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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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391. 浅谈现代杂技演员心理素质的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 杂技，作为一门形体艺术，在历史的沿袭和变革中，始终以不断挑战人体极限、挖掘人体潜能的形式而存在和发展着，它穿越千年历史，来到了这个各种艺术种类激烈竞争的年代，人们对于杂技的要求与日俱增，这就...
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392. 建立＂以人为本＂的图书管理服务体系刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 现代社会知识爆炸式增长，出版的图书日益增加，图书管理的难度也越来越大，对于图书管理服务体系的研究也越来越多，现代图书馆管理应该以什么的理念为指导也是很多学者讨论的话题。本文以＂以人为本＂为基...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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394. 酒诗中的酒文化研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中华文化源远流长，酒文化就是中华传统文化中优秀的一支。我国历来也有＂无酒不成宴＂的说法，酒文化在社会上的产生的影响可见一斑。酒文化是指酒在生产、销售、消费过程中所产生的物质文化和精神文化总称...
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395. 新型小组合作学习的创建刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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396. 如何对特殊教育学校进行有效管理刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 班级是学校的组织细胞，也是学校教育教学工作组织实施的基本单位。班主任是班级工作的组织者、领导者、实施者，是对学生进行德育教育的主要力量，是学校组织和学生之间的桥梁、纽带。班主任工作的好坏，直...
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397. 杂技艺术与传统文化精神刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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398. 实际生活中的几个概率问题刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 概率论在实际生活中有着广泛的应用，本文主要讨论了利用古典概率，小概率事件原理，全概率公式，伯努利试验，数学期望等概率知识解决实际生活中的几个概率问题。
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399. 浅析如何更好地推动初中数学课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 初中阶段是学生学习生涯的关键时期，作为一名合格的数学教师，我们应该努力为学生的学习铺路搭桥。特别是随着新课改的施行，面对新的教学要求，我们应当以一种怎样新的方式更好地开展课堂教学是摆在我们面...
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400. 让猜想成为数学高效课堂的新亮点刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 培养学生的猜想意识，引导学生进行积极的猜想，正是培养学生进行知识再发现和再创造的良好开端。让学生根据已有的知识或直觉进行猜想，既能调动学生的各种思维能力，在猜想的过程中能更好地获取知识，又能...
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401. 浅谈重视小学数学应用题审题刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在教导学生审题时，从数学教学的全局着眼，侧重于提高学生的数学整体素质，让学生掌握审题的一般方法。在应用题审题能力的培养上，既重视让小组的活动有机结合，随时渗透，又重视应用题教学时的及时辅导，...
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402. 营造丰富情境激发教学活力刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文结合作者的教学实践分析介绍了情境教学法在语文教学中运用的作用、优势及具体操作方法，以期与同行们共同商榷。
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403. 对促进学生知识与情感同步发展的思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学生数学学习过程是认知活动和情感活动相统一、协同发展的过程。认知因素和情感因素是组成小学生学习心理的两个不同方面的要素。认知因素的功能体现在个体对知识信息的接收、加工和转化上；情意因素的功...
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404. 浅谈如何进行有效的英语中考复习刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语中考前的复习是否有效是直接影响学生中考成绩的主要原因之一，所以英语中考复习有着极其重要的意义。怎样的复习才是有效的，这个问题一直困扰着一线的英语教师们。本文将从英语中考复习的问题和现状、...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 情感管理的理论认为，人都是需要他人尊重的个体，每个个体都有对关爱、情谊的渴望。因此我认为，教师在处理与学生的关系时，如果能恰如其分地将情感融入其中，可以大大缩小教师与学生的心理距离。
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406. 浅谈初中英语情景教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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407. 中小学生写好观察日记之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中小学生在写日记时也必须是有感于生活的。作为老师，要培养学生观察和写作的兴趣，引导学生仔细观察并思考，勤动手，多锻炼，写作能力方能提高。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 阐述现今多媒体教学的三大误区，在此基础上提出正确使用多媒体辅助教学的三点建议及在具体运用现代化教学用具辅助教学时，语文教师要特别注意的三个方面，以便更好地发挥多媒体的优势，避免进入喧宾夺主、...
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409. 浅谈幼儿语言教学环境的创设策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 幼儿期是语言发展的关键期，对幼儿进行语言教育，促进幼儿的口头表达能力的发展，是幼儿园教育的重要任务。但同一年龄班的儿童，由于身体条件、家庭环境、所受的教育以及遗传的差异，各自语言发展水平和速...
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410. 质疑，科学教学中的亮点刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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411. 浅谈培养幼儿语言表达能力的方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 发展幼儿的语言表达能力，就是培养幼儿复述别人说话的主要内容的能力、进行对话的能力、自己讲述的能力、在人前大胆地表达自己想法的能力等。本文阐述了培养这些能力的方法。
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412. 高职院校舞蹈教学实践方法的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高职院校担负着培养实用型人才的重任，所以在教学中我们必须围绕素质教育理念，以培养一大批德才兼备的实用型人才为主要目标。如何在舞蹈教学中体现全新的素质教育理念，提高舞蹈教学质量，培养新型的复合...
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413. 中学生学习物理的心理研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中学生学习心理是指中学生在校学习过程中的心理现象，即在注意、观察、记忆、想象、思维、情感、意志等智力因素和非智力因素诸方面的现象。分析学生学习物理的心理因素，可为教师处理教学内容、设计教学过...
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414. 创造性使用新教材提高美术教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学美术教学要以教材为依托，紧密联系学生的实际生活，创造性的利用生活资源，激发学生的学习热情，让课堂教学更加亮丽多彩，从而提高教学质量。本文对此进行了论述。
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415. 对提高初中英语学习素质的思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在初中英语教学过程中，提高学生的学习素质是新课改的核心性目标。教师要发挥创新精神，努力探索，要在听、说、读、写等教学过程中改进方法，积极吸取新知识，切实提高业务水平和教学能力。本文对此阐述了...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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417. 根据心理需要创设和谐氛围刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 现代教育理论认为：学生的＂心理安全＂和＂心理自由＂是他们积极主动学习的情感动因。创设宽松、自由的教学氛围是提高学习效率的保证。本文对此进了论述。
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418. 小学信息技术教学探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文深入阐述了通过信息技术与小学数学课程内容、教学形式、教学方法及数学教学创新的有机整合，有利于培养学生运用信息技术解决学科问题或学习新的知识，能突破教材重点、难点，使课堂充满生机与活力，调...
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419. 在活动中引导大班幼儿探索事物间规律的研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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420. 幼儿园区域游戏与主题活动融合的实践研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
读与写基本信息
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