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读与写2016年第2期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
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目录
361.
目的论视角下的科技文章中译英翻译策略
作者:
王丹丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
17-18
摘要:
本文以功能目的论为理论框架,通过分析科技文章的文本特点,探讨科技文本中译英翻译活动可以运用的技巧与策略.包括根据语境确定词义,规范词汇表达;选用正确的时态、语态、情态和语气,保持句式陈述的客...
362.
加强课堂实践提高教学效果
作者:
王世红
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
31
摘要:
363.
浅谈小学生对图形感知能力的培养
作者:
高宝松
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
37-38
摘要:
364.
新课改下初三政治复习策略探究
作者:
曹雁冰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
51
摘要:
初三对于初中生甚至是整个中学时代来说都有非常重要的意义,这一年的学生面临着升学的压力,每门课程都进入了最终的复习状态,在义务教育的最后一年里,如何做好每门课程的教学和复习工作,并让学生都能考...
365.
浅谈如何激发学生新课标下思想政治课学习
作者:
徐丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
57-58
摘要:
中学思想政治课是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道.然而,由于其思想性、理论性、时代性强,长期以来,教师在上政治课时,过分强调学生...
366.
教师读书效率提高之策略
作者:
车英杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
81
摘要:
读书对一所学校意味着是不是一所真正的学校.对一个教师意味着是不是一个真正的教师.从成功的名师来看,虽然个有各的优秀之处,但他们还有共同的长处,那就是读书.教师的天性是读书.书海茫茫,自有善读...
367.
如何营造轻松愉快的语文课堂氛围
作者:
吐拉尼沙·阿布都维力
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
82-83
摘要:
在小学语文教学中,创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件.因此教师要摒弃"师道尊严"的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳性宽容性...
368.
如何营造初中语文高效课堂
作者:
魏小东
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
85
摘要:
369.
浅论初中语文教学如何融入心理健康教育
作者:
刘宗明
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
95
摘要:
在语文学科中融入心理健康教育有时间和空间上的优势.因此教师应挖掘语文教材,利用语文形象性特点来影响学生的心理,让学生在形象的熏陶中受到感染,既能完成语文教学任务,又能培养健康的心理.
370.
《黄山奇松》教案设计
作者:
王娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
117-118
摘要:
371.
有效预习为语文课堂保驾护航之探讨
作者:
杨杰会
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
120-121
摘要:
372.
使用思维导图进行高考英语作文复习的尝试
作者:
王建平
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
136
摘要:
373.
优化小学英语教学提高课堂教学效率
作者:
张丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
140
摘要:
课堂教学是学校教学的基本形式,要提升小学英语的教学质量,就要从课堂教学抓起.在设计教学活动时,教师要把活动的针对性和实效性放在第一位,而不应一味地追求活动形式的多样性,教师要充分考虑学生的年...
374.
密切联系生活实际,促进小学数学教学
作者:
张国强
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
186
摘要:
375.
探究小学数学教学中学生合作能力的培养
作者:
李顺红
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
195-196
摘要:
在小学数学小组活动中,让学生掌握合作规则,学会倾听,学会讨论,学会表达与交流意见,学会组织和评价,是小组合作学习的主要技能与方法,要坚持不懈地引导学生掌握合作学习的方法,并形成必要的合作学习...
376.
小学数学课堂上小组合作学习有效教学策略的研究
作者:
尤健
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
204
摘要:
随着教育改革的不断推进,小组合作学习近几年在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一.小组合作学习虽然有很多优越性,但在教学中仍存在一些有待研究的问题.小学数学课堂教学中小组合作学习存在...
377.
数学课上如何有效发挥小组合作学习的作用
作者:
曲长虹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
209
摘要:
378.
如何培养小学生的数学语言
作者:
李秀丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
224
摘要:
379.
历史教学中贵在"放手"
作者:
李玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
257-258
摘要:
380.
南安市中学体育教师课堂管理能力现状研究
作者:
尤长青
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
263
摘要:
体育课堂教学管理是体育教师教学中行之有效的重要环节,体育课堂教学管理是提高体育教学质量、效果的一个基本保障.体育教学通常是在室外运动场上进行各种身体练习,受场地、器材和各种外界环境的制约和影...
381.
浅议中学美术教育中创新能力的培养
作者:
吴志珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
272
摘要:
随着现代社会的不断发展,人们的思想在逐步的改变,思想境界在逐步的提高,尤其是对教育的重视程度不断增加.中学美术是现代教学教学体系中十分重要的一个学科,对于学生审美能力与创新能力的培养具有重要...
382.
新课程背景的初中体育运用差异性教学的探讨
作者:
张磊
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
277
摘要:
随着新课程教学改革的不断推广,老师的教学活动不再是简单的知识传递,更多的是设计对学生的思维意识,个性化的发展给予充分的发挥空间.而在新课程背景下的初中体育教学也提出了相应的教学要求,尊重学生...
383.
浅谈农村小学校长的教学管理
作者:
王忠良
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
281
摘要:
384.
运用"小组合作学习"转化学困生
作者:
赵菁菁
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
287-288
摘要:
385.
谈小学生良好习惯的培养
作者:
石杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
295-296
摘要:
386.
重视学生的语言情感教育,提高学生的情感品质
作者:
陈军
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
314
摘要:
387.
浅谈信息技术与计算机课堂教学的整合
作者:
成丽萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
331
摘要:
在当今这个信息时代大背景下,信息技术的发展异常迅猛,与此同时,教育信息化也深入发展,教育方式呈现出多样化的态势,信息技术同计算机课程教学的有效整合已成为了一种趋势,也成为教育工作者努力去实践...
388.
影响农村小学数学课堂上小组合作学习有效实施的因素
作者:
代春天
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
345-346
摘要:
389.
小学数学课堂上小组合作学习有效教学策略的研究
作者:
赵双
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
358
摘要:
390.
学习困难学生元认知发展特点及教育对策
作者:
汪燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年2期
页码: 
367
摘要:
近年来大学生因学科学习困难,导致挂科科数太多被劝学或者主动退学的现象不断呈现在人们的视野之中,并越发严重成为社会的热点,因此引起了人们对这一现象的重视和探讨.本文首先从学术视域对学习困难的研...
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