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读与写2016年第24期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
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目录
361.
英语专业阅读教学过程中合作学习探讨
作者:
谭晴文
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
12-13
摘要:
合作学习是目前世界上很多国家都普遍采用的一种富有实效和创意的教学理论体系,通过将学习内容与学习过程有机地结合起来,从而有利于促进学生自主进行学习,促进教师与学生之间、学生与学习材料之间,学生...
362.
班级工作的"先行者"——思想教育
作者:
陈琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
31-32
摘要:
363.
新媒体下的小学品德与社会教学分析
作者:
张广智
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
50
摘要:
随着人类的发展,社会文明的进步,新媒体下的教学方式也越来越受到重视,同时,随着现代社会对人才的需求日益多样化,于是对新媒体下的小学品德的教学方式的要求也越来越高,所以,在现阶段的小学品德和社...
364.
高一学生写议论文的瓶颈
作者:
何晓?
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
58
摘要:
高一学生写作议论文往往写成记叙文,甚至四不像——没有鲜明的文体特征的的文章,不伦不类.最关键,最重要的是帮助学生弄清楚议论文和记叙文的文体特征,二者之间的文体区别.改变写作的思维定势,不能记...
365.
初中语文教学浅析
作者:
张朝辉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
103
摘要:
语文是其他学科的语言基础,教好语文有利于促进学生的全面发展与终身发展.然而在实际初中语文教学中,普遍存在着课堂教学质量与效果不佳的现象,这极大地限制了学生学习能力的提高与发展.如何进行教学设...
366.
浅论新课标下小学生语文语感的培养
作者:
杨显
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
104
摘要:
所谓语感,就是指人们对语言文字的直觉程度和敏感性,即对语言的一种迅速,敏锐,准确的感受能力.这种感受能力具有直觉性的特点,语感是语文教学重要的一环.新课程标准指出,"在教学中尤其要重视培养良...
367.
小学语文教学当中多媒体教学探析
作者:
徐世英
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
114
摘要:
当前,网络和信息技术以及被广泛应用到社会的各个领域当中,多媒体技术能够综合处理语言、文字、声音以及图像,可以把比较抽象的学习内容具体化,使学生理解起来更加容易.在小学语文教学当中,应用多媒体...
368.
初中语文个性化阅读教学的几点认识
作者:
刘志强
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
124
摘要:
个性化是阅读的显著特征,对中学生来说,也概莫能外."个性化阅读"倡导结合学生个体情感体验,多元化、多角度地理解文本.但我们往往发现在教师的教学活动中,整堂课教学流于形式,轰轰烈烈,热闹非凡,...
369.
小学语文识字教学方法的研究
作者:
农思爱
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
133-134
摘要:
370.
如何在语文学科中培养学生的科学素养
作者:
李莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
149-150
摘要:
科学素质即科学素养,就是指人们在学习、生产和生活水平中,掌握运用科学知识的程度和能力.《语文课程标准》强调,"现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养",规定学生要"逐步养成实事求是、崇...
371.
牛津版初中英语口语教学策略分析
作者:
李娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
167
摘要:
经过长期的教学经验以及相关的实验研究发现,初中牛津版英语口语教学能够有效地帮助学生提升自我的英语口语学习能力.分析初中牛津版英语口语教学我们可以较为清晰地发现其作为英语口语教学的专业性,不仅...
372.
初中英语任务型教学思考
作者:
黄梅婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
179
摘要:
373.
高职英语项目化教学研究与反思
作者:
万传花
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
194
摘要:
在高职英语课堂中,实施项目化教学,意在将传统教学流程以项目执行的形式进行组合,通过引导学生完成一个英语学习项目,提升自我的英语综合素养.基于上述背景,本文在深入分析项目化教学内涵、步骤的基础...
374.
试论高中数学教学
作者:
舒鸿
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
206
摘要:
高中生自制力强,学习比较主动.怎样尽可能的提高学生在课堂上的学习效率?本文从教学目标、重点难点、现代化教学手段、教学方法等方面做了以下阐述.
375.
浅谈兴趣教学在小学数学课堂中的应用
作者:
黄致和
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
213
摘要:
376.
如何提高初中数学教学质量
作者:
韩东亮
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
233-234
摘要:
377.
