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读与写2021年第14期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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87605
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241.
基于高校图书馆对古籍保护与文化传承工作的思索
作者:
姜峰
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
1
摘要:
中华文化源远流长、群贤荟萃,典籍作为文明的重要载体功不可没。它并不只是博物馆、图书馆里的陈列品,而是活着的生命,浩瀚如烟的古文化是取之不尽用之不竭的思想宝库。因此,对于古籍的保护不能仅局限在...
242.
小学综合实践活动与学科教学的融合策略
作者:
王永利
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
22
摘要:
新课改背景下,小学综合实践活动与学科教学的融合是工作重点,是小学教师需要思考和解决的重要问题。为此,在全面开展与落实小学综合实践活动的过程中,教师需要立足于教学实际,吃透教材,从教材角度出发...
243.
拆思维之墙、融教法活法——读王君《更美语文课》有感
作者:
卢昌菊
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
28
摘要:
2018年初入初中学段教学,各种迷茫与不适应充斥心间。正当我在迷茫之《更美语文课》和青春语文走进我的教学生活,为我打开了语文教学的新思路和新方向。
244.
游戏教学法在幼儿教育中的应用
作者:
赵艳萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
29
摘要:
在当前教学中,我们更加注重幼儿教学,如何进行有效的教学活动,提高教学质量已经成为了当前研究的重点问题。在幼儿教学时老师需要结合幼儿自身特点以及年龄特征开展有效的教学活动,大多数的幼儿更加喜欢...
245.
“以题导学、用学促教”教学模式在西藏薄弱学校的研究
作者:
潘国术 范书群
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
30
摘要:
2020年1月7日,国家教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》。参考高考评价体系框架,依据高中课程标准和高校人才选拔要求,结合学科特点和学生认知规律,全面推进地理科考试内容改革[1]...
246.
分析多元化教学方法在小学语文教学中的应用
作者:
王金娥
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
44
摘要:
本文分析了小学语文多元化教学的特点,探究了在小学语文教学中应用多元化教学方法的有效策略,主要包括创设教学情境、提高学生的学习兴趣,开展合作学习、培养学生自主学习能力,利用角色扮演、增强学生的...
247.
小学语文古诗词教学的策略分析
作者:
洪淑萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
50-51
摘要:
古诗词教学是小学语文课程当中的重要组成部分,同时也是教师所要面临的重难点教学问题。随着新课改的不断提出与发展,对于古诗词教学提出了更高的要求。不仅要让学生掌握更多的学习技巧,同时还要在古诗词...
248.
浅析高中语文诗歌一体化教学中的新方法
作者:
李晓娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
58
摘要:
高中语文作为主修科目之一在教学中必定是备受关注的。其中诗歌教学则是语文教学中的难点,在教学过程中要符合新课改标准,做好每一节课的知识传授,引导学生从诗歌中感受前人情怀,提升语文素养。
249.
语文阅读教学中对学生个性化学习能力的培养
作者:
李红新
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
62
摘要:
语文的阅读能力直接影响着语文的教学质量和效果。为此,发展学生的阅读能力,激发学生的阅读兴趣,培养学生个性化阅读能力是我们语文教师所奋斗的目标。营造乐于交流与阅读的环境,重视启发式的教学,强化...
250.
新课改下基于小学语文课堂教学增效减负的策略探析
作者:
李天姝
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
63
摘要:
随着新课改进程的不断加快,素质教育受到了广泛的关注,为了能够促进小学阶段语文教育教学工作的进一步发展,实现素质教育的目标,教师应当积极转变教学理念,创新教学模式以及教学手段,突出学生的主体性...
251.
新课改视域下小学语文朗读教学现状及改进对策
作者:
廖灿辉
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
64
摘要:
在新课改视域下,朗读教学的重要性越来越突出,它不仅是语文教学的重要内容之一,还是培养学生语感,提高学生语言运用能力的有效手段之一。但是由于传统教学理念的长期影响,现阶段的小学语文朗读教学中还...
252.
小学高年级语文学科自主预习能力的培养策略
作者:
黄勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
77
摘要:
教育教学无疑要与时俱进,只有这样才能不断适应新时代发展背景下师生的需要,不断打破中立和创新,在教育教学中不断思考更科学有效的教育理念。
253.
谈阅读教学中“激活策略”的运用——以黄厚江老师《孔乙己》为例
作者:
钱燕娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
86
摘要:
阅读教学是语文课堂教学中最重要的内容。然而,现实中,一些课堂死气沉沉,没有活力,教师只重视结论的传递,导致学生学习过程缺失,从而造成语文教学效率低下。本文以黄厚江老师的《孔乙己》为例,分析了...
254.
浅谈小学语文学生语言文字能力的培养
作者:
曾慧萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
95
摘要:
语文是小学课程中的重要一门。加强学生的用词造句,培养良好的语言能力关于学生综合素质的培养。基于此,本文从创造良好语言情境、丰富想象,看图写作几个方面展开讨论如何培养学生的语言文字能力。
255.
高中数学核心素养的培养探究
作者:
马建州
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
185
摘要:
高中数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六项,重视这六项核心素养的培养,对学生数学能力、理性思维等的提升有重要作用。本文从这六项核心素养着手分析在实际教...
256.
