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读与写2019年第18期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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181.
培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲
作者:
杨孝贵
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
14
摘要:
伟大的科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的巨大动力,发明创造的源泉。兴趣的培养在于诱导。教师在教学过程中应因势利导,引导他们及时排除不利于发展学生认识兴趣的因素。有针对性地帮...
182.
小学道德与法治学科情境创设的策略研究
作者:
刘艳华
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
16
摘要:
183.
新课改下小学语文课外阅读指导探略
作者:
陈昭俊
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
40
摘要:
当前,小学生语文课外阅读兴趣不浓,教师对学生课外阅读指导缺失是影响学生阅读效率提升的主要因素。新课程改革背景下,小学语文教师要加强对学生课外阅读的指导,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,全...
184.
新课改下小学语文教学德育的渗透探析
作者:
方兴平
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
42
摘要:
在现代教育背景下,小学语文教学中渗透德育教育具有必要性和必然性。因此,小学语文教师在教学中,应当以现代教育思想为指导,积极改变应试化的语文教育现状,通过德育的渗透,实现良好的小学语文教学效果...
185.
初中语文阅读能力培养的重要性
作者:
张灏
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
69
摘要:
186.
浅谈生活化的作文教学
作者:
张正立
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
70
摘要:
现在的社会越来越强调素质教育,相应的也就更加强调教学方式的转变与创新,传统的教育理念可以说是“师本教育”,就是以老师为主,但是这种教育理念已经不在适应当今的发展趋势了,而且小学语文作文是一种...
187.
浅谈高年级小学生课外阅读能力的提升策略
作者:
彭英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
74
摘要:
阅读是人类文化生活的重要方式,它不仅是人类获取知识的途径,还能培养形成个人价值观,引领正确的人生导向。很多教育工作者认为,阅读是一种习惯,它应当从小培养,当阅读成为了每天的必修课后,阅读所产...
188.
如何让初中英语阅读课动起来
作者:
胡晓蒙
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
89
摘要:
英语阅读课是培养初中生说英语、读英语以及写英语等能力的重要阵地,英语教师要改变通常的听背式教学思路,使初中生从单独的记忆学习变为主动求知与应用学习,发挥初中生学习英语的主观能动意识,真正让学...
189.
任务型阅读法在初中英语中的运用刍谈
作者:
毛勤华
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
90
摘要:
在初中英语的教学中,任务型阅读作为一种“为用而学,在用中学,学以致用”的阅读模式,对提高学生英语阅读能力、促进初中英语阅读教学改革具有重要的意义。现代教育背景下,初中英语教师要改变应试化的阅...
190.
激发初中学生英语学习兴趣教学浅析
作者:
刘妍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
95
摘要:
191.
浅谈怎样落实数学教学中的评介
作者:
朱秉旺
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
101
摘要:
192.
农村小学数学教学信息技术手段的运用
作者:
吴永厚
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
102
摘要:
信息技术手段运用于农村小学数学教学,对激发学生学习兴趣、拓展学生知识视野具有重要的意义。农村小学数学教师在教学中,应当科学整合信息技术手段,优化课堂教学,加深学生对知识的理解,全面提高教学效...
193.
信息技术为基础的小学数学教学创新分析
作者:
陆秀娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
117
摘要:
数学在小学教育初级阶段有着重要的地位,当下数学教学任务比较繁重,又在学生思维发展特征的影响下,小学数学教学还有很大的发展空间。本文将信息技术作为小学数学的基础,小学数学的创新教学途径。
194.
创建智慧课堂,提高教学素养—探究初中数学教学高效化
作者:
马良梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
125
摘要:
随着国家对教育工作的重视越来越高,教育改革工作逐渐开展,在新课程改革背景下,对教学工作的要求也逐渐提高。在这种背景下,在我国初中数学教学工作中,逐渐提出了高效学习的理念,如何使学生进行高效学...
195.
小学数学生态课堂“对话式教学”应用研究
作者:
李嵩
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
134
摘要:
随着我国经济的发展,教育界也出现了大变革,人们对教育提出了更高的要求。在这种时局之下,衍生了许多新型教学方法。生态课堂的理念也被重视了起来。在生态课堂教学中,效果最为显著的就是对话式教学。
196.
小学数学教学发展学生核心素养初探
作者:
刘光美
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
136
摘要:
小学数学教学中,发展学生数学核心素养,是促进学生全面发展,促进小学数学教学改革的需要。因此,小学数学教师应当立足核心素养教育思想,积极发展学生数学核心素养,构建现代化的小学数学教学课堂。
197.