新课改下初中生物实验教学设计现状及对策
作者:
王学武
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
264
摘要:
实验是初中生物教学的基础,在实验教学过程中,实验教学设计的优劣将直接影响着实验教学效率的高低.但从实验教学现状来看,课时不足,实验研究较少,机械化重,实验标准化要求较高等原因都导致了生物实验...
378.
初中化学有效性教学的几点认识
作者:
杨金银
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
266
摘要:
随着教学改革的不断深入,教学的有效性普遍受到教师的重视.所谓有效,主要是指通过教师通过一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步.要想大面积提高初中化学教学质量,就必须采用多种教学方法,激发...
379.
浅谈初中生物课教学中的探究性学习
作者:
汤妙玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
277
摘要:
《生物课程标准》指出,生物学习要以探究为核心,探究既是学习的目标,又是学习的方式[1].在现行《生物学》新教材中增添了不少生物探究性活动,如"观察与思考"、"实验"、"调查"、"探究"等内容...
380.
新课程下如何激发初中生学习历史的兴趣
作者:
刘禧
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
290
摘要:
兴趣,是点燃智慧的火花,是探索知识的动力,只有激发兴趣才会集中学生的注意力,激发学生主动学习的意识,提高课堂效率.兴趣是学习的开始,是成功的秘诀.处于教学"主导"地位的历史课教师,不仅要使学...
381.
小学美育教育与节奏教学的研究
作者:
黄樱枝
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
311
摘要:
对于节奏感的训练是小学音乐教学当中的一个重要的组成部分.培养小学生的节奏感,不但能够提升他们的音乐欣赏能力,同时对于他们的其他方面的综合能力都会带来有利的影响,结合本人的实际教学经验,提出了...
382.
中学体育教学存在的问题及解决方法探讨
作者:
李筱端
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
313-314
摘要:
中学是义务教育的重要阶段,中学生处在身心发展以及塑造定型的关键时期,因此必须特别关注中学生的身体及心理健康.但当前我国中学体育教学过程中出存在很多缺陷与不足,影响了体育教学的质量水平,也制约...
383.
做好职业学校班主任的教育工作责任初探
作者:
许东兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
333
摘要:
国家大力发展职业教育的政策,使职业学校如沐春风.如何培养具有一定专业知识专业技能的服务型人才成了摆在职业教育工作者面前的一个重要的问题.职业教育中的班主任工作是学校管理的一个重要环节,班主任...
384.
运用信息技术有效促进幼儿语言教学
作者:
谢淑霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
344
摘要:
语言在社会生活中具有不可替代的作用.人类语言发展的最佳阶段处于幼儿时期,幼儿园语言教学是幼儿学习语言、获得语言经验的重要渠道.随着信息技术的快速发展和广泛应用,幼儿语言教学可以利用信息技术,...
385.
如何培养幼儿的自信心
作者:
孙艳霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
348
摘要:
自信心既是个性的重要组成部分,也是一个人走向成功的必要途径.当前幼儿缺乏自信的原因有很多,想要培养幼儿的自信心必须树立正确的育儿观,尊重幼儿;相信幼儿的能力;对幼儿的保护要适度;懂得勉励幼儿...
386.
中职新课程背景下物流专业校本教材开发的实践探索
作者:
沈炜娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
372
摘要:
新课程提倡新的学习方式并不是否定传统的学习方式,而是要发挥不同学习方式的优势,具体的知识内容、课型、学校条件、学生情况等对传统的和新型的学习方式进行优化组合,实现学习方式的多样化.但不管什么...
387.
论梅州乡村旅游文化资源开发
作者:
陈振光
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
385-386
摘要:
本文对梅州乡村旅游文化资源及其开发现状进行了深入的探析,并就梅州乡村旅游文化资源开发利用中存在的问题进行了分析,对存在的问题提出一些应对措施.
388.
小议新时期如何做一名优秀的高中地理教师
作者:
谢维峰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
389-390
摘要:
教师对学生的指导在学生学习过程中发挥着重要作用.地理作为一门重要学科,教师在教学的过程中更应该给予学生有效的指导.本文就如何做一名优秀的高中地理教师展开论述.
389.
怎样搞好高中化学教学
作者:
万继国
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
393
摘要:
笔者就高中化学学习过程中学生容易遇到的错误和教学遇到的问题以及有效地应对策略做出了一系列尝试,对如何学好高中化学问题的探究获得初步成效.
390.
我们是这样让读书成为习惯的
作者:
刘焕军
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年24期
页码: 
400
摘要:
共
469
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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