读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 罗开芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  15
    摘要: 学校图书馆的存在对于人类文化传播、读者进行科研工作具有重要意义.当前的大学图书馆必须建立良好环境,美化读者心灵;转变落后观念,树立先进工作观念;紧跟时代趋势,为读者提供信息服务,进一步实现读...
  • 作者: 周俊 王克用
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  27
    摘要: 网络化时代大学生思想教育工作面临许多新情况、新问题,也存在很多新的发展机遇和挑战.认真研究网络环境下大学生思想政治工作的特点和规律,积极探索进一步加强和改进大学生思想工作的对策和方法.
  • 作者: 李兵
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 陈英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  44
    摘要: 思想品德课是学生在学习生涯中一门极其重要的课程.初中学生的年龄段,正处于世界观、人生观渐趋形成的时期,因此,思想品德课在初中生的生活中扮演着极为重要的角色,它是学生形成正确思想的依据和指导....
  • 作者: 乌日汗
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 徐多团
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  71
    摘要: 兴趣是孩子们学习动机中最现实、最活泼的因素,是学生获得知识,扩大视野,丰富心理生活的最重要的动力.然而,兴趣不是天生的,是通过培养激发和引导而产生的.因此,教师要从培养和激发诱导着手,使孩子...
  • 作者: 王凤花
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  77
    摘要: 多媒体计算机和网络在教育领域的不断深入推广和应用,我国教育和教学各个方面发生了日新月异的变化,而信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景.什么是信息技术与语文课程整合?我觉得信息技术与...
  • 作者: 廖琼艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  112-113
    摘要: 伴随着我国新课程改革的不断深入,也推动了初中语文教学的改革.在过去的初中语文教学中,长久性地运用一种教学模式这很容易使中学生产生厌烦情绪,自然降低课堂教学效率,针对传统课堂教学的弊端新课堂教...
  • 作者: 彭振华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  130-131
    摘要: 提问是思维的起点,课堂提问是小学语文课堂教学的重要手段之一,直接关系到课堂教学效率.本文从现实的小学语文课堂出发,笔者结合自身的教学实践经验,对现今小学语文课堂的提问现状进行科学分析,从文本...
  • 作者: 黎建清
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  157
    摘要: 作文重要,写作文难,农村学生写作文更难!怎样解决这个难题呢?一、做一个阳光、爱自己的农村学生.二、做一个懂生活、爱生活的农村学生.三、做一个明智务实的农村学生.四、我的作文独一无二,写出独特...
  • 作者: 湛守香
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  183-184
    摘要: 在英语教学实践活动中必须掌握学习语言的一般心理机制根据不同年龄学生的不同生理和心理特征,有侧重地组织英语教学,培养和发展智力和非智力因素注意搞好师生之间的心理协调等把心理学的原理融合到英语教...
  • 作者: 潘梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  188
    摘要: 众所周知,语音教学是语言教学特别是外语教学的重要组成部分,它与听、说、读、写四项技能密切相关.但笔者在新教材使用过程中发现本地区(安徽省亳州地区)使用的教材弱化了语音知识,教师淡化了语音教学...
  • 作者: 刘兆栋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  209-210
    摘要: 中国有句古话叫"人非圣贤,孰能无过".尤其是对于小学生来说,出错更是再寻常不过的事情,在小学数学学习的过程中,每一天都会有学生出错,有些错误是由于学生的马虎造成的,有些错误却是不可避免的,针...
  • 作者: 熊文汉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  230
    摘要:
  • 作者: 陈曼琼
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  231
    摘要:
  • 作者: 李云跃
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  235
    摘要: 情感,就是人对客观事物的态度体验.人们在做任何事情时,在学习任何知识和年能力,都会有一定的情感伴随发生.在小学数学教学中,同样也有情感配合的发生,要提高教学效果,必须要有教师和学生的情感来配...
  • 作者: 管延祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  256
    摘要:
  • 作者: 万力
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  257-258
    摘要:
  • 作者: 梁广成
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  273
    摘要: 随着我国的教育改革的不断发展以及完善,高中生物教学改革正在全面展开并且向前发展,对于提升高中生物教学具有十分重要的意义,因此,本文主要探讨新课改下高中生物教学的相关有效途径.应当在实际的生物...
  • 作者: 贾榛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  286-287
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,实物情境、多媒体教学情境、角色扮演情境、问题情境等众多的情境教学方法被广泛应用于初中历史课堂,对提高初中历史课堂教学效率,实践新课标理念起到巨大的推动作用,但也存在...
  • 作者: 杨顺梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  301
    摘要: 在我国发展过程中,青少年就是未来的希望,肩负着推动国家进一步发展的重任,而青少年想要承担自己的责任,其基础就是要有个强健的体魄,健康的体质,因此,提高对青少年体质健康的重视程度是非常有必要的...
  • 作者: 方水江
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  323
    摘要: 教育的目的是造就一大批富有鲜明的个性特点,能适应社会发展需要的人才.深化素质教育这一历史性任务已摆在每一个教育工作者面前,特别是学生个性的培养与发展问题已越来越受到每个体育教师的关注与重视....
  • 作者: 覃丽宇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  326
    摘要: 随着新课程改革的实施,学生的学习方式和方法与以往相比,变得更加活跃了,在学习中需要进行更多的合作、探究、实践和研究.面对这种变化,班主任必须审时度势,努力创新,为新课程改革的顺利进行营造良好...
  • 作者: 郭荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  327
    摘要: 班主任,不仅担负着教育教学工作,更担负着管理全班同学的重担.班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的优劣直接关系...
  • 作者: 姜春实
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  343
    摘要: 自信心既是个性的重要组成部分,也是一个人走向成功的必要途径.当前幼儿缺乏自信的原因有很多,想要培养幼儿的自信心必须树立正确的育儿观,尊重幼儿;相信幼儿的能力;对幼儿的保护要适度;懂得勉励幼儿...
  • 作者: 王晓妮
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  362-363
    摘要: 环境是重要的教育资源,通过创设,有效地利用环境,促进幼儿的发展.由此可见,环境就像是一位不会说话的教师.在开展主题活动的工作中,主题环境的创设是一个必要环节.幼儿园主题活动的环境应该如何创设...
  • 作者: 任雪梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  378
    摘要: 数学学习对于学生的逻辑思维能力要求等很高,而逻辑思维能力需靠后天慢慢培养外.在后天培养中除了自己努力以及家人、教师的引导和帮助必不可少.那么,小学生自己该怎么自主学好数学?教师和家长在这期间...
  • 作者: 郭凌
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  381
    摘要: 人生在世有褒有贬,有荣有辱.正所谓:君子坦荡荡.为君子者,无妨宠亦坦然,辱亦坦然,豁达大度,一笑置之,保持健康的心理,宽容别人,幸福自己.当一个人拥有健康的心理素质时,就不会轻易被生活所打倒...
  • 作者: 陈庆峰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  382
    摘要: 本文把南安市10所中小学开展的民族传统体育为研究对象,采用文献资料、问卷调查等方法,从教师和学生两方面,对民族传统体育的开展状况进行了调查,结果表明:10所学校中仅一所学校有较好的开展民族传...
  • 作者: 杨仪风
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  383-384
    摘要: 随着高中阶段地理学习难度的不断提升,部分学生在地理学习中出现了严重困难,成为地理学困生.本文就导致高中地理学困生产生的原因进行分析,并提出有效的应对措施.

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曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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