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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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391. 多媒体技术在初中数学教学中的利弊分析刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 多媒体技术辅助教学,合理巧妙运用具有重大意义,然而,必须联系实际因材施教.从学生的实际出发,根据学生的年龄特征和个别差异,有的放矢,不能走形式,为了赶时髦乱用狂用.运用对媒体技术辅助教学,根...
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392. 小组合作学习的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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393. 小议非理性因素在认识中的作用刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 非理性因素主要包括直觉、灵感、情感、意志、想象、联想、信念等,它们在人的认识中不是可有可无的,它们和理性因素一样,有着自身不可替代的作用.非理性因素是人类认识的内在动力,对人们的认识活动有着...
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394. 浅谈小组合作学习策略与实施刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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395. 小学数学"微课"教学的热现象与冷思考刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 微课是多位教学实践者与理论研究者在教育改革的浪潮中积极探索实践后跨出的一大步,具有多方面重要的意义.但是,在这个浪潮中,一定要保持理性,认真反思微课教学中的一些问题,并提出相应的对策和办法,...
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396. 浅谈自主探究的教学模式刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： "自主探究学习"这种小学语文课堂教学模式,不仅丰富了语文教学的内涵,重视了学生自我意识的培养,激发了学生内在的学习动机,为学生创设学习的最佳精神状态,而且重视学法指导,引导学生学会科学思维....
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397. 浅谈如何提高品德与社会课堂教学的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 小学品德与社会课是一门集思想性、知识性和实践性为一体的综合学科,它的主要目的是培养学生良好的道德品质.考虑到小学品德与社会的特殊性,如果教师一味地向学生灌输教学内容,不注重教学情境的创设,忽...
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398. 浅谈如何指导学生写好记叙文刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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399. 浅谈高中汉语文教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着经济全球化不断推进与时代不断发展的今天,综合国力的竞争已经逐步转变成人才的竞争,全面推行现代化教育、培养高素质人才被看成是我国重要的既定政策之一.汉语文作为研究我国语言的词语、句法等方面...
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400. 《司马迁发愤写史记》备课思考及教学反思刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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401. 小学英语教学随笔 ——快乐学习,健康成长刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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402. 浅论英语课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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403. 学会预习,提高自主学习能力刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 预习可以让学生初步了解要学习的新课内容,对新课做到心中有数,知道哪些知识自己已经明白,哪些知识自己还不懂,找出自己的薄弱点,明确学习方向,为听课做好充分的准备.丰富多彩、形式多样的预习活动既...
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404. 试论初中英语教学点滴思考刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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405. 浅谈小学数学教学中的小组合作学习刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是"个体学习".是指在小组或团队为了完成共同的任务,经...
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406. 小学数学教学中情境创设的误区与策略刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,"创设情境"成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线.但是,有些教师为了片面追求狭隘的教学情境,淡化...
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407. 在数学教学中培养学生自主性学习的探索刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在数学教学中培养学生自主性学习,教师首先是激发学生乐学;其次是保证学生的主体地位;最后是养成良好学习习惯.从而达到人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.
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408. 培养学生数学算法多样化的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 算法多样化是指在计算一道式题时,由于学生的生活背景、知识基础、思维方式、思考角度等方面的差异,学生选所择的不同的计算方法.本文通过对新课程标准的研究,结合教育实习及多位教育专家在算法多样化方...
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409. 浅谈小学数学小组合作学习的策略刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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411. 运用注意规律,构建高效生物课堂刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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412. 中学地理教学方法拙见刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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413. 形体舞蹈训练在中职舞蹈教学中的应用研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 形体训练不仅对中职学生的身体外形塑造有良好作用,对于提升中职学生的自信心也有重要影响.中职舞蹈教学有着教育制度上的现实制约,但在现存条件基础上寻找促进舞蹈教学水平的方法是中职教师必须要坚持不...
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414. 课改中,教师如何搭"桥"刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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415. 论小学班主任如何有效进行班级管理刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 班主任对一个班集体的作用是非常强大的,不仅会影响到班级学风、作风等方方面面,甚至会对学生本身产生重要影响,作为小学生的班主任,其班级管理能力对学生、对班级的影响更大.如何做好小学生的班主任,...
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416. 略谈好习惯的养成刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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417. 论提高教学反思能力促进教师专业成长刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教学反思是教师以一定的教育教学原则为指导,以自身的教学活动作为考查的主要对象,理性审视自己的教学实践,改进教学行为,从而提高课堂教学效益和自身教学水平的过程.教学反思有利于提高教师的自身素质...
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418. 浅谈歌唱艺术与情感表达的结合刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 表达情感是声乐艺术的重要特征,也是歌唱的灵魂.在训练和演唱时,歌唱者对所演唱的作品进行合理的再创造,将吸气训练与作品的所要表达的情感结合起来,并通过音色来表现等方式,是歌唱中情感表达的有效方...
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419. 课改的体会与探索刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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420. 浅谈小学一年级小组合作能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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