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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 随着深度学习研究在我国基础教育领域的不断深入，越来越多的研究者逐渐将研究视点聚焦到具体课程的深度学习上。初中语文深度学习，顾名思义就是发生在初中语文课程中的深度学习。深度学习与初中语文深度学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 在初中语文教学的过程中针对这些农村孩子又想提升他们在课堂学习的有效性，就必须要通过对于兴趣的激发，让每个学生都能参与其中，这样才能够提高课堂教学的实效性。本文以探析农村初中语文教学中如何激发...
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513. 高年级语文分层作业的研究刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 新课程改革明确要求教育要做到面向全体，关注每一位学生的发展，落实贯彻因材施教的教育原则，实施作业分层，评价分层，可以有效提高学生的学习效率，在原有的基础上有所进步，教师可以通过合理划分学生层...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 在小学生学习语文阅读的过程中，教师主动培养他们的阅读能力十分重要。倘若三、四年级的学生阅读能力得到了提升，对小学生阅读思维的开发、想象力的培养起到至关重要的作用。所以，小学语文教师倘若找到适...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 中国作为一个开放的国家，在国际上与各国间的合作是巨大的，在以世界第一语言英语的背景下，要想合作双方能够顺利达成合作，其英语的顺利交流是极其重要的，国家也早已经将英语划入了小学基础教学当中，也...
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516. 基于学科素养的初中英语语篇解读新探刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 新课改的浪潮推动着初中教育的变革。对于初中英语教学而言，提高成绩已经不再能满足时代对人才的需求，初中英语教师应当更加注重学生学科素养的培养，而语篇解读就是一种十分有效的培养学生学科素养的手段...
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517. 小学英语绘本阅读教学策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 绘本教学更加贴合小学生发展的现实需求，因此在小学英语教学中，教师要灵活应用绘本并结合教材内容进行挖掘，这样才能发挥绘本教材的价值，使小学生在成长发展的过程中，借助绘本的趣味性来提升自身的学习...
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518. 探析思维导图在初中英语教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 思维导图可将知识进行层次归纳，便于学生记忆与理解，将其应用到初中英语教学中具有积极作用。基于此，本文首先阐述了初中英语教学中思维导图的应用价值，进一步提出思维导图在初中英语教学中的具体应用策...
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519. 初中英语阅读教学与写作教学的结合刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 随着经济的发展，国家越来越重视教育工作对于教育领域的投资力度也越来越加大，尤其是重视初中的英语教学方面，对于学生英语阅读教学与写作教学的重视程度也在不断地提高，对于学校的投资，基础设施的提高...
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520. 小学英语课堂教学行为分析：内涵及特征刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 教学行为一直以来都是教育领域中的热门话题，它承载着教学理念，寄托着教学信仰与希望，是种种内在教学因素的外化表达载体，是教学理论与实践间的沟通桥梁。目前，对于教学行为的研究大多集中于理论层面上...
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521. 打造初中英语高效课堂的策略探析刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 语言课堂的高效性体现在学生能准确、熟练地掌握语言的组织和运用，重在对语言课程的本真理解和文化感知。初中英语课程基于情景对话模式、螺旋上升模式、任务驱动模式等理念进行教学设计，打造词语互译及词...
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522. 论初中数学教学与信息技术的有效整合刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术，正在以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式，也改变着我们的教学方式。信息技术与数学教学的整合，可以激发学生学习数学的兴趣，提高认知能力，克服数学学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 随着新课改的不断发展，教育水平不断提升，教学对德育的要求也随之提高，德育教育成为了教育的热点。小学数学教学本身就具备着德育功能，小学生价值观、人生观的形成也是在学习中获得发展的。在小学数学教...
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524. 寓意志品质的优化于中数教学实践中刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 意志——就是人们自觉地确定其奋斗目标，克服查重困难，从而实现目标的心理过程。意志——是人们夺取成功的重要心理因素。科学实践研究证明，优良的心理素质和意志品质是人们成就事业获取成功的必备条件，...
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525. 巧借绘本阅读之力促进小学数学教学质量提升刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 利用绘本优化教学方式不是文科课程实施的专利，也不是语文学科特有的授课方法。数学在很多层面上讲也是具有语言学科特质的，如符号语言、图形语言等。数学教师要抓住数学语言这一学科特质，巧用绘本工具辅...
