进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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  • 作者: 徐旭
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  89-90
    摘要: 导学单:导学单是教师经过研究、备课从而编写的。本文所涉及导学单主要包括主问题、支架问题、学习任务。其中,主问题的设置能够帮助学生把握文章主要脉络,展开深度思考;支架问题的设置能够帮助学生拓展...
  • 作者: 陈亚君
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  91-91
    摘要: 语言运用艺术最好的体现便是口语交际能力。小学生尚处于人生的初期发展阶段,一切的能力尚未定性,就像是一张白纸在等待教师的描绘,而口语交际便是那浓墨重彩的一笔。因此,小学语文教师应该在课堂中培养...
  • 作者: 倪迎
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  92-93
    摘要: 在小学语文教学中,读写结合是提高孩子语文素养的一种有效手段和途径,语文新课标要求语文教学中进行“小练笔”训练。本文从“积累语言、留意生活、仿写文本、关注空白”等四方面展开小练笔,进一步提高学...
  • 作者: 梁玲
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  93-94
    摘要: 书是人类进步的阶梯,阅读能提升文学素养和内涵。和单篇阅读相比较,主题阅读对阅读量和阅读思考有很大的促进作用。主题阅读,是教师用一定的方式把多篇文章组合,并指导孩子阅读。通过老师提炼的主题,让...
  • 作者: 陈琼杰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  98-98
    摘要: 文本阅读是小学语文教学中的重要内容。所谓“读书”,就是指读文本。教师引导学生研读文本就是要读懂、读透文本。文本阅读不仅可以拓宽学生的眼界,还能提高学生的理解能力,对学生的后续和发展具有重要意...
  • 作者: 杨国蓉
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  102-102
    摘要: 在课堂教学中,我力求为学生创设主动探索空间,让学生有动脑思考、动手操作、动笔尝试、动口表达的时间和空间,使其外部活动逐渐内化为自身内部的智力活动,从而学会学习,学会思考,学会发现,学会创造,...
  • 作者: 曹小峰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  103-104
    摘要: 生活是数学的源泉,数学与生活密不可分。数学课堂是数学教学的主阵地,学生的数学知识、数学技能大多在课堂上形成。因此在数学课堂中要尽量加强数学知识与生活实际的联系,体现数学知识的适用性;建立和谐...
  • 作者: 杨仿
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  104-105
    摘要: 随着我国社会经济的不断发展,我国的教育水平不断提高。小学课程不断改革,新的学习方式随之出现,以小组的形式进行合作学习的方式在小学的课堂上被应用。通过这种小组完成任务的方式,可以提高小学生的团...
  • 作者: 张露
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  106-107
    摘要: 在小学数学课堂教学活动中,积极有效的师生互动是课堂教学取得良好效果的关键。良好的互动,可以让小学生在学习中学会学习,学会探索,学会创新。因此,在小学数学课堂教学过程中,教师应该从学生的认知水...
  • 作者: 李焰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  110-111
    摘要: 本文着重介绍小学数学高段教学中的研究方法:教学实践法、行动研究法、思维导图法等。
  • 作者: 付东南
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  112-113
    摘要: 《全日制义务教育数学课程标准》提出:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。然而传统数学课堂教学注重的不过是技术而已,学生心目中的数学是枯燥的,是少数人的专...
  • 作者: 王东海
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  114-114
    摘要: 现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要...
  • 作者: 谭凤华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  115-115
    摘要: 作为起步阶段的小学数学,打下坚实的基础,掌握科学的学习方法是教学的重要任务。在课堂教学中,将自主探索教学与游戏相结合开展,使知识蕴含于游戏中,引导学生在对游戏自主探索中学习,以激发学生的兴趣...
  • 作者: 王先祥
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  116-117
    摘要: 在小学阶段培养孩子们的独立探究能力,对他们今后的学习可以起到促进作用。学生是学习的主人,需要探究学习的锻炼过程,这样他们才能够积累一定的学习经验和技能。所以小学数学的教是为学服务的,深刻理解...
  • 作者: 周利芳
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  118-119
    摘要: 培养学生的逻辑思维能力是小学数学教师在教学过程中需要重点考虑的内容。充分利用小学数学教学内容的特点锻炼学生的逻辑思维能力可以让学生在学习的过程中不断进步并且不断拓宽自己的思维。故此,本文对如...
