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读与写2016年第20期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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出版文献量(篇)
87605
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目录
1.
对"加强数学教学与生活联系"的思考
作者:
黄建蓉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
4
摘要:
数学与生活关系紧密.本文对数学与生活有何关系进行了说明,深刻探讨了有关如何紧密联系数学教学与生活实际的问题,并将那些具有生活气息和时代特征的内容引入课堂.
2.
浅议小学学校管理新理念
作者:
昂文求培
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
33
摘要:
小学教育是国家教育体系的基础,事关整个民族的教育事业,小学学校管理将直接影响着小学教育的发展水平和学校教学质量的高低,除此之外,它还对实施素质教育和推进学校基础教育课程改革起着十分关键的作用...
3.
微课对减轻高中生政治课业负担的实效研究
作者:
曾丽珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
45
摘要:
高中政治课知识点难度较大,且概括性与抽象性更强,这是造成高中生政治课业负担过重的重要原因.而微课作为一种新型的教学资源和教学手段,能提高课堂教学效率和提高学生的自主学习能力和学习效率,有利于...
4.
小组合作:引领语文学习新航向
作者:
饶丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
70
摘要:
在教育体制不断深入的背景下,小组合作学习的方式已经成为了目前小学语文教学过程中教学改革的新思路,这样的方法不但促进语文教学效率的提高,同时也促进了学生合作精神和交往表达能力的进一步提高.本文...
5.
浅议小学语文拼音教学
作者:
田晓
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
101-102
摘要:
语文教师,应当做好语文教学初步的汉语拼音启蒙、学生学习兴趣培养、引导学生掌握正确的学习方法、帮助学生形成积极使用拼音进行语文探索学习的习惯.
6.
计算机在初中语文阅读教学中的利用研究
作者:
雷蕾
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
104
摘要:
凭借强大和丰富的功能,计算机在初中语文阅读教学中发挥重要作用.教师可利用计算机的音频功能吸引学生的注意力、创造问题情境,活跃课堂气氛;利用计算机突破教学重难点、引发学生共鸣,拓展学生的阅读思...
7.
让识字教学焕发人文之美
作者:
蔡跟荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
112
摘要:
8.
高中语文教学中语文知识积累与思维培养的应用
作者:
崔佳丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
133-134
摘要:
高中学生面临着高考的压力,高中语文是非常重要的一门学科,语文基础知识扎实,就能够有效提升理解能力,对其他学科来说也能起到一定的学习作用,能够帮助学生有效应对高考,提升整体素质修养.本文主要探...
9.
谈小学语文写作教学
作者:
卡毛吉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
140
摘要:
小学语文写作教学,包括小学低年级的说话和写话,也包括中高年级的习作教学.本文论述了作文教学在小学语文教学中的地位、写作与听话、说话、阅读的关系,在此基础上提出了作文教学的要求.
10.
论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性
作者:
郭景
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
145-146
摘要:
小学语文教育具有培养学生审美意识、陶冶学生情操的作用.而情境创设法正是一种能够有效发挥小学语文教育上述作用的方法.在小学语文教育的过程中进行情境创设,要注意情境创设的艺术性与实效性相统一.本...
11.
创建小学语文高效课堂
作者:
龙忠莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
146-147
摘要:
作为一名小学语文教师,如何让我们的课堂在40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标."轻负担、高质量、向课堂教学要效益",就是"高效课堂"教学理念的折射和反映.
12.
减负在小学语文教学中的实践探讨
作者:
马菊兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
151-152
摘要:
随着新课标的不断改革,人们对小学语文的教学提出了更高的要求,无论是学生要求掌握的知识还是文学素养、语文素养等都加强了教学.在这种背景下,为了有效提高学生的综合能力和综合素质,导致学生的负担越...
13.
初中英语课堂口语互动式教学模式的积极打造
作者:
屈婉银
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
183
摘要:
在现在的高考中,英语的总分数值达到150分,它对决定你总分成绩,决定你考上哪所大学,可以说是起到了很关键的作用.但是很多学生,并不喜欢学习英语,觉得英语是非常难学的一门学科.而且学习的过程也...
14.
激发兴趣,展现信息技术魅力
作者:
胡海燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
196
摘要:
信息技术在各行各业发挥着巨大的作用,给人们的生活、工作、学习带来了便利.因此,重视信息技术学习能力的培养不仅是义务教育课标的要求,也是适应社会发展的要求.信息技术学习兴趣的培养也就尤为重要.