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526. 小学数学思维导图在教学中的实践研究刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 数学的目的是培养学生的思维能力。新课程标准的改革推动了小学数学课堂教学观念的创新，要求数学教师具备完整的思想道德素质和教学能力。教师是向导，是传授知识的人。思维导图作为一种广泛使用的教学工具...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 新课改作为我国教育领域的一次重要改革，其在教育理念以及教育模式上给教师们提供了更多的思路。小学数学作为培养学生逻辑思维能力和探究意识的课程，对于学生的成长发展有着重要意义。而过去在传统教学中...
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528. 基于小组合作学习背景下的小学数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 在教育体制改革进程中，注重培养学生的自主探究能力和核心素养。小组合作学习不仅有利于营造轻松、愉快的学习氛围，还有利于激发学生的学习内驱力和学习动力，提升学生的学习效率。在小学阶段的数学教学中...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 随着教育不断进行改革加深，在新课标的体系当中，高中信息技术课程更加注重学生的实践能力，使学生具备与时俱进的技能。在科技信息飞速发展的现在，教育行业也做出了非常大的突破。高中信息技术课程也是现...
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530. 增强多元化练习提升小学生数学运算能力刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 本文将详细介绍采用多元化练习改善小学生数学运算能力的重要性，在调查与研究后，通过掌握当前小学生数学运算能力现状，提出创设问题情境、使用多媒体技术、加强授课过程及采用多元化评价四项优化小学生数...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 社会的飞速发展让人与人之间的关系愈发密切，日益精进的新课程标准对学生能力的要求也越来越高，因此通过培养合作精神来提升小学生的数学课堂教学效率成为了大势所趋，如何在培养学生自主学习能力与合作探...
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532. 小学高年级数学自主学习能力培养模式探索刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 小学数学的教学方式更多的是教师进行讲授，将知识灌输给学生，但在新课标要求下，更多的注重学生的学习能力培养，思维逻辑性的培养，自主思考能力的培养。在小学高年级数学学科学习的过程中，教师应该注重...
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533. 高中数学分层教学模式的运用探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 学生一到了高中以后个性化差异愈来愈大，原有的教学模式不能很好的满足学生的学习需求，造成整体教学效率较差，严重影响学生的长久发展，而通过在高中数学展开的分层教学模式，根据学生之间不同的学习进度...
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534. 高中化学教学中学生如何做好自主学习探析刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 学生的自主学习能力不仅仅在学校有着非常重要的作用，对于学生将来步入社会同样有着非凡的意义。所以教师要不断地更新教学理念，与时俱进，采用不同的教学模式丰富学生的化学课堂，提升学生的化学综合能力...
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535. 初中物理教学中学生探究能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 在初中物理教学过程中，我们的物理老师主要使用传统的教学方式进行教学。这使得课堂上学生更加机械化，并且学生的思想和技能无法得到扩展和提高。这使得学生们对物理学习的兴趣在不断减弱，这对我们初中的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 信息技术，具有模拟性、交互性疼特点。在初中化学实验教学中应用信息技术，可以把实验过程和现象直观呈现给学生，能够有效提升学生实验观察分析能力，加深学生对实验反应机理的掌握，大幅度提升实验教学效...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 随着信息技术的迅猛发展，对传统教学方式造成了一定的影响，尤其是对于小学科学教学来说，传统的科学实验学习方式已经很难吸引学生的注意力，让学生保持积极的学习态度，使得更新教学模式成为当前小学科学...
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538. 如何实现微课与物理常规课的有效融合刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 微课教学是一种“基于学、指向学、引导学、促进学”的教学方法。随着微课程的出现，一些现有的物理问题得到了解决，微课与物理常规课的深度融合，为学生打破课堂约束，打通班级关系。本文结合:“深度融合...
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539. 科学高效课堂建设策略之我见刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 追求课堂高效是科学课程实施的美好愿景，也是小学科学课程理念设计的初心，更是学生获得科学素养的制胜法宝。科学课堂达到高效的措施固然很多，我们要善于发现那些操作简单、易于接受的新模式、新方法。用...
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540. 思维导图在高中物理教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2021年29期页码:摘要： 物理学是需要严格逻辑思维能力和抽象思维能力的高中学科，这门课程的学习是需要学生积极思考和探索的，高中物理的知识都比较抽象，而且很多学生还没有深入研究分析这些知识点的能力。为此，教师需要使用一...
读与写基本信息
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