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福建中学数学
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投稿
FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE
影响因子
0.1517
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN：
CN：
35-1084/O1
出版周期：
月刊
邮编：
350007
地址：
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271. 挖掘教材内涵 提升数学课堂学习的研究成分刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(实验)》理念下的数学课程对数学教学的要求在以往的基础上有了进一步的发展和深化.就数学课堂教学而言,主要体现在:以经历数学化、再创造的活动过程为主要特
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272. 一节意外的课刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 笔者在一节不等式的解法习题课中有一些意外的收获,现将课堂实录整理出来,供同行参考.在简单的复习了一下常见不等式的解法以后,笔者出示如下一例:
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273. 不能让学生成为教师活动的"工具"刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 学生活动是课标课程背景下课堂教学模式中一个重要的环节,也是教学设计中一个重要的组成部分.教学参考书中说:学生活动包括观察、操作、归纳、猜想、验证、推理、建立模型、提出方法等
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274. 一道课本习题的多角度审视刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教材是学生学习的蓝本.选择教材中基础性强,解题方法典型,又能一题多解的题,可引导学生从不同角度思考问题,获取不同的解法;可引导学生重视教材,走出题海战术,这不仅可以激发学生学
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275. 例谈程序框图教学刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 数学必修三中的程序框图是课改新增的内容,也是高考必考内容.现归纳六种常见的题型,作为框图学习的基础,在此与各位同仁交流.
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276. 用"一题多解"品味高考的"多思少算"刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 从2009年高考数学试题中,我们发现多思少算已是高考命题改革的方向之一,它体现思维、能力、应用和创新的考查,它不仅可以考查学生对数学本质的理解,而且可以考查学生继续学习应具备
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277. 一题多解中的统一思想刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 一首旋律优美的音乐百听不厌,余音绕梁,叫人永世难忘;一道好题优雅的解法简捷明快,一针见血,令人观为叹止.我们在解决很多数学难题时,经常是百思不得其解,但往往当你把其中几个不同
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278. 探寻放缩裂项的依据刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 数列求和是解决数列问题的重要步骤.对非特殊数列,裂项相消是求和的重要方法之一,而当直接裂项有困难时往往要进行放缩裂项求和,从而估
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279. 三角函数易错问题辨析刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 由于三角函数的性质多样,图象变换复杂,再加上运用公式进行恒等变形所带来的定义域的改变,常常会引起解题的失误,本文例举了三角函数中的一些经典问题,如已知图象求函数表达式,判
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280. 一道高考题的错解分析和反思刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 2009年高考湖北理科卷有这样一道试题:设球的半径为时间t的函数R(t).若球的体积以均匀速度c增长,则球的表面积的增长速度与球半径
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281. 椭圆与双曲线又一性质的妙用刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 性质1 设A,B是椭圆x2/a2+y2/b2=1的左,右顶点(或上,下顶点),点P是椭圆上异于A、B的任一点,则KPA,KPB=-b2/a2.
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 高中数学课标教材选修2.1(理科)(湘教版)P.97习题24是:
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283. 解题自配图 百密防"一疏"刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 智者千虑,必有一失,在学习中,我们往往因粗心大意或急于求成,思维不严密而导致正确结果的缺失或问题的解的遗漏.当然并非是说我们无法防范此类错误的出现,我们只要用心细心,考虑周全,面对问题的反复...
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284. 一道联赛题的多解刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 2009年全国高中数学联赛江苏赛区初赛试题的第13题是一道有关不等式恒成立的问题-"若不等式√x+√y≤k√2(x+y)对于任意正实数X,Y成立,求k的取值范围."
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285. 封面数学家简介刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 欧几里德(约前330~约前275)是古代希腊最负盛名、最有影响的数学家之一,亚历山大里亚学派的成员,以其所著的《几何原本》闻名于世.《几何原本》是古希腊数学发展的顶峰,是我国历史
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(实验)》在课程的基本理念部分明确指出高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.在实施
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287. 一道高考试题的知识背景探究刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要：
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288. 计数原理的高考考点分析及考查展望刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 1.考点分析两个原理、排列组合和二项式定理.计数原理包括分类计数原理与分步计数原理是计数问题的基本原理,体现了解决问题时将其分解的两种常用方法,两个计数原理是学习排列组合的前提与工具.
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289. 2009年高考试题中恒成立问题的分类解析刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在2009年的高考中,有许多省市的试卷都出现了考查恒成立问题的试题.本文从以下7个方面阐述恒成立的有关方法,以提高学生思维能力和解题能力.
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290. 一个结论的思考与推广刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 文[1]与文[2],两篇文章短小精悍,论证简洁优美,只可惜所选问题,以及由问题而展开的证明方法,结论几乎一模一样,读罢总觉得意犹未尽,思考之余,对原文作了一些的推广,过程如下:
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291. 一个优美的三角形几何不等式新问题的解决刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 刘保乾老师在文[1]中给出了100个优美的三角形几何不等式新问题,笔者研究了其中的第68个几何不等式,发现它是正确的,本文试图给出它的一个证明.本文约定所用符号均与文[1]同.其中第68
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 人教A版课标教材《数学·选修4―4)第34、35页分别有这样的两道习题:
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293. 四次函数及五次函数图象的对称性初探刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 众所周知,二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象关于直线x=2a^-b轴对称,三次函数y=ax^3+bx^2+cx+d的图像(a≠0)关于点(-3a^-b,f(-3a^-b))中心对...
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294. 一类不等式的推广刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要：
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295. 在纠错中提高课堂教学效率刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 错误是正确的先导.在学习过程中,学生难免会产生一些错误.如何利用错误资源,挖掘错误的有利因素,变错为宝,是提高课堂教学效率的重要环节.本文依托笔者的教学实践,探讨在纠错中
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 关于数学素养,人们有着不同的理解和认识:数学素养是指以人的先天生理特点为基础,在后天的环境和数学教育影响下形成并发展的心理方面的稳定属性;数学素养是在人的先天生理基础上通过
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297. 课堂 一切以学生发展为出发点刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 课堂教学中,学生常萌发不同于教师的创新想法,学生独特的思路和见解与教学预设发生了偏差,此时,教师是将他们硬拉回来忽视其创造性,还是
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298. 变式 让学生插上腾飞的翅膀刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 变式已经成为中学数学教学中的热点,每年的高考试题中都有一些似曾相识题,这种似曾相识题实际上就是变题.
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 1.案例教学法的内涵案例教学法是由古希腊哲学家苏格拉底最早开创,特点是运用案例这个个别来说明、展示一般.从实际案例出发,提出问题、分析问题、解决问题,
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300. 非线性条件下的最值问题求解策略浅析刊名： 福建中学数学发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 非线性是指两个变量之间没有像正比例那样的直线关系.在高中课标教材中多次出现非线性条件下的最值问题,在多种学习资料和各类考试中,
福建中学数学基本信息
| 刊名 | 福建中学数学 | 主编 | 陈清华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院 | 主管单位 | 福建师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | 35-1084/O1 | |
| 邮编 | 350007 | 电子邮箱 | fjzxsx@fjnu.edu.cn |
| 电话 | 0591-83441835 | 网址 | math.fjnu.edu.cn/zxsx |
| 地址 | 福建师范大学数学与计算机科学学院 |
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