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福建中学数学
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FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE
影响因子
0.1517
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN：
CN：
35-1084/O1
出版周期：
月刊
邮编：
350007
地址：
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91. 一个不等式的两种证法刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 不等式a2/b+c-a+b2/c+a-b+c2/a+b-c≥a+b+c(其中a、b、c为ABC的三边)的证明方法很多,大都技巧性强,本文给出两种基本解法.
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92. 椭圆第二定义的应用刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 由椭圆第二定义可得:椭圆上的点到焦点的距离等于该点到相应准线的距离与椭圆离心率的乘积.这个性质有着广泛的应用,现举例说明.
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93. 一道三角问题的若干种解法刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年4期页码:摘要：
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94. 构建几何模型巧解题刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 数学模型方法在中学数学教学中是一种十分重要的方法,熟练掌握和运用这种方法,是培养学生运用数学分析问题,解决问题能力的关键.《课标》
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95. 一道不等式例题的探究刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 教材中的例题在训练学生求异思维,促进知识之间的联系、渗透和迁移,培养学生探究创新精神方面起着很大的作用.下面举例说明.
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96. 中考试题中的动点问题刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 初中课程标准的数学学习内容增加了图形运动,使数学更贴近生活.图形运动变化问题是利用点的运动引起图形变化,引起条件或结论的改变,
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97. 利用几何画板探求圆锥曲线(一)刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 几何画板是一个适合于教学和学习的工具软件平台,它的最大特点是动态性,并能在变动状态下保持不变的几何关系.本文试图通过利用几何画板
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐,融洽的师生关系外,更重要是选择适当的教学方法.
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 1提出问题问题选修4-2湘教版的《矩阵与变换》P66例3:已知A=(2130),求An(本文记为例1).教材首先求出矩阵A的特征值和特征向量,再利用待定矩阵法设An=(abcd),通过所求的...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 在客观世界中,不等式具有普遍性、绝对性,是表述和研究数量取值范围的重要工具.在中学数学,不等式是非常重要的内容,它们在数学研究和数学应用中起着重要的作用,在生产实践和相关的
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101. 一道高考模拟试题的解法探究及命题溯源刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 1引言例1已知函数f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R),若函数y=f(x)的图象上任意不同两点的连线的斜率小于1,求a的取值范围.这道关于曲线上任意不同两点连线(即割线)斜
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 文[I]介绍的和等差数列与2007年高考湖南理卷理科21(I)(II)不谋而和.本文从和等差数列角度寻求2007年湖南理21(I)、(II)的别解.2007年高考湖南理卷理科21(I)(II...
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103. 探析导数背景下高考综合题的命题趋势刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 导数的引入,给传统的中学数学内容注入了生机和活力,为中学数学问题的研究提供了新的视角.近年来,导数及其应用几乎成了数学高考舞台上必唱主角之一,在高考卷中所占比重也有上升趋
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 矩阵是研究图形(向量)变换的基本工具,有着广泛的应用,许多数学模型都可以用矩阵来表示.本文利用《矩阵与变换》的知识求出斐波那契数列的通项公式,展现《矩阵与变换》知识应用的广泛性.
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105. 一个向量结论在角平分线问题中的应用刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 向量具有双重属性,已成为数形结合的典型工具.有一个关于向量的结论,看似简单,但用它解决角平分线的问题,方法新颖、运算简捷.本文以定理形式给出该结论及其证明,并列举数例说明其应用.
