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辅导员中旬刊(学法指导)期刊
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辅导员中旬刊(学法指导)2011年出版文献
出版文献量(篇)
4450
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辅导员中旬刊(学法指导)
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INSTRUCTOR
曾用名:
辅导员中旬刊(小学教学)
ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
541.
小细节,大精彩
作者:
柴留芳
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
65-65
摘要:
课堂细节是教师教学过程中富有教学价值的环节和情节,是教师在课堂上的一个词、一句话、一个动作、一个细小的教学环节、一次课堂思维训练……课堂细节虽小,却能折射出教育的大理念、大智慧。教学细节稍纵...
542.
给学生“有用”的英语
作者:
曹宗超
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
66-66
摘要:
随着课程改革的推进.小学英语的地位日趋明显。但放眼全国各地.我们外语的教学又是怎样的呢?目前.小学英语应该说很多地方都走进了误区。很多地方对我们编写教材的老师的原意“Fun with Eng...
543.
巧用多媒体,将英语教材立体化
作者:
刘畅
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
67-68
摘要:
在过去没有接触网络的状态下.学生的知识量总是在教师预料中略低于教学设计和准备.现在的孩子.如果善于利用网络资料来学习,他会觉得没有权威.一切都很透明。如果他沉迷于网络游戏,那么教材是远不如三...
544.
英语书面表达的写作技巧
作者:
季海英
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
69-70
摘要:
初中英语写作教学历来是英语教学的一个难点问题.书面表达也是学生得分较低的一个题型。因此.作为初中英语教师.我们应该重视和加强学生的写作训练。通过写作训练。使学生更准确地掌握词汇、语法等知识,...
545.
充分利用信息技术 提高思品课堂教学效果
作者:
王娅
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
70-71
摘要:
《基础教育课程改革纲要》中指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用.促进信息技术与学科课程的整合.逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革.充分发...
546.
初中思品课情感价值目标的达成
作者:
易宗琳
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
72-72
摘要:
初中思品新课标要求课堂教学必须实施体现三维目标.其中要注重丰富学生的思想情感.实施对学生正确的价值引导。随着素质教育的不断推进.教学目标设计中的情感价值目标的达成.成为最核心的一环。如何在教...
547.
例谈政治主观题的备考与复习
作者:
车忠坤
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
73-73
摘要:
对于每一位莘莘学子来说最大的愿望就是在应试中发挥好.取得优异的成绩.考上自己心怡的学校。愿望能否实现决定于刻苦学习的程度.但付出与收益能否成正比.决定于备考复习的指导思想是否明确.备考复习的...
548.
让学生经历数学学习的过程——“相遇应用题”教学案例与反思
作者:
程宏杰
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
74-74,77
摘要:
相遇问题是行程问题中的一种典型问题.学生在四年级接触了简单行程问题的基础上(单一物体时间、路程、速度三者关系的研究),在五年级的下半学期进行相遇问题的集中学习。为了使教学更加有效教学设计中的...
549.
四两拨千斤--我的复习日志
作者:
薛美华
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
75-75
摘要:
【引子】复习进行时中。一日。好友电话求援:六个圆,排成四行,每行三个,如何排?
550.
思维习惯培养例谈--低年级计算教学中不可忽视的几个问题
作者:
倪燕
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
76-77
摘要:
科学的思维方法和良好的思维习惯是开发智力、发展能力的钥匙.小学阶段正是孩子从形象思维向抽象思维转变的重要时期.所以这时候一定要重视良好的思维习惯的培养.我认为良好的思维习惯包括思维的直接性、...
551.
留足时空 期待花开--“圆的周长”教学实践与反思
作者:
季亚丽
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
78-79
摘要:
一、缘起 很多时候教师在教学中往往不顾忌学生是否有真实的发现.向学生提出一些非常直接甚至是带有暗示的问题.期望学生尽快获得结论.以保证教学过程的顺利实施。显然.教师过于直接而又简单的提问是...
552.
提高小数课堂教学有效性的思考
作者:
吴锦俊
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
79-80
摘要:
在我国新一轮基础教育课程改革的深化过程中,如何提高小学数学课堂教学的有效性,促进学生全面、持续、和谐地发展,显得尤为重要,它需要我们数学教育工作者坚持不懈地认真思考和探讨研究。下面,笔者从教...
553.
精心研究教材 开启学生智慧
作者:
蔡峰
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
81-81
摘要:
教学过程是将教材的知识结构转化为学生的认知结构的过程.而要实现这一知识迁移过程.取决于教师对教材理解的深度和广度。因此.教师对教材的精心研究是优化课堂教学提高教学质量的前提。对于要讲解的教材...
554.
以LOGO语言训练促学生数学思维发展
作者:
曾科华
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
82-83
摘要:
提到电脑语言,总给人抽象、神秘的感觉.但如果你认识并了解了LOGO语言.就不会觉得它是复杂抽象的代名词了。它功能强大.具有寓教于乐,形象直观.简单易学的特点。因此通过LOGO语言的学习.在让...
555.
培养学生数学意识的几点策略
作者:
张患红
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
84-84
摘要:
《数学课程标准》明确提出:“培养学生观察和认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识:使学生感受数学与现实生活的密切联系.使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题.”...
556.
