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进展：教学与科研2021年出版文献
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进展：教学与科研
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《进展》（教学与科研）杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员，以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容，倡导教育科学理念的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践想结合，推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位：
重庆西南信息有限公司
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
出版周期：
月刊
邮编：
400060
地址：
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在学生初读课文的基础上,通过问题引导学生大胆猜想,带领学生走进想象的世界。在文本阅读中发现想象事物的关联性,读出神奇,感受神奇、有趣。
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在语文教学中,阅读是吸收,写作是表达,两者相辅相成。由此可见,读写结合是语文教学上的一种教学方法,就是利用教材这个载体,通过读写训练,以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 作文语言要有文采,立意要有新意,是近几年日益强化的作文评判尺度,而语言的表达恰恰是学生写作的软肋。如果我们在平时语文教学中注意加强作文语言的训练,就会极大地提高学生的写作能力;而要提高学生的...
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184. 浅谈如何培养小学生的课外阅读兴趣刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 要激发小学生课外阅读的兴趣,就要激起小学生阅读的需要,优化校园文化环境,加强对小学生课外阅读指导,开展丰富多彩的活动。
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185. 从旧知的“迁移”谈新知的“活学”刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在教学中,不仅要按教材内容会“迁移”,有时还需要教师和学生进行灵活变通,要从“迁移”中“活学”,做到灵活处理教材,灵活处理课堂各环节,合理灵活利用课堂生成资源等。本文提出了数学课堂从“迁移”...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。而学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。学生对某...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新课程标准中充分体现了德育为先的特点,使德育不只是专职德育老师的事,更成为每一位任课教师在教学中需要渗透的,包括数学教学。数学在常规教学中可依靠推理计算、小组协作交流、自主学习探索等方式进行...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小组合作学习是小学数学课堂上的一种重要的教学策略和学习方法。现在越来越多的教师在数学课堂上使用小组合作学习,可是在课堂教学过程中存在着许多问题,制约着数学课堂学习效率的进一步提高。笔者从小组...
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189. 小学数学中段“问题解决”能力培养的策略刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新课程明确提出,要求学生初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识和其他知识解决简单的数学问题,发展应用意识和实践能力,让学生获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小学数学教育的使命是渗透和培育学生的数学核心素养,需要依靠科学的学习模式来促进学生核心素养的全面养成。而重庆市南岸区龙门浩隆平小学“参与式”学习模式作为培养小学生数学核心素养的教学方式,对于...
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191. 浅谈游戏化学习培养学生数学核心素养刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数学是小学教学中的重要学科,传统的教学模式比较单调,学生容易产生厌倦心理,进而失去学习兴趣。通过游戏化教学方式,能够充分调动学生的学习热情,学生在玩乐过程中就能轻松地掌握课本知识,有利于培养...
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192. 培养小学生数学后续学习能力之策略初探刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文从笔者教学实践出发,对何为小学数学后续学习能力、为什么要培养小学生数学后续学习能力以及如何培养小学生数学后续能力这三个方面进行了阐述。
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193. 高中数学解题能力的培养策略研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中数学课堂教学中,数学是贯穿整个学习阶段的一门学科。在这个阶段的数学教学中,老师遇到的教学问题比较多。学生的学习效率低下,讲课进程比较拖,导致整个课堂的氛围都没办法调动起来。针对数学教学教...
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194. 小学数学高年级学困生形成及转化策略研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数学学困生是相对而言的,其主要突显特征是相对于具有一般学习能力的学生数学测试成绩较低,并且此类小学生在面对数学科学习时呈现厌倦以及退缩的状态。由于数学科知识的逻辑性、连贯性较强,小学生如果积...
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195. 用问题驱动思维的教学实践与思考刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 问题是数学的心脏,而有效问题是驱动学生思维的最有力的武器。本课以四年级上册七单元《三位数除以两位数的笔算除法》为例,以“怎样试商、调商”为核心问题,让学生经历自主探究、发现问题-合作交流、解...
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196. 小学数学高年级学困生形成的原因分析研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 近年来,我国在小学教育方面比较关注的是小学数学学困生问题。虽然小学数学学困生问题受到了关注,但研究者仅仅整体地研究学困生群体,并没有分阶段进行研究。不同阶段的数学学困生在各个方面都存在差异,...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在新时代背景下,社会生活的方方面面都在不断进步。作为传递文化知识和人文精神的主要途径,教育也要与时代共同进步。教育的进步蕴含在新时代的教师工作中,所以教师的不断思考、不断创新,就是教育的不断...