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106. 抽象函数的周期性、对称性和奇偶性及其应用刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 抽象函数是指只给出函数的某些性质而未给出具体表达式的函数,解决这类问题与解决具体函数问题的思路和方法并不完全相同,对抽象思维能力有着较高的要求,因而一直是高考考查的热点之
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107. 怎样把实验带进数学课堂刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 通常认为,数学是一门严谨的学科,数学活动只是高度的抽象思维活动.因而,对于数学教学中是否需要实验,还存在一些认识上的偏差.历史表明,数学不只是逻辑推理,还有实验.新
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108. 课标教材教学中的困惑与反思刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 高中课标课程已经在我省全面实施,数学必修模块采用的教材是人教A版,选修模块采用的教材是人教A版或湘教版.目前多数学校的理科班已授完必修模块1-5和选修模块2-1.在实施过程中,教
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109. 数学试卷评讲课-不容忽视的课刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 如同每个学生都得做试卷一样,每个教师也都必须评讲试卷.试卷是考试内容的载体,是对教与学情况进行考查的主要工具.教师评讲试卷的目的既在于检验课堂教学效果、帮助学生进一步巩固平
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110. 预习-不该冷落的学习方式刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 不少教师认为,预习重结论轻过程,不利于学生对数学知识的学习和掌握;预习使学生对所学习的内容失去新鲜感和好奇心,不利于课堂教学中学生主动性和积极性的激发;预习使学生过早地接触
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111. 学生思维能力的培养浅谈刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 在推行素质教育的今天,数学教学的目的和任务不仅仅是简单的知识传授和方法传导,而是更注重发挥学生的主体作用,培养学生的各种能力,特别是思维能力和创新精神.因而,在数学教学中,
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112. 错题反思的方法、习惯和意义刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 反思是学生自觉地对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是辩证思维的一种体现.人类自古以来就具有反思意识,在我国古代有反求诸己、扪心自问、吾日三省吾省等至理名言.一
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113. 数学课堂教学如何增强合作学习的有效性刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 研究合作学习的著名学者王坦曾说:合作学习是以开发和利用课堂中人的关系为基点,以目标设计为先导,以全员互动合作为基本动力,以班级授课为前导结构,以小组活动为基本教学形式,以团
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114. 向量平移问题的解题策略刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 近年来,全国各地的数学高考试题中经常出现函数图象按某个向量平移的问题(如,2007年全国II卷理科第9题,2007年辽宁卷理科第6题和文科第7题等),今年各省市和地区的调研试卷中也有类似
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115. 中学数学中"1"的妙用刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 在中学数学解题中,若巧妙地用1,往往会给问题的解决带来极大的方便,本文从以下几个方面,浅谈1的妙用.1妙用于三角函数求值与证明1在三角函数求值与证明中的妙用主要是指
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116. 巧证一类分式不等式刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 在证明一类分式不小于整式的不等式时,可以在不等式左边加上适当的式子后利用基本不等式化去分母,把证明分式不等式转化为证明不含分母的不等式,从而达到简化证明过程的目的.
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117. 中学数学探索性问题浅谈刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 1探索性问题的界定如果把一个数学问题看作是由条件、解题依据、解题方法和解题目标(结论)这四个要素组成的一个系统,那么,就把这四个要素中有两个或三个未知
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118. 利用格式塔理论巧解数学题刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 格式塔一词源于德语Gerstalt,英文一般翻译为Configuration,中文一般译为完形,因此格式塔心理学又称为完形心理学,格式塔心理学强调经验和行为的整体性,本文就格式塔心理学的
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119. 例谈高中数学中的"设而不求"刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 如下习题及其解法应该是熟知的.已知x/(a-b)=y/(b-c)=z/(c-a),求x+y+z的值.解:设x/(a-b)=y/(b-c)=z/(c-a)=k,则x=k(a-b)、y=k(b-...
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120. 计算机多媒体技术对数学教学的影响刊名： 福建中学数学发表期刊： 2008年5期页码:摘要： 多媒体技术是将多种信息表现形式,如文本、图形、语言、音乐、静止图像、动态影像等与计算机的交互控制、互相融合,使计算机对多种媒体信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能.计算机辅助教
福建中学数学基本信息
| 刊名 | 福建中学数学 | 主编 | 陈清华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院 | 主管单位 | 福建师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 35-1084/O1 | |
| 邮编 | 350007 | 电子邮箱 | fjzxsx@fjnu.edu.cn |
| 电话 | 0591-83441835 | 网址 | math.fjnu.edu.cn/zxsx |
| 地址 | 福建师范大学数学与计算机科学学院 |
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