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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 本文以平面设计专业为研究对象，通过日常教学和技能竞赛中的实际案例对技能竞赛平面设计专业实践教学的指导意义进行了论述分析，希望能够对该领域的研究起到抛砖引玉的作用。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 拓展训练具有较强的锻炼强度与综合性，将其有效应用到种植体育教育当中不但能够有效提高教学的趣味性以及实现教学内容的丰富，而且还能有效提升学生的体育学习积极性，提高教学效果，促使学生综合发展。本...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 近些年来，教育在不断进行改革。现如今，我国对教育水平的要求都提高了。既然要提高教育质量，就会有新的教育方法产生。案例教学法就是这些方法中的一个。它与政治教学融合，能帮助学生更加深刻地了解政治...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在小学语文教学当中，识字教学是其中的重要组成部分。而运用随文识字的教学方式，可让学生有效地学习与掌握所学的汉字，提升识字教学的效率与质量，进一步提升学生的识字学习水平。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 诗词是我国传统文化的精髓，它具备语言凝练、内涵丰富、意境优美等特点，诗词之美更是使得诗词文化屹立于我国传统文化之巅的重要因素，在高中语文古诗词教学中，培养学生发现诗词之美的能力是教师教学的重...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 小学语文教育教学之中课外阅读是其中的关键点，很多教师有时候对其忽视其重要性，但是在学习的全面素养的发展中，其作用较为重大。因此，小学语文应当了解学生的成长规律，依据客观的发展趋势，进行课外阅...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在语文教学中，阅读是一项关键内容，对于语文教学的成效显示的最为直接。对于阅读教学而言，关系到整个语文教学的整体效果。当前课程改革持续的推进，教学理念不断更新，教学方法不断被应用，但是阅读教学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 当前基础教育课程改革进行的如火如荼，小学语文教学的改革也在加快步伐。在小学语文课堂的有限时间里，如何有效利用时间，提高课堂教学效率，提升学习效果，促进学生的全面发展，达到语文教育的目的，是实...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 不动笔墨不读书。真实的阅读，并不是在字里行间机械地游移，然后草草收场。阅读的意义，在于让孩子始于感触，终于表达，但最重要的是过程——以思想引领，以笔为方向，去追寻自己的梦。读书笔记得法，能让...
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10. 小学语文口语交际教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 随着新的课程革新不断发展，对小学每个学科的教学活动提出了新的要求，由从前的应试教育转变为现在注重培养孩子核心素养。在小学语文教学的过程中，口语交流是一张特别重要的内容。为了能够很好的提高孩子...
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11. 高中语文教学发展学生核心素养刍议刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在教育改革不断深入发展的背景下，高中语文中发展学生语文核心素养具有极其重要的意义。因此，教师在教学中，应当深入解读语文核心素养的内涵，积极改革创新语文教学模式，培养学生语言能力、思维品质和文...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在当前进行的小学语文阅读教学过程中，教师经常会选择使用批注式的方法来进行教授，这主要是为了提高学生的自主学习能力，加强学生创新意识的培养，达到提高小学生语文阅读能力的目的。但是现阶段我国很多...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 英语阅读能力是学生进一步学习英语的基础和保证。但是在小学阶段，由于词汇量少，语法知识了解有限，缺乏背景知识等，学生往往缺少课后阅读课外英语读物的习惯。而只阅读课内的文章会存在语言输入量少，缺...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 现今社会，一个优秀的英语教师应该具备良好的教学反思能力，特别是在小学教师队伍中，他们接触的学生都是一些小孩子，这些学生对英语正处于启蒙阶段，他们的语言表达和沟通能力也比高年级的学生稍差，这要...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 数学作为一门极具逻辑性的应用最广学科，在我们的生活中起了至关重要的作用。我们通过将所遇到难以解决的问题符号化抽象化，从而简单的解决我们在生活或生产实践中的难题。但也正是它的可符号化、可抽象化...
