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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 本文主要围绕小学数学“图形与几何”教学过程中信息技术应用方式展开研究，通过分析几何教学的特点和学生在空间变化等方面存在的理解误区，在信息技术的帮助下向小学生灵活展示几何图形的变化轨迹和变化方...
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602. 新课改下高中信息技术的创新教学刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着互联网技术的发展，信息技术开始成为现代社会工作人员应会的技能。其次，随着新课程改革的不断加强，国家更加重视信息技术型教育的发展，其中中等教育也开始注重学生信息技术型潜能的开发，所以要在信...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学数学教学是以发展学生的核心素养为目标，核心素养是指要求学生掌握方法、运算、空间观念和推理能力的概括，这是小学生面对未来社会所必备的基本能力。在培养学生核心素养的同时展开深度教学，创设教学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，改变了传统的教学理念，教学的模式也呈现多元发展的趋势。翻转课堂是一种利用信息技术在课前完成新知识的传递，然后通过学情反馈来确定教学的重点和难点问题，基于此来组织学生在课...
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605. 新课改下的初中数学教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 新《数学课程标准》的核心理念是“以人为本”，提出数学教学活动要充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，促进每个学生的身心发展，倡导学生积极探索、自主学习、合作讨论，发展学生的思维，培养学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在高中的信息技术课程教学中，教师要时刻关注着相关的教育政策变化，目前微视频教学方法被广泛应用，微视频教学不仅将内容精简化、准确化，还符合现代高中教育教学的特点，教师如果在这一方面注重讲解，那...
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607. 初中数学试卷讲评课有效性研究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 探究初中数学讲评课有效性的目的在于遵守课堂原则。以说明初中数学试卷讲评优势为前提，结合具体实例论述初中数学试卷讲评机技巧，采取有效方法提高课程教学有效性。
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608. 初中数学分层教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 新课改提出，教师的教育教学工作要面向全体学生，而每个学生的数学学习水平不同，学习能力也不同，要想做到这一点，分层教学尤为重要。教师先根据学习能力、学习成绩等多方面的因素对学生进行分层，通过分...
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609. 基于核心素养让数学“有趣”“有味”“有魂刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 数学学科是一门极具抽象和逻辑性的学科，它的教学是极为灵活的。基于核心素养背景下的数学教学过程中，数学教师根据实际教学内容，结合小学生的实际学习情况，不断地探索和创新数学课程教学形式，从学生的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 新时期教育教学背景下，初中信息技术教学中核心素养教育目标的落实之路可谓任重而道远。教师在日常教学过程中必须要不断探索、不断钻研、不断创新，力争寻找到更为科学化、合理化的核心素养培养以及渗透方...
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611. 试论小学数学思维能力的培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 数学思维能力在学生学习数学知识的过程中会发挥很重要的作用，它能够给学生的学习指明方向，让学生更好地明白自己所存在的不足和今后要加强的地方。本文主要从小学数学教学中如何培养学生的思维能力提出一...
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612. 小学生数学素养发展分化成因及其控制策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在学习数学过程中，学生的学习能力和品格构成了核心素养，而数学能力已成为数学素养的重中之重。教师在日常数学教学中，以课本核心知识点为出发点，培养学生的学习能力，开拓数学发散思维，采取多沟通、相...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 信息技术支持下以学习者为中心的信息课堂教学案例的研究既涉及学习又涉及教学。这种理论的发展和应用始于教师和教育研究者的共识：教学以促进学习为目的。它主要关注与学习者的学习效果有关的问题，为学习...
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614. 构建小学数学深度学习课堂的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在数学课堂上，如何进行有意义的学习已经成了教师关注的焦点。传统的教学模式已经不能适应时代发展，需要教师能够将教研意识和深度学习理念融入小学数学课堂中，才能有效拓宽学生视野，培养数学应用能力。
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615. 小学数学课堂教学评价的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 如今，老师在教学过程中，不仅要注重课堂的活跃氛围，还要促进学生全部参与学习，更加需要注重学生的个性发展和专项技能发展。在公共教室里学习时，老师很少去评估学生是否真正理解了课堂上的内容，也没有...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在农村小学教学过程中科学是一门不可或缺的学科，培养学生创造能力和综合素质有着至关重要的作用。在农村小学科学教学过程中教师要为学生创设良好的学习环境，以探究式教学为主要教学理念，培养学生的学科...
