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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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301. 试论提高汉语教学质量的方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 汉语教学对初中生而言属于一门非常重要的主课性的学科。在汉语教学活动开展的过程中，提高汉语教学质量已经成为初中汉语教师必须面对的一道难题，而这道难题对新疆地区的汉语教师而言，更是如此。从实践中...
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302. 浅谈小学低年级识字教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 识字是语文教学的一项重要任务。它的重要性表现在它直接关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，它是语文教学的基础，是培养学生语文素养的基石，识字教学是低年级阶段的教学重点。本文即从如何激发学生...
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303. 浅谈如何提高初中作文写作能力刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 在语文教学中，学生的作文错别字连篇、文不对题、无话可说的现象屡见不鲜。作文对学生来说是＂蜀道难，难于上青天＂，是摆在初中语文教师面前的一个难题。如何帮助学生克服作文的畏难情绪，培养写作兴趣，...
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304. 如何通过小组合作提高学困生的写作技能刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 在英语学习过程中，语言输入和输出的质量决定了学习者的学习效果，而写作则是语言输出的一条重要途径。初中阶段的英语写作是学生进行英语写作的起步阶段，奠定这一阶段之基础，能够提高学生对于英语学习的...
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305. 培养小学生自主学习藏语文的能力刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 小学藏语文教学过程中教师应注重根据广大学生的文化基础和年龄特征以及心理特征，再按照课程的具体内容，采用直观、形象的授课方式，同时通过多媒体教学、小组讨论、实际操作等多种课介，努力培养学生的动...
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306. 情境创设在数学教学中的作用刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 分析情境创设在数学教学中的意义，突出了其重要性，并提出了方法与途径。指出教师在教学中应从学生实际出发，采用多种方法，努力调动学生积极性，使学生充分参与到教学当中。同时，教师要坚持：一种状态，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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308. 浅议打造高效的小学数学课堂刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 高效课堂是一种理念，更是一种价值追求。新课程改革的目标是实现小学数学课堂教学高效性的方法，确定切合学生实际的教学目标，创设让学生产生学习需要的情境，做一名高素质的教师。
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309. 漫谈高中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 能否适应高中数学的学习，是所有高中新生需要面对的一个问题同学们要转变观念、提高认识，培养良好的学习习惯和方法，努力学好高中数学这门课程。
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310. 浅谈高中数学课堂教学的策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 高中数学教与学的主要阵地是课堂。只有制定明确的教学目标与任务，抓住重点，利用当下的先进教学技术手段，选择恰当有效的教学方法，充分调动和培养学生学习数学的积极性，才能获得数学课堂教学的最大效益...
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311. 小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学能够帮助人们处理数据，进行计算、推理和证明。它在提高人的推理能力、抽象能力、想像能力和创造能力等方面有着独特的作用，数学是我们生活、劳动和学习必不可少的工具。但由于数学是一门具有高度抽象...
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312. 浅谈培养小学生主动学习数学的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 兴趣在学生学习中的催化剂的作用。课堂教学是素质教育的主阵地。如何使数学课堂教学科学化，使其既能达到培养学生基本素质的教学要求，又让学生产生一种强大的内趋力去主动探索数学的奥秘、感受数学的奥秘...
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313. 信息技术在初中物理教学中的应用探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着现代化教育技术的发展，信息技术给教学带来了翻天覆地的变化，它改变了教师传统的说教式教学方法，同时也改变了学生的学习方式。在初中物理教学中应用信息技术，激发了学生的学习兴趣，将多种教学资源...
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314. 谈高效物理课堂的一些粗浅认识和具体做法刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着素质教育的全面推进和新课程改革的进一步深化，构建高效课堂已成为教学研究与实践的重要课题。所谓＂有效＂主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。也就是说，教学是否有效...
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315. 体育游戏在初中体育教学中的应用研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着初中体育教学内容的增多以及教学难度的增加，尤其是在高强度训练和体育课程作为中考项目的双重压力下，许多初中生对于体育课产生了畏惧和厌烦心理。如果一味地沿用传统的体育教学模式，势必会让体育课...
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316. 一条关爱生命的路--老师的爱刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 一条路，很长很长；这条路是老师用生命关爱生命的长路。
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317. 培养早期阅读兴趣对幼儿成长的帮助刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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318. 初中物理教学中学生兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 物理是一门书本理论知识与生活实践紧密结合的自然学科。生活离不开物理，物理也脱离不了生活，那怎样提高初中物理的启蒙教育。我觉得还得从兴趣入手，培养、保持和发展学生对物理学的浓厚兴趣，才是学好物...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 《初中语文新课标》倡导自主、合作、探究的学习方式。教学需要培养的是探究知识本质的主动性、自主性。
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320. 谈培养中学生自主学习数学的能力刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立的要求，除有特殊原...
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321. 论当前初中学生素质作文训练的关键问题刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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322. 数学课堂教学的关键是如何转化差生刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性。随着九年义务教育的发展，小学阶段不可避免地出现了相当一部分＂差生＂，严重影响了数学教育质量的提高。＂差生＂常被人歧视，甚至被一些人视为眼中钉...
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323. 从文本分析《伊豆的舞女》中的美与悲刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 《伊豆的舞女》是川端康成早期以自己伊豆之旅为素材创作的自传体小说，小说描写了一位十九岁的少年为排遣忧郁和苦闷，之身来到伊豆旅行，途中遇到了一群流浪艺人，并对其间的小舞娘产生了朦胧、纯真的美好...
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324. 如何加强对青少年的爱国主义情感教育刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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325. 浅谈新课程下的多媒体技术与高中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着信息技术的发展，信息技术在各领域、各行业中得到了广泛的应用。当前众多高中学校教室里配备了先进的多媒体技术设备，如何有效地利用多媒体技术促进高中数学课堂教学，已成为当前各高中学校讨论的热点...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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327. 小学语文教学尝试刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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328. 浅谈小学数学教育中的趣味教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学本身比较枯燥、抽象，只有将抽象的数学知识趣味化，这样才能让小学生们学得快、学得好。本文从创设有趣的情景、动手操作、巧妙的评价等几个方面探讨了进行数学趣味教学的实践。
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329. 浅议中学体育教育策略新观点刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 体育教学需要教师独具慧眼，找到学生对体育的发展因子，给予学生以自信的勇气，与文化课教师协同，提升＂文化矮子＂，同时采用激发学生兴趣，科学规范的训练，就能使学生体育＂上道、得道＂。
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330. 继续教育伴我一路走来刊名： 读与写发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
读与写基本信息
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