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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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301. 英语语言学视角下的语境融入及其应用刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语言是民族的重要特征之一。由于每个国家的文化背景不同，在交流过程中所处的环境，就称为语境。因此，语境所包含的内容是复杂的，且带有随意性，要具体情况具体分析。本文从词义、语义、修辞、翻译四个方...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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303. 导入新课如何发挥学生的主体性刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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304. 走出误区，切实有效开展研究性学习刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 目前，在实施研究性学习时已步入了几个误区，本文主要指出了四个方面的误区；同时，本文也论述了走出误区的具体措施，以期使研究性学习更切实有效。
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305. 激发学生的兴趣和创造力刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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306. 小学语文识字教学策略刍谈刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 低年级识字方法很多，但最主要的是激发学生识字的欲望，教给孩子们如何识字的方法，培养学生识字的兴趣，学生就会自觉地把课内和课外结合起来，把握住生活中每一个识字的机会，达到较好的识字效果。
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307. 初中语文教学中如何多元解读《孔乙己》刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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308. 发展语文思维能力，培养学生语文兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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309. 浅谈在小学识字教学中多媒体的运用刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在孩童的小学初级学习阶段，识字是其语文学习的重点所在，与此同时也是小学教学过程中过的难点。在传统的小学识字教学过程中，教师的教学模式过于单一，课堂氛围也过于枯燥乏味，这样的现象导致了小学生的...
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310. 新课改中的小学语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 长期以来，受应试教育与旧教育观念的影响，小学语文教学基本上是以教材为中心，按大纲所列知识点进行着机械、单一的教学，使原来实践性很强的语文教学失去了应有的活力。要实现真正意义上的素质教育，必须...
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311. 生成性教学在小学语文中的应用刍议刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 生成性教学是一种新的教学形态，它反对教师的固化预设，提倡富有弹性的教学设计，是一种互动的、多元的、动态的、开放的教学形式。我们要利用各种教学形式促进学生充分参与，积极互动，有效生成，深化拓展...
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312. 浅谈初中英语差下生的转化教育工作刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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313. 探究性学习在高中数学中的应用策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 探究性学习，是一种在好奇心驱使下、以问题为导向、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。是根据青少年身心特点提出的学习方法；是培养现代公民和创新人才的需要；是数学教学改革和研究的...
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314. 浅谈小学数学＂多与少＂的教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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315. 谈谈小学数学反思性教学与实践刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学生的自我反思能力是影响学生成长的重要因素。教师要创造更多的机会引导学生培养反思能力，鼓励学生反思，并巧妙地利用反思，定会使数学课堂教学波澜起伏，有助于激发学生学习兴趣，提高学习效率，使学...
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316. 浅谈高中数学课堂教学的方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 高中生无论从生理、心理来说，都比初中生更成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，这对于一个刚刚接触高中教学的我来说，值得我认真思索。要教好高中数学...
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317. 论阅读对初中数学教学的影响刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在整个数学教学工作中，阅读起着举足轻重的作用，教师的计划、总结、评估、教学研究和教学论文，都与阅读有关，因此，我们在不断深化教育教学改革的同时，更要重视自身阅读能力的训练。
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318. 如何教好初中数学刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学关系达到我们的学习、生活和工作，对我们的人生有重要的影响。本文中，笔者主要介绍了科学合理的进行初中数学教学的措施。
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319. 也谈数学开展有效教学的做法刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师在备课环节中要有意识渗透课标、设法落实教学目标；要深层次挖掘教材，剖析学生学习的障碍；并做好课堂关键提问，引导学生突破难点的理解；注重计算能力及作图能力的培养。唯有不断钻研教材、研究学生...
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320. 浅谈小学班主任工作之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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321. 小学语文教学生活化的实践思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 生活化教学是现代教育发展的产物，也是现代教学中教师常用的一种教学方式。通过对小学语文教学生活化的实践进行思考，得出小学语文教学生活化的重要意义，以及实践的具体策略，旨在推动小学语文教学的进一...
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322. 初中德育教育之方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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323. 如何教育离异家庭学生之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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