福建中学数学期刊
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福建中学数学

FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE

影响因子 0.1517
主办单位:
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN:
CN:
35-1084/O1
出版周期:
月刊
邮编:
350007
地址:
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版文献量(篇)
4013
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  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  6-9
    摘要: 《普通高中数学课程标准(实验)》在课程的基本理念部分明确指出高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.在实施
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  9-10
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  11-12
    摘要: 1.考点分析两个原理、排列组合和二项式定理.计数原理包括分类计数原理与分步计数原理是计数问题的基本原理,体现了解决问题时将其分解的两种常用方法,两个计数原理是学习排列组合的前提与工具.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  13-15
    摘要: 在2009年的高考中,有许多省市的试卷都出现了考查恒成立问题的试题.本文从以下7个方面阐述恒成立的有关方法,以提高学生思维能力和解题能力.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  15-16
    摘要: 文[1]与文[2],两篇文章短小精悍,论证简洁优美,只可惜所选问题,以及由问题而展开的证明方法,结论几乎一模一样,读罢总觉得意犹未尽,思考之余,对原文作了一些的推广,过程如下:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  16-17
    摘要: 刘保乾老师在文[1]中给出了100个优美的三角形几何不等式新问题,笔者研究了其中的第68个几何不等式,发现它是正确的,本文试图给出它的一个证明.本文约定所用符号均与文[1]同.其中第68
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  17-20
    摘要: 人教A版课标教材《数学·选修4―4)第34、35页分别有这样的两道习题:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  20-21
    摘要: 众所周知,二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象关于直线x=2a^-b轴对称,三次函数y=ax^3+bx^2+cx+d的图像(a≠0)关于点(-3a^-b,f(-3a^-b))中心对...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  21-22
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  23-25
    摘要: 错误是正确的先导.在学习过程中,学生难免会产生一些错误.如何利用错误资源,挖掘错误的有利因素,变错为宝,是提高课堂教学效率的重要环节.本文依托笔者的教学实践,探讨在纠错中
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  25-27
    摘要: 关于数学素养,人们有着不同的理解和认识:数学素养是指以人的先天生理特点为基础,在后天的环境和数学教育影响下形成并发展的心理方面的稳定属性;数学素养是在人的先天生理基础上通过
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  27-30
    摘要: 课堂教学中,学生常萌发不同于教师的创新想法,学生独特的思路和见解与教学预设发生了偏差,此时,教师是将他们硬拉回来忽视其创造性,还是
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  30-31
    摘要: 变式已经成为中学数学教学中的热点,每年的高考试题中都有一些似曾相识题,这种似曾相识题实际上就是变题.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  32-33
    摘要: 1.案例教学法的内涵案例教学法是由古希腊哲学家苏格拉底最早开创,特点是运用案例这个个别来说明、展示一般.从实际案例出发,提出问题、分析问题、解决问题,
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  33-35
    摘要: 非线性是指两个变量之间没有像正比例那样的直线关系.在高中课标教材中多次出现非线性条件下的最值问题,在多种学习资料和各类考试中,
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  35-38
    摘要: 一道好的习题,可以撩动学生自主探究的兴趣,升华认知,欲罢不能;它可以煽动学生联想的翅膀,类比体验,乐不思蜀;它可以拨动学生创新的激情,艰难求索,义无反顾.它也正是数学探究的好素材.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  38-39
    摘要: 导数进入高中教材,给函数问题注入了生机和活力,开辟了许多解题新途径,拓展了高考对函数问题的命题空间.导数的考题一般分基础层次与提
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  40-41
    摘要: 数学思想方法是对数学规律的理性认识,学生通过数学学习,形成一定的数学思想方法,是数学课标课程的一个重要目的.而构造法是其中一种重
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  42-43
    摘要: 定理如果A、B是正数,那么3^-A+B≥√AB,当且仅当A=B时取"="号.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  43-44
    摘要: 利用数列的递推关系式求数列的通项公式是数列单元的的常见问题.笔者用待定系数法对一阶递推式an+1=man+f(n)作了探讨.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  44-47
    摘要: 华东师大版数学八年级(下)教科书P96有这样一道习题:如图1,点P是矩形ABCD的边AD上的一个动点,矩形的两条边长AB、BC分别为8和15,求点到矩形的两条P
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  47
    摘要: 金秋送爽,果园飘香,小明家的苹果园里,不时传来欢声笑语.小明正在和他的家人采摘金灿灿,红艳艳的苹果,细心的小明发现他家的苹果园呈长
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  48-49
    摘要: 第十七届"希望杯"赛高二第1试第23题是:经过点E(-2^-P,0)的直线l交抛物线y^2=2px(p〉0)于A,B两点,
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  50
    摘要: 埃米·诺特(Emmy Noether,1882年-1935年)是20世纪初一个才华洋溢的德国女数学家,抽象代数的奠基人.她对数学和理论物理作出非常重要的贡献.诺特的数学思想直接影响了

福建中学数学基本信息

刊名 福建中学数学 主编 陈清华
曾用名
主办单位 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院  主管单位 福建师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 35-1084/O1
邮编 350007 电子邮箱 fjzxsx@fjnu.edu.cn
电话 0591-83441835 网址 math.fjnu.edu.cn/zxsx
地址 福建师范大学数学与计算机科学学院

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