂教学呼唤“惊喜”

作者：谢艺明

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 44-46

摘要：课堂是实施素质教育的主渠道,也是师生共同成长的主阵地。让课堂充满生机与活力,是新课程背景下课堂教学所追求的理想。"惊喜"是基于教育的视角,需要空间和机会,可以在预设中期盼、对话中生成、反思中...
12. 试论小学语文古诗词中的古代汉语教学

作者：陈名琛

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 47-49

摘要：对于小学语文教育工作者来说,在明确了语文古诗词中古代汉语的教学目标后,还需要运用适当的教学策略,才能保证教学目标的实现。教师可以通过指导学生"明确并理解古代汉语的基本常识""辨析古今汉语的读...
13. 为“学”而生——浅谈小学数学中低年级练习题的设计与生成

作者：孔珍李方红

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 50-54

摘要：练习题对于巩固新学知识,提升数学素养大有裨益。然而在现实练习题的设计中,存在着单一性、虚假性、随意性和错位性的倾向,这种倾向阻隔了数学学习与学生生命生活的衔接,导致练习低效、学习乏力。设计出...
14. 完善中小学中层领导干部选拔和培养机制的若干对策

作者：章立早

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 55-58

摘要：中层干部是学校建设的一支中坚力量,对推动学校改革和发展具有举足轻重的作用。为此,加强中层干部队伍建设意义重大。当前中层干部队伍建设在选拔机制和培训机制上存在一定的漏洞和不足,因此必须从完善中...
15. 教育史学科发展的显乐与隐忧——中国教育学会教育史分会第十三届学术年会之硕士生视点

作者：徐正林

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 59-63

摘要：中国教育学会教育史分会第十三届学术年会于2012年10月15日至18日在湖南师范大学举行,参加这次学术年会的代表有来自北京、上海、浙江、湖北等全国78家高校、科研院所和出版机构的343位教师...
16. 弘扬人本理念提高新时期高校校园文化建设水平

作者：胡华荣

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 64-66

摘要：校园文化是高校的精神和灵魂,是高校赖以生存和发展的重要根基,是学校核心竞争力的重要组成部分。以校园物质文化建设为基础,凸显大学校园人文特质,营造良好育人氛围;以校园精神文化建设为核心,弘扬社...
17. 重点大学发展高校旅游的探讨——以厦门大学为例

作者：李慧

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 67-70

摘要：随着人们物质生活日益丰富,越来越多的人开始追求精神生活的充实,选择外出旅游,寻找文化和精神的熏陶,高校旅游成为人们的新宠。本文以厦门大学为例,采用SWOT矩阵分析法,分析其发展高校旅游的优势...
18. 论郑思肖《心史》散文的主题内容与艺术特色

作者：卓洪艳

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 78-82

摘要：《心史》,诗文别集,是南宋著名的遗民作家郑思肖最重要的著作。诗人亲历了宋亡前后社会的极大动乱,痛心疾首,其散文题材广泛,主题集中而显豁,主要反映强烈的爱国主义精神和对英雄的赞颂,体现郑思肖拳...
19. 邪教在高校传播的危害及防范对策思考

作者：李保钧

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 90-92

摘要：邪教是当今世界的毒瘤,对社会安定和民众安全造成了巨大的威胁。当前各种邪教组织打着科学的旗号,利用亲人朋友、聚会、网络等方式传播歪理邪说,加紧对高校师生的渗透。高校可通过加强理论研究、开展校园...
20. 基于生活情境下的幼儿数学学习策略——以幼儿学习故事《数筷子》为例

作者：周奕苹

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 93-95

摘要：生活处处有数学。以幼儿园生活活动中的数学问题为视角,通过发现适宜引发幼儿数学学习的生活问题,观察幼儿操作并解读其行为,从中判断幼儿目前的学习水平、前期经验和最近发展区,以此为基点开展相关数学...
21. 区域活动材料投放适宜性和有效性的探讨——以大班数学区平衡玩具“称称看”为例

作者：庄宏玲

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 96-99

摘要：通过观察幼儿对数学区的平衡玩具"称称看"操作情况,反思所投放的"学习单"、记录笔、称重材料等区域材料投放的适宜性和有效性,进而调整教育策略和材料改进,为幼儿的学习提供适宜的支架和帮助。
22. 《教育探究》期刊编辑体例

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 100-100

摘要：【正】一、注释注释主要指对文内某一特定内容的解释和补充说明,用序号①、②……表示,标在引用处的右上角(在Word、WPS文档中使用文字的格式——字体——上标功能即可达到此效果)。二、参考文献...
23. 《教育探究》由季刊变更为双月刊的通告

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年1期

页码: 101-101

摘要：【正】《教育探究》自2006年创刊以来,办刊质量逐年提升,发展平台日益扩大,社会影响不断增强。应广大作者呼吁,同时为了进一步提升刊物影响力,推动学校事业发展,更好地引领学前教育、基础教育科研...
24. 《指南》不是一把尺子

作者：叶圣军

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年2期

页码: 1-2

摘要：【正】华东师范大学学前教育与特殊教育学院李季湄教授在解读《指南》时,详细介绍了《指南》编制实施的来龙去脉及其结构与内容。听完报告,与会教师茅塞顿开。以下是李教授讲座的几个主要观点:一、《指南...
25. 正确理解发展指标避免健康教育走入误区

作者：王先达

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年2期

页码: 3-3

摘要：【正】这次《指南》中健康领域的表述与《纲要》相比有了明显变化,《纲要》在内容方面是直接列出了9条内容,而《指南》则将内容归纳为幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三大方面,下面再进行细...
26. 在一日生活和各领域活动中渗透社会教育

作者：管琳

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年2期

页码: 4-4

摘要：【正】许多老师都对如何实现社会领域的目标感到困惑,不知道"社会领域怎么教",觉得"社会领域的活动特别难设计"。针对幼儿教师的这一困惑,北京师范大学教育学部冯晓霞教授特别强调:实现社会领域目标...
27. 活动区活动是幼儿通过游戏进行的自主学习

作者：程英

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年2期

页码: 5-5

摘要：【正】针对许多幼儿园片面重视上课、研课以及将活动区活动与游戏分开等现状,华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系主任、博士生导师华爱华教授强调,游戏最能体现幼儿的个体差异和直接经验,会玩...
28. 敬告作者

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年2期

页码: 6-6

摘要：【正】1.根据《关于印发〈福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案〉的通知》(闽人发[2012]176号)文件精神,本刊已获批成为福建省幼儿教师职称评审认定刊物。2.为方便编辑工作,请作...
29. 在艺术兴趣基础上的美感与表现

作者：程英

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年2期

页码: 6-6

摘要：【正】华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系主任、博士生导师华爱华教授在解读《指南》艺术领域时指出,当前幼儿园艺术教育现实中突出存在着重技能轻感受、重技能轻表现等问题,而重视技能带来的...
30. 幼儿语言发展与教育的核心价值观念

作者：杨佳

刊名：教育探究

发表期刊： 2013年2期

页码: 7-7

摘要：【正】2013年4月12日,北京市西城区教育研修学院沈心燕特级教师从明确3～6岁儿童语言学习与发展的目标要求、明确幼儿语言教育的价值取向、创设自由宽松的幼儿语言交往环境、正确理解并实施幼儿语...

教育探究基本信息

刊名	教育探究	主编
曾用名
主办单位	福建儿童发展职业学院	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	350000	电子邮箱
电话	0591-	网址
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