福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
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  • 作者: 季浏
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  54-56
    摘要: 三、小学体育课堂教学方法 小学体育课堂教学方法多种多样,如讲解和示范法、练习法、游戏法、竞赛法、预防和纠正错误法、主题教学法、自主学习法、合作学习法和探究学习法,等等。具体采用怎样的教学方...
  • 作者: 邱水华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  57
    摘要: 一、要尊重学生人格,建立平等关系 教育的前提是尊重,师生在人格上是完全平等的。教师尊重学生的人格,建立一种民主、平等、融洽、和谐的师生关系,是处理师生关系的基本原则,也是教育活动得以良好实...
  • 作者: 郑美珊
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  58
    摘要: 一、巧妙设计导入,紧紧抓住学生的心 低年级小学生识字量少,对他们来说,一本正经地看书朗读歌词,或者反复地跟着教师朗读歌词,是一件很乏味的事。因此我常常把歌曲编成童话,在学生学习歌曲之前,用...
  • 作者: 吴翠香
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  59-60
    摘要: 一、品德教学目标与班级奋斗目标相结合 教师可以把上一周品德课的行为目标作为当周或下一周的班级周目标之一,并限期对达标情况进行考核,对达标的学生在“班级阵地”栏中予以表扬。如教学人教版一年级...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 林惠娜
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  61
    摘要: 算算自己在个人业务竞赛、指导学生参赛等方面的成绩,想竞聘“小学高级教师”可谓“万事俱备,只欠东风“——上山支教。这是我们学区的“高压政策”:未满40周岁的女教师必须上山支教才能竞聘“小高”职...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 李勇
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  62
    摘要: 心灵主要是一个动词,它意味着我们自觉而明确地处理所在情境的所有方式。 ——杜威:《作为经验的艺术》 这是一本普通的一线教师的心灵随笔,朴素的装祯、朴素的文字、朴素的思考、朴素的困惑、朴素...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  63
    摘要: 本书是“教育智慧与智慧型教师研究”丛书中的一本。作者紧扣“教育智慧与智慧型教师研究”这一丛书定位,就其中一个基本问题——教师智慧的类型及其获得途径——展开。作者认为,“实践”有“操作性实践”...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  1
    摘要: 有个小孩对母亲说:“妈妈今天好漂亮。!母亲问:“为什么?”小孩说:“因为妈妈今天一天都没有生气。”
  • 283. 数字
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  5
    摘要: (3)从今年起,我国将用3年左右的时间基本完成“普九”债务化解工作,同时建立化解乡村债务和制止发生新的农村义务教育债务的稳定机制。
  • 284. 台词
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  5
    摘要: “过去,我们升旗或是搞大型活动,一般都是一节课左右,这几年都减少到20分钟到半小时了。现在活动时间稍长一点,就会有学生小脸白白地被老师扶着回教室。”
  • 285. 观点
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  6
    摘要: [奠定学校发展的精神起点]今天的学校最大的问题是什么?就教育自身而言,最大的问题其实并不是硬件,不是钱。今天的学校最缺的是魂,是地现代教育的真切理解与融入个人生命之中的积极实践。
  • 286. 动态
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  7
    摘要: [学生睡眠将受法律保护]新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于6月1日起正式实施。针对自前备受关注的中小学生负担过重问题,新法规定学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未...
  • 作者: 田国秀
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  8-11
    摘要: 近年来,关于中小学生承受力太差、经不起挫折的报道常见报端。被教师或家长批评、考试成绩不好、被同学欺负等,甚至一句话、一个眼神。都可能引发中小学生的极端行为。于是,“挫折教育”被提上日程,“吃...
  • 作者: 席小华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  11-13
    摘要: 教育是让教师和学生的生命趋于完善的过程。当然,只有教师自觉地完善自己,才能更有利于学生的发展。教师抗逆力的提升是一个长期的过程。如何将抗逆力的提升与教师培训制度相结合是一个重要的议题。
  • 作者: 谌启标
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  14-15
    摘要: 我们如何知道我们的学校是否良好?我们怎样知道学校是否有效?学校的“良好”和“有效”之间有什么区别?如果我们要创建一所成功学校或者有效学校,我们该如何行动?我们怎样知道是否达到了目标?
  • 作者: 林湛
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  16-17
    摘要: 结合多年的学校管理工作实践,我们认为构建和谐校园,可以从“四办”入手,进行深入的思考。
  • 作者: 李阿岁
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  18
    摘要: 教师是全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者与引路人。教师的一言一行、一举一动每时每刻都在潜移默化地影响着学生。在学生心目中,教师就是道德的化身。为人师表,方能教书育人...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  19-21
    摘要:
  • 作者: 许增巧
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  22
    摘要: 一、重视语言与生活经验的联结 学生在日常生活中听和说的机会比较多,一年级时,教师由日常生活现象、电视节目内容、周遭常出现的事物导入学习,比较能吸引学生的注意。例如,在学生上学途中有很多标志...
  • 作者: 李玉贵
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  23
    摘要: 这是根据三年级下学期的单元主题“童话花园”发展而来的教学案例,目的是让学生在阅读、欣赏童话时,能关注故事情节的发展、角色个性的描写与场景的转换,创作自己的童话故事,在自由、互动的气氛中公开发...
  • 作者: 胡兰
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  24-26
    摘要: 胡兰老师说得好:“中华民族是习惯了用诗词来表达与记录的民族。”于是,古诗词成了万千学子甚为重要的学习资源。在小学语文教材中,古诗词所占的比例虽然不高,但是任何一位语文教师都不会不论古诗词学习...
  • 作者: 张丽雯 金永
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  27-28
    摘要: 一、教学目标 认读“亦”、”妆”,理解诗句的主要意思;正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗;通过朗读感悟和诗句拓展,在展开想象和整合阅读中,感受诗歌的意境,体验诗人的感情,培养热爱祖国语...
  • 作者: 廖亚瑄
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  29-30
    摘要: 一、教学目标 会认“萧”等3个生字,会写“促进、急促、深夜、深山、深情、寒冷”等词:有感情地朗读、背诵古诗;借助注释理解诗意,体会诗歌表达的情感,培养学习古诗的兴趣。
  • 作者: 林丽卿
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  31-32
    摘要: 一、教学目标 认识5个生字,学会7个生字;有感情地朗读、背诵诗歌;大体把握诗意,想象诗歌意境,体会诗歌的情感;初步认识送别诗的特点和学习方法。
  • 作者: 杨赛芳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  32-34
    摘要: 一、教学目标 会写“洛”字,能正确读写“洛阳”等词语;有感情地朗读课文,背诵、默写《秋思》;通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法,能理解诗词大意,掌握古诗阅读的方法,提高阅读能力;体会作...
  • 作者: 吕珈臻
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  34-36
    摘要: 一、教学目标 通过反复诵读,体味诗人的思乡之情;了解丰富多彩的祖国文化,养成积累、背诵古诗的习惯。

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
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