读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 李婷婷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  33
    摘要: 高中政治教学内容与现实中经济生活休戚相关的,教材中所描述的货币、物价、就业、贸易、税收等经济现象,在我们的经济生活并不感到陌生,都是耳熟能详、耳濡目染的事情,因此能上出艺术性、趣味性、魅力性...
  • 作者: 冯成
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  41
    摘要: 《语文课程标准》中提到“应注重语文学习兴趣的培养”。法国思想家卢梭也说:“要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他们学习的方法。”笔者从事小学语文教学多年来,在教学过程中,根...
  • 作者: 陈婕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  45
    摘要: 随着新课改的不断推进,小学语文写字教学已成为小学语文教学的重要内容,尤其中国汉字书法艺术源远流长,让学生在小学阶段就养成正确的写字习惯,已成为传承我国汉字书法艺术的重要途径,据此,本文浅谈小...
  • 作者: 郑志敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  46
    摘要: 众所周知,语文在我们的学习过程中一直占据着非常重要的位置。但是随着电子科技的迅速发展,学生们越来越依赖手机。将自己空闲的时间都用来浏览电子信息,而忽略了对文学作品的阅读。因此,初中语文老师应...
  • 作者: 廖兴耿
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  55
    摘要: 语文是学生学习过程中最重要的一门学科。在进行语文教学中,要强化语文教学的内容分析,要培养学生的感知能力和欣赏能力,促进学生语文综合素养的提升。与此同时,语文教学也是一个帮助学生树立正确的价值...
  • 作者: 刘瑞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 杨柳青
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  65
    摘要: 在小学语文教学中,有效的语文课外活动不仅可以增强学生对语文学习的积极性,培养他们学习语文的兴趣,而且对学生们的个性发展,学习思维的培养也有着一定的促进作用。因此,教师不仅要注重课堂教学活动,...
  • 作者: 钟小莹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  69
    摘要: 小学语文“综合性学习”这一项目,在语文课堂中很少有老师拿来当作重点来研究,重要的原因是在语文教学中很难检测综合性学习开展情况,无法衡量出一个学生综合性学习能力。老师和学生以及家长看重的是基础...
  • 作者: 吕海燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  74
    摘要: 教无定法,特别是小学语文课堂教学方法是多种多样的,是灵活的,只有从教材与学生的实际出发,选择行之有效的教学方法,在教学中不断探索总结,才能优化小学语文课堂教学,提高教学效率。
  • 作者: 王丹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  77-78
    摘要:
  • 作者: 张桂霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  92
    摘要: 在小学语文教学中,教师需要运用有效的教学方法,不断的提高学生的学习效率和课堂教学的效率,促进学生学习上的进步。因此,本文主要探讨了小学语文教学方法。希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提...
  • 作者: 钱江
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  148
    摘要: 问题是数学学习的核心,解题能力是学生必须具备的一项数学运用能力,因而提高学生解决数学问题的能力也是提升学生数学学习效率的关键。本文主要就怎样提高学生的解题能力做了详细的分析,并集中探讨了几种...
  • 作者: 崔社华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  150
    摘要: 新课改的最大理念是培养学生的创新能力,能力是在学习过程中培养的起来的,计算能力是人最基本的能力,也是人类必须掌握的技能之一。所谓的算法多样化,就是鼓励学生独立思考,鼓励学生尝试用自己的方法来...
  • 作者: 马关红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  157
    摘要: 教育是决定我国经济社会发展的基本因素,因此现阶段随着我国经济社会不断发展与进步的同时,国家也越来越重视教育行业的发展,尤其重视小学教育发展。因为小学是孩子成长与发展的基础,只有做好基础教育,...
  • 作者: 韦世全
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  158
    摘要: 创新是一个民族的灵魂,一个没有创新能力的民族难于屹立于世界民族之林。 实施创新教育是时代发展的要求,是我国多年来教育教学发展的必然选择。创新意识和创新能力已成为现代教育的出发点和归宿点,而课...