15.
浅谈新课改下的小学数学教学
作者:
刘景智
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
198
摘要:
作为小学数学教师,我们要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握新理念,依据新的数学课程标准有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验...
16.
低年级数学教学中的情境运用
作者:
秦玉玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
223-224
摘要:
17.
刍议初中数学概念教学
作者:
刘丰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
237-238
摘要:
在平时的教学中,有的教师只关注概念的定义和形式.不去探究概念的形成和发展过程.只关注学生目前的考试.不去培养学生的后续发展,导致学生对概念的理解不够透彻,运用时就含糊不清.在概念教学中,教师...
18.
初中信息技术教学优化之策略
作者:
王敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
268
摘要:
国家对中学信息技术的教学要求也在不断提高.为了提高该课程的教学质量,使学生更有效地掌握这些知识技能,一线教师就要不断探索教学优化策略.
19.
高中生物教学策略浅析
作者:
次仁德吉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
288
摘要:
在实施新课程教学改革的今天,高中生物课堂教学有效性成为生物教师在教学实践中必须研究的问题.同时,生物科学本身的特点,就是要求人们不断探究和发展,这就需要教师理论与实践相结合,创新教学方法和教...
20.
浅议高中化学几种教学模式
作者:
杨飞
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
291
摘要:
新一轮课程改革为我们的教学带来了新的活力,需要教师认真思考新课程背景下的高中化学教学以及更新教学理念和教学方法,进一步优化教学过程,真正达到新课改所要求的目的.本文结合笔者自身的教学实践,谈...
21.
初中物理教学艺术
作者:
葛东亚
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
297
摘要:
物理是探索规律的科学,重在培养学生探究的素质和创新的精神.教育工作者应从教学实践出发,积极探索教学规律,采取有效的教学方法和手段,努力提高教学质量.
22.
"数轴"在解化学题中的应用
作者:
钟亚雄
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
298-299
摘要:
"数缺形,少直观;形缺数,难入微",这是华罗庚教授对数形结合思想的深刻、透彻的阐释.数轴是一条规定了原点、方向和单位长度的直线,是一种在数学学习中非常重要的能表示数量的有用工具.但笔者却发现...
23.
中学化学微型化实验的研究
作者:
张茜
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
301
摘要:
24.
初中物理教学中多媒体技术的应用
作者:
杨青银
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
302-303
摘要:
多媒体技术在物理教学中有利于激发学生学习物理知识的兴趣;有利于突出重点、突破难点;能发挥物理教师的主导作用,提高教师的综合素质.
25.
刍议新课改下高中体育教学思路与方法创新
作者:
叶树杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
337-338
摘要:
21世纪以来,我国社会各方面都经历了巨大的变革,教育也是如此.新课程改革是顺应时代发展潮流的一次总体的有序的教育改革.新课程改革以来,教育制度、教育方法、教学模式以及教学思维都有了根本性的改...
26.
浅谈在家园共育工作中如何做好家长工作
作者:
余玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
372-373
摘要:
家园共育是幼儿教育的重要部分,做好家长工作是家园共育非常重要的环节.作为幼儿教师,我们应从以下几个方面做好幼儿园家长工作:与家长沟通要真诚;赏识每一个孩子,肯定他们的优点,是与家长沟通的桥梁...
27.
卞之琳现代诗作的艺术探究
作者:
李艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
373-374
摘要:
在中国现代诗歌史上,卞之琳是个独特的诗人.其在创作的各个方面均表现出了鲜明的个性色彩,为诗坛提供了独具特色、朦胧复杂、谨严耐读的审美文本,丰富了诗歌的艺术表现形式,同时也为我们留下了一些值得...
28.
基于中职数学课堂活动的教法研究
作者:
王金莹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
377-378
摘要:
新课程背景下,教学方法决定着教学效果和学生的学习成绩,因此,更需要我们的人民教师在新时代的发展下,转变教学观念、更新教学方法,通过有效的教学方法,弥补传统的教学方法的不足,基于此点,本文以中...
29.
微课有声有色关注四个方面
作者:
柴荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
382-383
摘要:
30.
如何学好小学语文
作者:
巴桑多吉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年20期
页码: 
封3
摘要:
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,而语文素质、语文能力的提高离不开读和写.语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏,...
共
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读与写基本信息
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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