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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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662. 小学英语教学浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 小学英语是学生打基础的时期，影响着学生以后的学习，在学生的英语教学中处于很重要的地位。在具体的教学中会面临很多问题，这些问题需要教师不断想办法解决，既涉及到教学方法，也涉及到学生个人的特点，...
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663. 多媒体技术在初中英语教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 多媒体技术能够将多种信息资源进行整理，一体化的呈现出来。这一优势受到众多初中英语教师的青睐，并且将其与初中英语课堂教学进行融合，促进了初中英语教学改革，为课堂教学增加了许多新的内容。多媒体技...
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664. 新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 新课程背景下英语课程越来越受到重视。英语是世界上应用最广泛的语言之一，同时也是学生未来发展的必备技能之一。同时，英语阅读又是英语课程的重要组成部分，也是学生需要提高的重点内容之一。所以，教师...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 目前在新课程、新课改的指引下，尽管教师和学生都在英语阅读投入了较多的时间和精力，但是与学习效果不能成正比，形成一种＂高耗低效＂的现象。笔者从实际教学出发，对新课标下的初中英语阅读教学进行研究...
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666. 浅谈高中英语的写作教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 要提高学生的英语写作水平，教师就需要在平时的英语教学中注重遣词造句的运用，从谋句到谋篇以夯实英语基础，激发学生的学习兴趣。从量变到质变培养学生的英语思维，培养学生英语遣词造句的流畅性和准确性...
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667. 让英语教学走进生活刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 《英语新课程标准》指出：＂课堂学生学习活动的设计要尽量贴近学生生活和经验，并能在生活实际中运用；要学习对实际需要有用的知识，要训练在实际生活中有用的技能。＂这就是说，实施英语新课程标准，应该...
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668. 如何帮学困生开启英语学习之门刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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669. 语言焦虑对高中学生英语学习的影响刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 高中学生在英语学习过程中的情感因素，对英语学习成绩影响很大，语言焦虑是其中最主要的影响因素。情感焦虑是与英语学习相关的重要变量。本文研究语言焦虑对高中学生英语学习成绩之间的关系，结论是二者呈...
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670. 如何提高高中学生的英语阅读能力刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在近几年的英语高考试题中，阅读占的份量越来越重，几乎80％以上的试题都与英语阅读有关，都是借助阅读理解能力来获得的。要想提高学生的英语学习能力，培养其阅读能力在高中的英语教学中显得尤为重要。
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671. 谈初中英语写作技巧的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着课改的不断深入，听、说、读这三种技能的训练在英语各阶段的教学中日益受到重视。这不仅是英语教材改革的重要目标之一，也是对传统英语教学模式的一种挑战。教师应根据新课标的要求，适应现代现实生活...
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672. 初中英语阅读写作一体化初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 阅读教学和写作教学是相互联系的整体。如今初中生阅读速度慢，缺乏阅读技巧，且写作水平偏低都与现金的阅读写作教学模式有关。因此，本文就初中英语课堂教学阅读和写作一体化的教学模式提出探究，旨在能够...
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673. 初中英语教学中读写结合的探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 笔者通过参与我校省级课题《初中英语阅读写作一体化教学的研究》，力图找到一套行之有效的教学模式来解决学生阅读与写作面临的困难。在这种教学模式下，学生以写为目的进行阅读，刺激其阅读兴趣；再以阅读...
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674. 小学英语教学中多媒体的作用刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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675. 初中英语阅读写作一体化教学策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 英语的阅读教学和写作教学是初中英语教学的重点和难点，如何能够有效地引导学生进行阅读写作一体化的教学，得到了初中英语教师的广泛关注。本文结合初中生的实际情况，采用阅读写作一体化的教学方法，探究...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，增强学生的综合素质显得越来越重要。英语作为高中教学体系中的重要课程，对提高学生的综合素质有重要作用。在新课程改革的大背景，要求全面构建和谐、有效的教学课堂。同时《高...
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677. 如何在第一轮复习中讲解高中英语时态语态刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 时态语态是高中英语教学的一个重点难点。当学生进入高三，进入第一轮复习之后，如果教师们还是一板一眼地，一个知识点一个知识点地讲解，容易使得学生厌倦，进而导致学习效果不佳。因此，合理地安排讲解思...
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678. 浅谈中学英语合作课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在中学英语课堂教学中采用小组合作式学习，能为学生营造一种民主、平等的学习环境，促使学生通过自主学习成为课堂的主人，成为对自己学习负责的人，并真正在学习实践中学会学习。
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679. 农村英语语音教学存在问题及对策刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 英语语音教学是学好英语的基础，语音学习的好坏将直接影响到英语的听说读写能力，因此，重视英语语音教学对于提高学生的英语水平具有重要的意义，而当前在英语教学中，尤其是在农村英语教学中，英语语音教...
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680. 情感在英语教学中的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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681. 浅谈如何提高小学英语课堂教学效果刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 农村小学的新生英语水平比较薄弱，学习新课时难免困难较大，加上英语老师在课堂上的大量英语课堂用语，更加重了他们的学习难度。这就需要教师根据学生的实际情况，合理制定教学目标，安排教学内容，更新教...
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682. 初中英语读写课教学设计的探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 初中英语读写课落实难、课堂效率低，阅读过后的写作任务常流于形式或与阅读内容关系不大。这样的写作很难真正提高学生的写作水平。所以，笔者尝试通过个人的读写课设计案例，探讨怎样设计出一节有效的读写...
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683. 注重兴趣激发提高学习效率刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 兴趣是学生学习知识、认识事物、积极参与学习活动的积极心理倾向，是他们提高英语学习效率的内驱动力。本文阐述了在教学中激发兴趣的作用与方法。
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684. 浅析新课程背景下初中英语语法教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在初中英语教学中，语法教学一直是一个重点和难点。在新课程改革的背景下要求初中英语教学要重视语法教学。本文简要分析了初中英语语法教学过程中的一些主要影响因素，以及当前初中英语语法教学中存在的问...
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685. 如何在英语课堂教学中进行“情景教学”刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： ＂情景教学＂是指在英语教学中运用于交际的社会情景，脱离了社会情景，语言就难以恰当地表述，难以发挥其进行交际活动的本质作用。英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习举趣，为学生提供足够的机会...
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686. 浅谈学好高中英语高效课堂策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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687. 初中英语词汇学习策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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688. 将现代科技融入高中英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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689. 如何在高中英语教学中实施任务教学法刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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690. 浅析高中英语教学中阅读能力提高的方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 高中英语阅读教学设计到的不仅是阅读能力的培养，也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。那么，在高中阅读课的教学中应如何调动学生...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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