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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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181. 韩国礼仪教育对我国公民素质教育的启示刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 韩国作为东方具有浓郁民族风情的＂礼仪之邦＂，韩国人温文文雅、温良谦恭的形象给世界留下深刻的印象。自20世纪60年代国民经济腾飞以来，韩国政府大力发展基础教育，将礼仪教育融入幼儿园－小学－初中...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂空城计＂的故事家喻户晓，尤其是自罗贯中的小说《三国演义》问世以来更是流传甚广。在几百年的《三国演义》接受过程中，人们试图运用多种艺术表现手法对这个经典故事进行演绎，如戏曲、评书、电视剧等等...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 目的：总结重庆市体育院校大学生竞技性有氧踏板项目队形转换次数和同一器械与人数影响特点进行比较分析，结果表明：四支队伍在队形转换方面都还有很大的提升空间。西大和重大在编排中结合成套动作特点风格...
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184. 如何营造研究性学习氛围刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 每个孩子的都具有鲜明的个性，因此要走进孩子的心灵必须根据其不同的个性而采取相应的方式。一些孩子与众不同，喜欢与老师特别接近的方式才能敞开心扉，我们就可以用附耳低言的方式，近乎神秘的话语，才能...
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186. 留得专注在，不怕不成功刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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187. 如何进行课堂评价之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 课堂教学中评价主要以激励性评价为主，学生作为课堂生命的主题，教师对其评价，不能简单的敷衍了事，而是要用真情实感，要以欣赏的眼光来指导和评价学生。
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188. 谈新课改形势下的语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着语文新课改的深入，语文基础教育课程要求教师改变多年来习以为常的教学方式、教学行为，树立崭新的教育观念。这对教师是一个挑战、一次考验，如何把新教材教好，提高运用新课程的能力和水平，成了语文...
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189. 培养低年级学生乐说爱写的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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190. 初中语文复习课的组织策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初中语文复习课是初中语文中的重要课型之一。如何提高语文复习课的教学效率一直都是教师关注的焦点。在上复习课时，首先要精心复习内容，灵活选用合适的教学方法，在复习过程中教师要根据学生的需求把控教...
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191. 浅谈初中语文的情感教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 我们知道：语文教育的过程是人文素质教育的过程，语文属于人文学科，除了给人以知识、能力和智力的培养之外，还具有对人的思想教育、感情熏陶等方面的作用。每一位初中生都是有血有肉的活生生的人，情感必...
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192. 谈初中语文作业设计刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作业是对教学的延伸和补充，是对教学所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、体现学生学习能力的手段之一。传统作业设计存在诸多弊端：作业形式单一，缺乏情趣，问题答案的绝对性……本文从几个方...
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193. 生本--把课堂还给学生刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 按新课程标准，让学生成为学习的主人，把课堂真正的还给学生。
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194. 对创设小学语文高效课堂的几点认识刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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195. 浅谈初中学生音乐心理发展特征刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在学校课堂教学中，学生是学习的主体，因此教师必须研究学生，而研究学生不仅是研究学生的学习能力，重在研究学生的心理，通过学生的心理研究，了解学生想干什么，学生对所学学科的兴趣表现等，从而从中找...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学预习作为一种数学学习活动的前置作业，充分调动了学生学习的自主意识，很好地激发了学生的求知欲、自信心，能够培养和提升学生的自学能力等多种能力。但要取得良好的预习效果，就必须有一定的载体去承...
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197. 数学课堂有效教学＇的实践刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在数学课堂教学过程中，学生总会出现这样那样的错误。我们要充分利用学生这些错误资源来为我们的教学服务。让学生的错误，巧妙激起学习的乐趣；让学生的错误，成为新情境，培养学生发现意识；让学生的错误...
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198. 促进小学数学教学的策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 因人而异、因材施教是提高创新教学策略质量的关键，新课程标准的实施，对小学数学教师在课堂中实施教学活动策略的要求更高。为此，本文以小学数学学科特点及小学生数学学习特点为基础，从培养学生问题意识...
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199. 放飞禁锢的思维刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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200. 生物实验教学中存在的问题及对策刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 生物实验教学是提升学生生物科学素养的重要手段和有效途径。目前一些学校的生物实验教学并没得以很好开展与实施，现对本地区的生物实验教学存在的问题及对策进行分析和研究。
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201. 浅谈物理实验在物理教学中的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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202. 运用灵活方法优化音乐教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 音乐教育是促进青少年德、智、体、美全面发展的重要内容之一。在实施新课程改革的进程中，必须改变传统的教学方法，根据教材与学生的实际，采用灵活的教法，努力提高教学的效率与质量。
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203. 浅谈体育在素质教育中的作用刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 素质教育是我国上世纪80年代后期提出的一项教育理念，强调学生的全面发展与个性发展的相互统一，其中包括科学文化素质教育、情感思想素质教育、劳动素质教育、身体素质教育以及心理素质教育，涉及到学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 培养学生健康的审美观念，陶冶高尚的情操，培养全面发展的人才，是学校美育的重要任务。如何在小学音乐教学中培养学生的审美能力，我结合自己的教研活动认为应从以下几个方面来实施。（1）创设学习情境，...
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205. 谈新型师生关系的构建刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 构建平等互动的新型师生关系，是推进新课改顺利进行的基本保证。新的课程标准对此提出了明确的要求。如何落实这一要求，需要我们进行深入的研究与探索。
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206. 浅谈如何引导学生正确使用网络刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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207. 探索中国城市化之路刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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208. 如何成功地上好一节体育课刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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209. 开展语文活动课的几点体会刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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210. 浅析初中语文教学中学生创新能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初中新课程标准要求，在初中语文教学中要注重学生创新能力的培养。笔者结合多年教学经验从＂初中语文教学创新能力培养的必要性；初中语文教学创新能力培养的策略＂两大方面对此作了论述。
读与写基本信息
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