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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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871. 利用情感教育促进课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 学生都有丰富的情感世界，他们需要情感的资论。利用情感教学，可以促进课堂效果的提高。情感的培养及利用，应从以下几个方面入手：（1）建立良好的师生情感；（2）把握个性特点，热情帮助后进生；（3）...
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872. 浅析如何培养小学生自主参与学习刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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873. 小议如何做好小学生的教育管理工作刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： ＂教育就是良好习惯的培养。＂教师应充分认识到各个年龄段教育对象的复杂性、教育内容的针对性和教育形式的多样性，教育管理的方式也要与时俱进，符合学生全面发展的要求，从而促进小学生身心健康发展。
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874. 谈谈如何调动学生的学习动机刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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875. 夹带法在中学生心理健康辅导中的运用初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 对于解决青少年心理健康的问题，学校配备了心理辅导老师和心理咨询室，但是这些都流于形式，无法在大范围上对个体学生的辅导上提供针对性，长效性的辅导机制。文中提到的夹带法不仅适合所有的学生，而且能...
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876. 浅谈盲生的自律性刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 培养盲生的道德自律就是在思想、品德、行为上对他们严格要求。根据盲障生道德认识水平低下、道德情感体验不深刻、道德意志薄弱、道德行为上的言行不一的特点。本文从做小事提高盲生道德自律，课堂教学与道...
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877. 如何做好留守儿童的心理辅导刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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878. 如何做好新时期的合格教师刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
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879. 浅谈教师要给学生做好的榜样刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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880. 如何对待问题生刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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881. 让学生主动参与课堂教学探微刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 本文从让学生参与学习过程；让学生自己主主动提出问题；让学生之间互相讨论质疑等来探索让学生主动参与课堂教学，调动学生的学习积极性、主动性及创造性，发掘学生自主学习的潜力，变＂要我学＂为＂我要学...
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882. 用心用情当老师与用爱用智教学生的思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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883. 用爱托起明天的太阳--浅析小学班主任工作刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 小学阶段，是学生习惯养成的关键时期。养成良好的习惯，不仅要靠家庭教育，学校教育也起着很大的作用。而班主任又是学校教育的主要执行者，可以说，一个班主任的组织能力与领导艺术无疑会对学生的成长起着...
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884. 幼儿早期积极道德情感培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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885. 倾听幼儿心声共同成长之策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 每一个孩子都有着各自的内心世界，了解孩子的内心世界的关键就在于老师能否去倾听孩子的心声，老师以爱心、耐心和恒心去倾听孩子们的心声，赢得的是孩子们身心健康的全面发展。
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886. “我家小鸟初长成”之感悟刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 孩子们就像是刚孵出来的小鸟，年龄小，生活经验贫乏，对许多未知的事情心生恐惧而观望或排斥。加之现在的孩子多数是独生子女，生活上的事情几乎都有成人包办，成人的过度保护使孩子在许多方面失去了自己动...
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887. 浅谈提高幼儿数学活动有效性策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》颁布实施后，强调幼儿园教育的生活性，根据幼儿的年龄特征和学习特点，从激发幼儿学习兴趣入手，引导幼儿联系生活实际，主动建构数学知识，这样才能有效地进行数学学习。因此，我结...
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888. 浅谈幼儿教师的语言技能刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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889. 提高幼儿口语的表达能力点滴论刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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890. 谈幼儿教学中培养孩子的自主判断与思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 教育者要想成功地促使儿童在幼儿园阶段的有效学习，尤其是生活能力和认知能力的提高，当然还包括言语的自我表达等。就必须在把握幼儿共性的同时，耐心引导，仔细观察。从一定意义上说，对儿童个性和发展特...
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891. 开展家园一体化教育促进幼儿健康发展刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 任何一种习惯的养成都不是一朝一夕的事，培养幼儿的行为习惯更是如此。随着近些年我国教育水平的提升，越来越多的人更加重视幼儿教育。如何促进幼儿良好行为习惯的养成，建立家园合作平台、更好的巩固、培...
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892. 浅谈对幼儿探究活动的指导刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 《纲要》中科学领域的指导要点强调：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，幼儿科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学...
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893. 怎样听孩子的心声刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 倾听是一门艺术，倾听是一种尊重，倾听是一种理解，倾听是一种能力，倾听幼儿是培养幼儿语言发展的有效途径，倾听更是开启幼儿心灵窗户的一把＂金钥匙＂。教师要学会倾听，只有多倾听孩子的对话，多倾听孩...
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894. 当好幼儿园班主任的奥秘刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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895. 让孩子喜欢上课的策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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896. 实施家园协作促进幼儿良好行为习惯的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 幼儿教育是一个人成长的关键时期，开展好幼儿教育对于一个人的成长和发展具有重要的指导意义，而幼儿良好行为习惯的养成，除了幼儿园的专门教育以外，更重要的是离不开家庭教育的支持培养，需要家园的合力...
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897. 浅谈幼儿一日礼仪的实施策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 现在，有相当一部分教师和家长，头疼于幼儿的没礼貌，没教养。作为礼仪之邦，我国自古就有＂不学礼，无以立＂的说法，所以，让幼儿从小接受礼仪教育，遵守礼仪规范，对幼儿的健康成长具有至关重要的意义。...
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898. 情感教学，增进师幼良好关系刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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899. 幼儿家庭教育存在问题及对策刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 家庭教育在幼儿的一生中占有重要地位，本文将从当前幼儿家庭教育中存在的问题着手，剖析这些问题形成的原因，并提出了相应的解决对策。
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900. 抚今怀古说《踏歌》刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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