  • 作者: 马玲花
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  171-172
    摘要: 小学时期作为培养学生动手操作能力的关键阶段,对增强小学生更好地学习数学知识具有重要作用,应引起学校与教师的足够重视。本文将立足于小学数学教学中学生动手操作能力的现状,对发现的问题进行思考,并...
  • 作者: 杨雪峰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  180
    摘要: 为了提高初中生的数学学习能力,教师要帮助和引导学生进行“错题整理——反馈矫正”,促进学生数学成绩的提高.促进学生发现问题并认真分析问题,最后解决问题,提高能力。
  • 作者: 周原
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  182
    摘要: 数学是小学教育的基本必修学科,主要旨在帮助学生积累基本数学常识,培养其数学思维能力与抽象能力。随着现代化教育理念的发展,小学数学的培养目的发生了质的转变,教师不仅应负责其学生基本知识的培养,...
  • 作者: 邓建
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  191
    摘要: 目前我国初中学生由于思维方式构建还不够完善,所以无法正确理解课本中的知识。所以,构建数学高效课堂相对来说具有一定的困难。所以老师在实际的教学生活中需要对初中数学教学进行一定程度的更改,从核心...
  • 作者: 杨志远
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  198
    摘要: 如何做好初高中数学教学的衔接,是需要我们共同思考的一个问题。目前,在初高中数学教学衔接中还存在着一些问题,初中和高中对学生学习能力上的要求就有所不同,高中阶段的学业更加紧张,安排的课程也更多...
  • 作者: 谭其勇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  199
    摘要:
  • 作者: 王海燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  202
    摘要: 高中化学教学中培养学生的创新能力,有利于提高学生自主学习的能力,克服学生的惰性思维,提升学生对于信息知识的分析和转化能力。在教学中,教师要结合时代特征和创新需要,优化课堂教学方法,创设课堂教...
  • 作者: 曾燕清
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  214
    摘要: 立足新课改,学生核心素养教育备受瞩目。对于课堂教学而言,是实现核心素养教育的重要途径。基于此,对于初中历史教学,要进行优化与完善,切实提升教学质量,满足教学需求。在科技的引领下,教学资源更显...
  • 作者: 郑茂平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  228
    摘要: 分层教学为一项创新性的教学模式,依据学生所呈现的学习能力,划分成不同的层次,对他们开展针对性的学科教育。这样可以让课程教育更加具有科学性,也能够发挥学生所呈现的学科潜能,强化课程教育的合理性...
  • 作者: 丁盼
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  232
    摘要:
  • 作者: 金银杰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  238
    摘要: 在小学体育教学中,游戏一直是一种重要的教学手段。游戏是人类社会行为中不可或缺的组成部分,对人们的身心健康发展有着积极的促进作用,在体育课堂上具有鲜明的教育意义。小学体育教师运用游戏的方式进行...
  • 作者: 三智卓玛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  239
    摘要: 在新的音乐教育改革中,我们看到:教学观念的变化带来了教学方式的更新;教学目标的改变促进了课堂人文精神的体现;教学方法的改变提高了学生学习的积极性;教学空间的扩大带来了学生知识的拓展。然而,在...
  • 作者: 周秀霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  246
    摘要:
  • 作者: 卢细连
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  267
    摘要: 在小学语文学习的过程中,阅读能力是学生必须要具备的能力,这样当学生具备了良好的阅读能力,才能够促进学生语言表达能力、写作能力以及对文章的理解能力的发展。因此,在小学语文教学中,教师应当要有意...
  • 作者: 李玉梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  282
    摘要: 体育知识关联学生健康,也是评价学生身体素质的重要指标。在以往教学中所沿用的教学模式根本无法与新课改保持同步训练,这也是为什么体育教学急需融入现代技术,也就是多媒体技术的原因。文章结合多媒体技...

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