  • 作者: 信雪倩
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  119-121
    摘要: 现代教育的主旋律强调了学生的自主学习与创新意识的培养。以学生为本的教育,是指教师在教育教学过程中,依据学生身心发展的特点和学生的知识基础、兴趣爱好、能力水平设计教育教学目标,选择教育教学内容...
  • 作者: 李红卫
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  122-123
    摘要: 早在20世纪末,国际21世纪教育委员会向联合国教科文卫组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出了21世纪的四大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。这“四会”能力中,每一项都离不...
  • 作者: 姚宇
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  124-124
    摘要: 核心素养反映了数学的本质和价值,反映了数学知识所蕴含的重要思想和方法。数感、符号意识、空间观念、数据分析观念等与相应的数学的认识、图形的认识和统计概念内容直接相关,具备这些核心素养是深刻理解...
  • 作者: 胡倩
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  128-129
    摘要: 幼儿自我控制力较弱,在课堂上容易出现走神、做小动作等情况,说教的方法不适宜培养孩子,适合幼儿年龄特点的方法是游戏。合理开展游戏教学,可以更好地促进幼儿能力的发展。本文从观察能力、语言表达能力...
  • 作者: 冯春
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  135-136
    摘要: 《美术课程标准》指出:“以评价促进学生在美术学习方面的发展。”对学生美术学习的评价,既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价,强化...
  • 作者: 周萍
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  138-139
    摘要: 美育是一种教育追求,美育课程建设是深化教育体制改革的一项重要内容,课程基地建设是学校发展的重要举措。学校从团队组建和机制落实着手,加强课程研发中心建设;从基础课程系列化、校本课程特色化、融合...
  • 作者: 刘洁 聂新雨
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  141-142
    摘要: 写作是一项结合多种认知活动的复杂任务。写作在整个英语学习中占有很重要的地位,是初中英语教学的重点与难点。重庆一中“初中英语‘登山’绿色阅读”课程,以维果斯基的支架理论为理论依据之一,参考Wi...
  • 作者: 易宗碧
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  143-144
    摘要: 《英语课程标准》明确指出英语核心素养的培养,应该在体验、实践、合作交流的基础上,形成基础知识和基本语言运用能力,培养积极的情感。因此,学生的体验实践活动应该在一种互动的环境下通过各种感官的投...
  • 作者: 张娟 李依婷
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  144-145
    摘要: 德育贯穿着教育的全过程,遍及每个学科每一堂课,当然也包括中学英语学科。对于初中英语老师来说,在传授知识和语言的过程中,更应注重“德育”渗透,让学生们在学习课本内容的基础上拓宽视野,利用我们的...
  • 作者: 戚爽
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  146-146
    摘要: 核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现,是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。作为一名教师,在课堂上培养核心素养,是时...
  • 作者: 石军利
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  147-148
    摘要: 不打无准备之仗。讲台就是教师的战场,学生就是教师的士兵。打好每一场仗,需要教师精心的准备。课前备课就显得如此重要。备教材,课本中的内容哪些是难的,哪些是考试的重点,哪些是学生容易遗忘的,哪些...
  • 作者: 窦洪玉
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  152-153
    摘要: 作文学习共同体运行结构研究注重对学生写作能力在作文学习共同体中获得培养的运作机制进行探究。通过对作文学习共同体运行结构的构成条件、运作流程以及模式建构的详细阐述,以期为教师构建促进学生作文学...
  • 作者: 马丽霞
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  154-155
    摘要: 中等职业学校定位发展方向应以学生发展为出发点,输出符合社会发展需要的人才,着眼于中职学生的切身利益,增强各项素质,做实事,为学生做好事学校发展才会更强。中职教师不断提高基本素质,不断提高教学...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  155-156
    摘要: 中国传统文化是民族血脉,凝聚着先人的智慧结晶。伴随着几千年岁月的流逝和历史的积淀,传统文化在的依旧占据着非常重要的地位,其所蕴含的丰富的民族精神,对推动我国社会进步有着积极的作用。同时,传统...
  • 作者: 黄银
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  157-158
    摘要: 为贯彻实施《教育部财政部中等职业学校教师素质提高计划》,给中等职业学校学生专业课学习打下坚实的理论基础,达到培养高素质的新型劳动者的教育目的,全面深化新课程改革,我们必须重视和加强中职语文教...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
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邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
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进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

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