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198. 数学文化在小学数学教学中的应用价值研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在小学教学阶段,数学是一门重点学科。数学文化涵盖的内容十分广泛,不仅承载着数学的发展历程,也涉及数学知识在现实生活中的大量运用,是非常优质的教学资源。因此,教师应该不断开拓创新,在核心素养视...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 2014年9月开始,重庆地区3至6年级开始使用新版人教版数学教材,到目前为止,最新版的教材更加注重学生的“四基”的培养,更加贴近生活和贴近数学的本质,更加有助于数学核心素养的培育。但在笔者进...
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200. 高中数学“数列”教学中职业生涯规划的渗透刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当今社会大学生就业难、就业专业不对口已经成为一个严重的社会现象,这一现象已经引起了社会的高度关注。而产生这一问题的主要原因之一是在小学、中学,甚至大学的教育过程中缺乏对学生正确的就业指导。所...
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201. 小学数学课学困生的帮扶策略研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 根据国家颁布的《义务教育数学课程标准》小学部分内容,要求教师和学校在教学中要关注学生的个体差异,尤其要关注那些数学学习困难的学生,使他们也能有成功的学习体验。转化学困生一直是小学教育的难题,...
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202. 小学数学课堂学习中教师的引导作用探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新课程提倡教师要成为课堂的组织者、引导者、合作者。明确教师的引导作用和发挥教师的引导作用,才能做到有效的数学教学。
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 如今信息技术发展迅速,不仅给人们的生活带来了便捷和舒适,通过信息技术在教育行业的不断渗透,教师需要科学合理地将其有效融入课堂教学过程中。基于此,教师需要将数学学习与语文学科中的阅读技巧相互结...
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204. 高中数学课堂与职业生涯规划教育结合的探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 职业生涯教育是指引学生规划自身的职业生涯并将其规划着手实施的综合性教育活动,也是实施素质教育的有效手段。高中生在高中时期已经基本显露出对自身将来职业的强烈探索欲望。在高中数学课堂教学中渗透职...
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205. “自学指导”——提升小学数学课堂教学效益刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 自学是一种重要的学习方法和学习习惯,加强“自学指导”有利于教师线上教学的顺利开展,提升学生的学习效果。在现实中,大部分的学生没有养成良好的自学习惯,教师对于学生自学的指导比较欠缺,从而影响小...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着新课改教学理念不断深入和进一步发展,在教学体系中逐渐以培养学生学科核心素养为教学核心,对学生进行素质教育越来越关注,进而为学生日后发展奠定良好的基础。小学数学学科是一门蕴含抽象性、思维逻...
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207. 小学数学学导课堂的建构初探刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,学生课堂中自主、合作、探究的学习方式已成为课堂教学的主流,学导课堂正好给学生搭建了这样一个宽松的课堂学习平台。只要在课堂教学中精心设计好了学导单,有序地组织好课堂交流...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数学核心问题是教学的心脏,学生发现和提出数学核心问题是学生开展自主学习的基础,也是发展学生创新能力的起点。因此,应从低年级培养学生的发现和提出数学核心问题能力,从而发展学生的创新思维。
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209. 中学英语教学中应该注重文化背景知识的传授刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文粗浅地就教学中语言与文化的关系,指出目前中学英语教学中存在忽视外语文化背景知识的传授,片面强调语言形式及结构的教学问题,并从语用学的角度浅谈了应注重在中学英语教学中文化背景知识的传授及方...
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210. 核心素养指导下初中英语写作教学实践刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着素质教育不断深入,对课程改革提出新要求,核心素养成为英语学科教学目标。因此在初中英语教学中,教师必须要培养学生核心素养,引导学生积极学习新知识,培养其新思维,引导学生更好地掌握语言能力。...
进展：教学与科研基本信息
| 刊名 | 进展：教学与科研 | 主编 | 谭姝（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆西南信息有限公司 | 主管单位 | 重庆西南信息有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-1221 | CN | 50-1076/N |
| 邮编 | 400060 | 电子邮箱 | jzxstg@qq.com |
| 电话 | 023-627527 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区洪湖西路 18 号 |
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