小议提高小学低年级数学课堂教学效果
作者:
赵春芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
145
摘要:
198.
多元化教学法在小学数学中的运用刍谈
作者:
朱亮
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
152
摘要:
新课程改革背景下,在小学数学教学中构建多元化的数学教学课堂,是改变过去单一教学模式,全面提升学生综合素质,促进小学数学教育改革的有效途径。因此,小学数学教师在教学中,应当科学借助现代教育手段...
199.
问题情景在初中化学课堂中的应用分析
作者:
黄声颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
162,249
摘要:
在初中化学教学过程当中设置问题情境,培养学生主动提问是一种新的教学方式和教学趋势,教师应该根据教学经验、学生的特点设置适切的问题情境方案,引导学生提出问题,并进一步引导学生在提出问题后积极思...
200.
小议完善物理实验教学培养学生核心素养
作者:
徐江
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
175
摘要:
作为物理课程中的重要组成部分,物理实验教学可以有效的激发学生的物理学习兴趣,提高学生学习物理的主动性和积极性。但是在很多物理课堂中,还是以教师的传授为主,学生只知道被动的接受物理知识点,这种...
201.
初中体育教学中素质拓展训练的可行性
作者:
王晨
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
185
摘要:
素质拓展训练是以提高学生心理素质为主要目标,是健全人格、促进中学生全面发展的必不可少的体育教学。其中理应是一项具备实践教育和体能教育的综合教育,在组织活动时更加偏向于主观的体验和感悟,通过实...
202.
浅谈德育在初中体育教学中的有效渗透
作者:
冯丹红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
187
摘要:
素质教育,德育为先。在初中体育教学中,德育教育已经成为一项十分重要的内容。促使学生树立良好的道德意识、帮助学生建立正确的思想观念,是教师和学校义不容辞的责任。因此,体育教师需要及时提高认识,...
203.
音乐游戏如何在农村小学音乐教学中实施
作者:
张碧燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
194
摘要:
农村教师在教育工作之中扮演着十分重要的角色。目前有越来越多的教师将先进的教学方法应用于教学实践之中,尤其是音乐游戏教学方法。小学阶段是学生受教育的启蒙阶段,在农村学生整个教学领域之中发挥重要...
204.
浅谈在幼儿教育中如何发掘幼儿的语言特点
作者:
杨英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
208
摘要:
现代教育体制深化改革,对幼儿教育也提出了新的要求,幼儿教育阶段是幼儿认知能力培养及语言能力形成的关键阶段。由于幼儿生活环境不同,其语言特点也存在差异性。幼儿教育活动的高效开展,需要充分挖掘幼...
205.
微课在教学中的应用
作者:
郭翠芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
209
摘要:
206.
浅谈听障残疾儿童学前教育的创新策略
作者:
李远英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
210
摘要:
在现代教育背景下,针对听障残疾儿童的学前教育,教师应当本着“医教结合”、“全面康复”、“个别化教育”理论,积极改变传统意义上的康复训练模式,不断改革创新,促使听障残疾儿童学前教育的改革和发展...
207.
学生计算能力培养策略的成效分析
作者:
张鑫
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
215
摘要:
计算能力对我们每一个人来说都是必须具备的一项基本能力,培养学生的计算能力也是小学数学教学内容当中最重要的一项任务,它是每一个学生今后学习数学最重要的基础能力。新课程改革实行以后,小学数学的教...
208.
农村九年级班主任有效实施激励教育策略探析
作者:
潘岐飞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
224-225
摘要:
激励教育既是一种教育手段,而且也是一种教育理念,其核心在于引导学生"立志"。农村九年级班主任通过励志教育,能够引导学生树立正确的理想,树立正确的人生目标,并学会规划人生发展宏图,从而主动积极...
209.
高中英语课堂中开展人文性教学活动
作者:
李琼
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
231
摘要:
现代化教育背景下,无论任何学科,都需要加强对学生的人文教育,这是教育教学的重要方向。英语作为一门语言性学科,老师更需要意识到此点,为学生构建一种和谐的人文教学环境,让学生在高素质的人文环境中...
210.
核心素养下小学低年级语文课堂德育渗透
作者:
魏淑玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年18期
页码: 
254
摘要:
在小学低年级语文教学中,积极培养学生的核心素养,渗透德育内容是十分重要的任务,其可有效培养学生的开放性思维,引导学生树立正确的三观。本文主要分析了核心素养下,小学低年级语文课堂的德育渗透问题...
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