提高小学高段数学教学的几点有效措施
作者:
沙米拉·图尔荪
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
189
摘要:
针对小学高段数学教学工作,教师要注重根据学生的学习能力结合教学内容与背景条件等多方面特点,利用完善的教学模式结合高效的教学方法,促进提升学生的数学学习能力与综合水平。本文将通过适当规划学习进...
257.
探究本质,核心素养——浅谈培养小学数学核心素养的实践
作者:
王苗苗
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
190
摘要:
数学作为一门基础学科,广泛应用于日常生活和工作中,并构成许多领域的基础。教育质量是当前教育改革的核心。小学数学是学生数学学习生涯的基础。教师应在数学课程中练习基本的数学技能,改进课堂教学方法...
258.
小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略
作者:
余文贵
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
197
摘要:
培养学生的信息素养,进而提升学生的综合能力是小学信息技术课程的主要教学目标。信息技术的开展对于小学生更好地适应社会和时代的要求有着重要的意义,不仅有利于进一步拓宽学生学习的途径,而且将会大大...
259.
高中信息技术项目教学策略研究
作者:
徐伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
201
摘要:
项目式教学能有效提高教学质量,提高学生的学习主动性和积极性,增强学生的自主学习能力。因此,在实际的教学中,应围绕信息技术核心素养确定项目主题,结合学生的能力和个性特点合理分配任务,利用学生自...
260.
探究初中信息技术课堂中微课的应用
作者:
胡金艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
205
摘要:
“微课”一词的出现引起教育界的巨大反响,教育者们纷纷学习微课制作的方法,转变教学模式,将其应用于教学实践中,增加实践经验,逐渐优化该教学模式,将优势发挥到极致。文章将着重分析在初中信息技术课...
261.
有效教学,探索方法——谈谈如何让小学数学回归生活
作者:
宋连霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
206
摘要:
随着新课程标准的提高,教师不断优化和改进他们的教学模式。不难发现教育活动正在慢慢回到正确的方向,学习中心也在不断变化。还可以提高学生的专业素质。基于当前小学教育中发展知识和技能的变化和改进,...
262.
浅谈信息化教学手段在初中物理教学中的应用
作者:
那娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
223
摘要:
初中物理教学中,教师要充分利用信息技术,在教学环节适时加入图像、声音、文字、视频等多媒体资源,能给学生带来直接的感官享受,实现课堂教学结构的不断优化,能尽可能地激发学生的积极性和创造性,使学...
263.
初中物理教学中学生自学能力的培养
作者:
王梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
226
摘要:
自学能力是指学生在不依靠外界帮助的情况下,能够通过自主学习、思考、探究获得知识的一种能力。学生只有在自学中获得知识与学习思维才算具备了自学能力。学生只有具备了自学能力才能更好地巩固旧知识、学...
264.
创新理念在初中化学实验教学中的应用
作者:
杨洁
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
229
摘要:
化学本身就是一门实验性较强的学科,同时化学在整个初中的教学体系中也占据着非常重要的教学位置。随着我国新课改的不断深推进,初中化学的实验教学质量必须要跟得上时代的发展,因此需要初中化学教师对课...
265.
核心素养下高中物理信息化教学策略探究
作者:
王伟君
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
232
摘要:
随着互联网技术的发展,教学方法已经发生了一些变化。以学生为中心的核心素养应该通过整合不同的信息资源,创建有效的教学体系,帮助教师改变传统的教育体系并提高高中物理物理信息化的教学效果,高中物理...
266.
浅谈时空观念素养在高中历史教学中的培养策略
作者:
马琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
239
摘要:
在高中历史教学活动中,时空观念素养相关教学活动是一项非常重要的教学内容,为了更好地促进对学生简单时空观念素,需要高中历史教师在教学活动中不断展开对历史问题的分析,在此基础上来更好地改进教学活...
267.
高三体育生历史教学困境和策略研究
作者:
唐志东
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
241
摘要:
高三体育生是一个特殊的群体,他们不仅要面对专业升学的选拔,还要面对文化课的升学压力。近年来随着全国体考政策和历史新课标的变化,对高三体育生的文化要求也越来越高。历史这一门学科相对要求记忆性较...
268.
乒乓球教学的几点有效措施
作者:
刘大鹏
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
258-259
摘要:
伴随人们健身意识的越发提升,乒乓球这项运动在人们的生活之中越发受到喜爱和重视,能够说乒乓球为我国的国球,在世界大赛之中其也占据着关键的位置。而对于初中教育教学工作开展来说,也有必要重视开展乒...
269.
常见运动损伤的预防和紧急处理方法
作者:
王宏
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
262
摘要:
在实际参与体育锻炼的过程中,受到个人身体素质的影响以及运动方法的影响,则往往会出现一些运动损伤类的问题。而从运动损伤自身的角度来讲,运动过程中保证方法的正确性能够有效降低运动损伤的发生概率,...
270.
核心素养下小学班主任管理模式
作者:
于丹丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
275
摘要:
随着新课程改革的不断发展和加强,我们应建立一个旨在鼓励学生的管理体系。核心素养作为现代教育中的热门话题,关系到学生的身心健康,具有广泛的发展影响和价值。班主任负责教人和授课以及教育,作为班级...
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读与写基本信息
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读与写
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