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16. 浅谈小学高年级解决数学问题的策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 随着我国素质教育的不断完善，我国数学教学出现了明显的改革和发展。在我国数学教学过程中，解决问题教学方式逐渐深入课堂，培养学生解决问题的能力，有助于打破传统的教学方式，提高小学生自主思考的能力...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 近年来，科学技术在小学教育中占据了大半江山。一些新名词逐渐进入人们的视野:智慧课堂，网络学习空间等，而两者的无缝衔接为小学数学教育增添了新动力，本文主要探究网络学习空间在小学数学智慧课堂上的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 小学数学教学中培养学生数学思维能力，是提高学生数学学习效率，促使小学数学教学改革的关键。新课程改革背景下，小学数学教师要积极创新数学教学方法，优化教学手段，积极培养学生的数学思维，发展学生数...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 一直以来，初中生都把初中物理当成疑难学科，认为物理学很复杂、很深奥，学习难度很大，成绩提升很慢，很难学好这一科。再加之很多初中物理教师在教学时没有把物理新理念贯彻到位，依然沿用传统的授课方式...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，对初中化学课程也提出了全新的要求，要求化学课程不再只是单一的理论知识传授，而应该通过课程学习提高学生的综合能力。面对这些要求教师只有不断的创新自己的教育方法，为学生构...
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21. 如何提高初中物理的教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 我国自古以来常用“上知天文，下知地理”来判断一个人的知识储备量是否深厚，那么地理知识的重要性也就不言而喻。地理知识与我们的生活息息相关，穿衣、吃饭、出行无一不需要参考它。初中地理课程的设立是...
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23. 高中历史教学中情境创设的应用刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 高中历史的普遍感受是沉闷、死记硬背等。因此，学生一般对历史不感兴趣，也不知道从何说起。本文以一堂贯穿全过程的历史课为例，试图从教学方法上找出原因，探索情境教学和主线教学在历史课中的实际应用，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 趣味活动在小学美术教学中的开展，有利于激发学生美术学习和创作兴趣，改革创新传统美术教学形式。新课程改革背景下，小学美术教师应当积极通过趣味游戏、趣味故事以及趣味情境的融入，构建高效的美术教学...
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25. 我的诗情班主任工作刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 美国著名心理学家罗杰斯曾说过：教师应该运用情感进行教育，让学生的认知过程与情感过程成为有机的统一体。今天，我就谈谈如何与学生相处，如何进行情感交流，从而希望能够达到与学生“身无彩凤双飞翼，心...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 从餐桌上的食物到幼儿园中秘密花园中的盆栽，栽培盆栽食用菌对幼儿园中孩子们接触自然、热爱自然，培养科学兴趣和爱好，提高动手能力，达到丰富幼儿课外活动、促进幼儿成长的目的。本文主要论述了盆栽食用...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 本文通过分析生态课程观对幼儿园教育教学的重要影响，结合实际教学案例，对其具体应用策略进行了详细说明，希望能够帮助有关教师认识到生态课程观的积极作用，使用合理手段提升教育效果，进而帮助幼儿养成...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 绘本内容丰富、色彩鲜明、充满童趣，因此深受幼儿欢迎。在幼儿园创意美术活动中，绘本能够提供丰富的活动资源，从绘图形象、色彩搭配、画面构图等方面给予幼儿启迪和帮助，以绘本为载体创设丰富多样的创意...
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29. 浅谈高三教学的导与教刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 高中生是人生的一个关键阶段，学生的认识和身心发展具有这个年龄段青年的特点，高三学习生活又具有鲜明的特色，良好的心理疏导和明确的方向指引可以帮助学生快速度过焦虑期、迷茫期、无助期。
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30. 多样化教学在小学语文中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 小学语文教学对于学生而言是最为重要的教育之一，学生在语文中能够进行文字学习、思想拓展、品行建设、能力提升等各个方面的教学，是培养学生健康成长的重要基石。中国是一个文化大国，语文的教学不可忽视...
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