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617. 高中物理教学中学生创造性思维的培养刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着建设“创新型国家”的号角吹响，在高中物理教学的过程中，培养学生的创造性思维是中学物理教师面临的一个严重问题。基于对高中物理教学中学生创造性思维发展的研究，我想为广大高中物理教育同仁揭示一...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 生活与科学之间存在十分紧密的关联，如不同类型的服装，各式各样的天气，不同样式和作用的生活工具，生活中不同的物品、周围的植物，都与科学存在紧密关联。在小学科学的教学过程中，教师应当充分利用身边...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 教学改革思想的不断推进和落实，要求教师对使用的教学方法进行变革。为构建高效课堂，强化学生的学习水平，教师应践行生活化思想理念。以生活为基础，塑造优秀的环境氛围，使学生对相应内容的理解程度也得...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 目前随着中考的改革，各科教学也在不断发生变化，化学教学中培养学生的科学素养是最为主要的。科学素养也就是科学素质，指的是人们在认识科学事物，参与一些公共的事情时所需要的科学认识。在教学中，学生...
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621. 高中地理教学中核心素养能力培养策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在初中教育阶段，学生已经初步的了解地理是怎样的一门学科，地理这门学科对于学生的逻辑思维能力要求较高，而在高中教育阶段更是注重学生学习自主性的培养，以及让学生能够经过地理教学提升自身的地理核心...
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622. 在小学音乐教学中如何提高学生的歌唱能力刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学音乐的有效教学对学生的学习兴趣有着积极作用，随着音乐文化的快速发展，音乐已经成为了大多数人的爱好，其中学生对音乐的追求远远超过了成年人，他们对音乐还寄予了远大的希望和梦想。所以，在小学音...
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623. 浅谈音乐教学中的律动教学刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 近年来，随着我国社会主义建设的不断深入和科教文卫事业的飞速发展，我国的教育改革正如火如茶的进行着。现阶段，特殊教育学校盲聋哑孩子的日常培养，除了要学习科学文化知识，还要学习音乐等人文学科，用...
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624. 农村初中美术校本课程生活化教学的研究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 开发校本课程不仅仅能够帮助孩子们更好的学习美术的新知识，还可以提高教室对教学内容的把控。现阶段，时间不断的发展，为了符合新课改的要求，中小学美术教学的关键点就是校本课程，校本课程的主要内容不...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学美术课堂实践过程中，教师应培养学生在美术作品创作中的情感，增强学生的情感体验感，能够促进学生艺术素养发展。将情感教育融合于小学美术教学，有利于增强学生对美的感悟能力，陶冶学生的艺术情操，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 目前网络已经趋于成熟化阶段，“互联网”已被各个领域广泛应用。教育行业的教学方法也因为“互联网”计划的推进，而发生了非常大的变革。一些新型事物在传统课堂上诞生并发展着。学生的学习空间以及课堂内...
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627. 浅谈益智教师的内涵与培养刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 益智课堂在于增强学生的学习体验，使其能够通过有效教学方式培养学生的思维能力与思考能力，锻炼学生的语言表达能力。以益智教师的内涵与培养作为当前中职学校语文教学的首要模式，在关注学生思考能力的前...
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628. 幼儿园项目式学习中劳动教育渗透策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 项目式学习是一种动态的学习方法，通过项目式学习可以让幼儿主动的探索现实世界的问题与挑战。并且在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。对幼儿园的幼儿来说，他们的年龄比较小，正是帮助他们树立观念的...
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629. 幼儿礼仪教育之我见刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 学前儿童时期是一个人个性、品德开始形成的重要时期，这个时期所形成的习惯往往影响孩子的一生。基于这样的认识，幼儿礼仪教育的重要性和紧迫性就更加凸显了，那么如何把幼儿的礼仪教育抓实抓牢，抓出成绩...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 现阶段，在我国幼儿园教育活动中，活动形式已经较为丰富多彩，主题性区域游戏是其重要的表现形式，在很大程度上可以锻炼幼儿的思维水平和实践能力，促进幼儿的全方面发展。在幼儿园主题性区域游戏开展过程...
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