福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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  • 作者: 王自文
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  26-27
    摘要: 一、解读文本三个要素1.课文说什么?《大瀑布的葬礼》以倒叙开头,先写巴西总统菲格雷特为大瀑布主持葬礼;接着写大瀑布发生变化前后的不同景象,大瀑布枯竭的原因以及人们为它举行葬礼的情形:最后,又...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  28-30
    摘要: 张少芳(福安市穆云小学)、黄元火(仙游县社硎中心小学)、陈柳发(江西省赣州市石城县大由中心小学):何谓情智语文?
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 姜仕恭
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  31-33
    摘要: 《语文课程标准》指出.“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审...
  • 作者: 张祖庆(执教) 李怀源(评析)
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  33-35
    摘要: 片段一师:相信大家一定看过很多书吧?老师要考一考大家的知识是不是很丰富,肚子里装的是不是全是墨水。老师要向你们打听几个人的名字,如果大家知道,就大胆自信地举手,告诉我他的情况。好吗?师:谁知...
  • 作者: 施建平
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  36-37
    摘要: 学生习作缺乏真情实感是作文教学长期而普遍存在的问题。对孩子来说,作文就是用笔来说话,言说的背后是人的心灵世界,因而,只有健康的人格才会有真实的表达。
  • 作者: 杨萍
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  38
    摘要: 一、命题求新在作文的命题上,我相机创设多种形式,在“趣”宇上下功夫,不但可引发学生写作的兴趣,还能活跃学生的思维,激起创意的涟漪。如写课后创意小文章,即结合刚学完的课文,或顺延其故事情节,借...
  • 作者: 华应龙
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  39-42
    摘要: 师:(板书1、2、3)我们可以认为写的是1、2、3三个数,还可以认为写的是1、2、3三个数字.知道这些叫什么数字吗?生:叫阿拉伯数字。师:同意吗?生:同意。
  • 作者: 林钦
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  43-44
    摘要: [设计片段一]感受升1.教师演示,把1分米’的正方体容器装满水,再将水倒进容积是1升的容器中,刚好倒满,说明“1升=1分米…’。2.参照1升水的体积,估一估大瓶橙汁的体积。3.参照1升水的体...
  • 作者: 慈艳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  44-45
    摘要: [设计片段一]创设情境。激发内需师:(手里拿着没有包边的小镜子)这样的镜子你们敢用吗?玻璃边很锋利,一不小心就会把手划破!有什么办法能让我们安全地使用小镜子呢?
  • 作者: 张雪清
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  46-47
    摘要: [设计片段]创设情境,谈话导入说一说:揭示课题1.课前交流。师:你们知道今年(2006年)出生的小宝宝属什么吗?要是老师没有猜错的话,班上应该有许多同学也是属狗吧!既然有这么多同学属狗,我们...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 贲友林
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  48-50
    摘要: “人人都说小孩小,谁知人小心不小;你若小看小孩小,便比小孩还要小。”陶行知先生的这首诗我们多数人耳熟能详。但我们眼中的小学生,往往都被视作“小小孩”。有位教育评论家曾这样描述中国传统教育:“...
  • 作者: 龚国琛
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  51
    摘要: 一、创设适度紧张的操作环境,培养操作的快捷性快捷性是保证按时完成操作活动、提高操作效率的一个重要条件。教学中,教师可通过比赛等多种形式为操作活动营造适度紧张的氛围。这样不仅可以提高操作的速度...
  • 作者: 林武
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  52
    摘要: 《千克的认识》的教学目标是让学生认识质量单位千克,初步建立1千克的质量观念,理解克与千克的进制关系,培养学生对量的估算能力。由于质量单位不如长度单位直观、具体,因而学生理解和建立千克的质量表...
  • 作者: 陈东仙
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  53
    摘要: 不少学生参与数学学习处于被动状态。究其原因,一是教师讲得过多、过细,影响了学生的思维,制约了学生的自主参与。二是受自身的生理、心理发展规律制约,如知识储备不足,独立探究、分析能力差等,学生自...
  • 作者: 卓和平 林培育
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  54-55
    摘要: 一、追求情境与问题的和谐[案例一]三年级上册《周长的认识》(执教者:晋江市第二实验小学蔡彬彬)师:森林里要开运动会,小蚂蚁、瓢虫、蜗牛三只小动物正积极练习跑步,请看——(课件演示:小蚂蚁沿着...
  • 作者: 陈淑娟
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  56
    摘要: [第041题](远山供题)人教版五年级下册第69页写道:“分子比分母小的分数叫真分数。”据此,有教师认为0/3应该算真分数。您认为0/3是真分数吗?
  • 作者: 刘诒兴
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  56
    摘要: [第042题](上杭县邱廷建供题)对于“被除数=除数×商”,有人认为对,并且在除法验算中经常用到;但也有人认为没有考虑余数,是错误的。您认为呢?
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  56
    摘要: 屏南县某教师问:人教版三年级上册第112页例2:“用7、3、9(数字卡片)可以摆出多少个不同的三位数?”在操作时,学生认为卡片9可以倒过来,看做卡片6,该怎么处理?
  • 作者: 郭元祥
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  57-58
    摘要: 一、综合实践活动课程的能力目标的维度综合实践活动课程的能力目标不仅涉及认知领域的能力,而且涉及综合能力。从总体上说,综合实践活动课程的能力目标不是单一维度的,而是多维度的。多维度的能力目标是...
  • 作者: 刘践源
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  58-59
    摘要: 案例一《我的同学》一课,要求同桌互相画时方。以画头像为主。某教师在教学中不辞辛苦地详细讲述了人物面部五官位置的比例,并示范了人物面部“三停五眼”的划分,再从怎么抓住人物的外在特征表情,讲到画...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  60-61
    摘要:
  • 作者: 温小红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  60
    摘要: 1997年冬天,永泰县举行青年教师课堂教学比武。那时的我刚结束见习期,在乡下一所小学任教。年轻的我不知“天高地厚”,就因领导说了句“去吧,去试试,我看你能行”,顿觉受宠若惊,深感重任在身,义...
  • 作者: 兰银钗
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  61
    摘要: 毕业多年,上过的公开课已无法记清了,但始终让我难以忘怀的是当年第一次上公开课前的一幕。
  • 作者: 张桂玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  62
    摘要: 记不清在哪里曾经读到这样一段文字:“什么是真实?真就是不假、不虚伪;实就是实在、不做非分之想。换句话说:这是一种不撒谎、不做作、不违背良心,纯乎心性而行的境界。””由于不作假,本身的优点、缺...
  • 作者: 刘建敏
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  63
    摘要: 刚合上《感动中国》一书,回味从教以来的十年,颇多感悟想要唠叨唠叨。每个人都被感动过,感动的经历总是让我们刻骨铭心,难以忘怀。所谓“晓之以理,动之以情”,我想大概就是感动的教育实质吧!
  • 88. 荐书
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  64
    摘要:

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
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ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
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