构建适合每个学生发展的数学课堂--《搭配中的学问》精彩片段赏析
作者:
郭俊清
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
85-86
摘要:
2011年10月16日.我有幸现场聆听了吴正宪老师亲自执教的《搭配中的学问》一课。现场感受了名师的风采,精巧独特的教学设计.轻松活泼的课堂氛围,给我留下了深刻的印象.整节课博得大家的热烈掌声...
557.
动手操作在数学教学中的优势作用
作者:
唐健
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
86-87
摘要:
在小学数学课教学中.动手操作具有非常浓郁的感性。在小学阶段.特别是低年级的学生.以形象思维为主.通过直观形象的学具动手操作.不但可以使学生形成初步的感性认识.加深对数学概念的理解和记忆.还可...
558.
概念何以入心
作者:
徐玉文
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
87-88
摘要:
从某种意义上说.学习和掌握中学物理基础知识的过程,其实就是帮助学生建立概念、巩固概念、运用概念的过程.这也是帮助学生提高分析能力、学习能力的过程。如何让概念深入学生心中,下面笔者谈一些个人体...
559.
展开数学教材“隐形的翅膀”
作者:
郎梅英
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
89-89
摘要:
数学课堂现象中.教师拘泥于教材内容的情况比较普遍.教学效果以及教学的深度、广度都不尽如人意。教材是教学的根本.想要打造精品数学课,就要掌握数学教材特点.在教材处理上做文章。依据新课程的教学观...
560.
课堂提问艺术谈
作者:
蔡翠青
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
90-90
摘要:
课堂提问是一门艺术.高质量高水平的课堂提问.不仅能激发学生浓厚的学习兴趣,发展学生的思维.同时也能够提高单位时间里的教学效率。结合平时的教学实践,笔者认为课堂提问应注意以下几点:
561.
培养和激发学生学习数学的兴趣
作者:
王志科
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
91-91
摘要:
培养和激发学生的学习兴趣.使学生在愉快的氛围中学习是调动学生积极性、提高教学质量的重要条件。但兴趣不只是天生就有的,而是需要后天的开拓和培养。培养学生兴趣的途径和方法是多种多样的,这里缕述以...
562.
优化数学练习初探
作者:
刘灵侠
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92-92
摘要:
练习是课堂教学的重要环节,是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的必要手段.是检查教学效果的有效途径。它是由数学学科特点决定的一种重要的课堂教学形式.利用已经掌握的数学知识和已经具备的技能.通过...
563.
学好数学重在练习
作者:
王绍霞
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
93-93
摘要:
练习.是数学学习中一种最主要的操作形式。它对于学生掌握基础知识和基本技能.培养和提高他们的能力都是必不可少的。在基础知识方面.一般来说.学生在获取知识的过程中所形成的数学概念、原理和方法.在...
564.
如何在数学教学中对学生进行语言训练
作者:
陆佳华
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
94-94
摘要:
语言与思维的发展有紧密的联系。学生数学语言表达能力的高低直接影响着学生分析问题、解决问题能力的提高.以及初步逻辑思维能力的发展。因此.在小学数学教学中,要重视对学生数学语言表达能力的培养.从...
565.
显于形 凝于理——浅谈《化学反应原理》的教学
作者:
朱武宽
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
95-96
摘要:
化学反应原理就是人类在研究大量化学反应本质的基础上.总结得到的关于化学反应的一般规律.内容比较抽象.学生接受起来比较困难,但它是六个选修模块中唯一的理科考生高考必考的模块。在教学过程中如何通...
566.
用生物课堂放飞学生理想的几点体会
作者:
秦丽娟
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
96-97
摘要:
多年来,我深深体会到细心、耐心、爱心、恒心对一名教师的特质要求有多么重要.教师在这些方面多付出一些.就有可能成就一个学生一生的理想。今天我要和我年轻的同行就生物课堂怎样启发、放飞学生的理想,...
567.
让竖笛学习为音乐课“添彩”
作者:
梁静妍
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
97-97,48
摘要:
课堂器乐教学在音乐课堂教学中尤其重要。我一直坚持小孔竖笛的教学.原因在于八孔竖笛携带方便、音色明亮、价钱便宜等特点,在学生当中比较容易推广,而且入门简单.可吹奏两个八度以内的所有全音、半音,...
568.
让温暖充溢音乐课堂
作者:
唐海燕
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
98-98
摘要:
音乐课上.有时会出现学生不够积极活跃,不愿配合的“冷场”现象.教师也会随之情绪低落,教学效果不够理想。其实,换一种方式,换一种心情,教学中随时会找到“温暖”。
569.
新课改后的体育课堂教学三维--以小学体育前滚翻教学为例
作者:
杨万铭
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
99-100
摘要:
自主、探究、合作是教学领域中被人们热议的三个关键词.代表着新课程改革后体育课堂教学的取向,也是体育课堂教学的三个重要维度,使弱生上进、优生更优、全体学生共发展,实 现所有学生的生命可能。
570.
小学美术课堂盛开儿童版画之花
作者:
莫美琴
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
101-101
摘要:
儿童版画是少儿美术教育的重要组成部分.其灵活的构图.丰富多彩的表现形式.多种多样的材料选择,有趣的印制,既锻炼学生的动手操作、协调能力.还能促进大脑发育.因此.儿童版画在美术课程中有着十分重...
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辅导员中旬刊(学法指导)
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辅导员中旬刊(小学教学)
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