广东教育(教研版)期刊
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
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总被引数(次)
1964

广东教育(教研版)

Guangdong Education

主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
出版文献量(篇)
2521
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1964
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  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  2
    摘要: 中国美丽的滨海城市-湛江市,湛蓝色的海水碧波荡漾.在这片充满灵气的神奇沃土上,坐落着一所学校-广东海石花写作学校.它淋浴着职业教育改革春雨,以"培养21世纪现代写作人才"为办学方向,大胆探索...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  5
    摘要: 新兴是山区县,近年来,信息技术在教育中的运用如雨后春笋般蓬勃发展,以投影、实物加录音机的多媒体发展到利用电教平台的操控室、语言实验室、多功能电教室.运用电教平台进行教学活动也比较广泛.但是,...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  6-7
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  8-9
    摘要: 近60年的风雨历程,过半个世纪的艰苦奋斗,光荣的传统.深厚的文化底蕴和先进的办学理念,铸就了沙面小学这块闪光的品牌.跨入新世纪,学校品牌又有了新的内涵,需要我们不断创新,不断实践和思考.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  15-16
    摘要: 本文分析了语言实验室的发展趋势、产品现状,提出如何根据产品的性能、特点、结合用户具体情况选购语言实验室的产品
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  19
    摘要: 在职业技术院校多由数所普通中专学校和成人高校合并而成的背景下,其图书馆的管理如何进行资源的整合、制度的统一与创新、文献建设的完善与适应、从业人员的调配与优化,都面临着新的挑战,本文通过对自身...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  22-23
    摘要: 加强学校德育工作,首先应了解当前学校德育工作普遍存在的弊端,才能对症下药,取得成效.从整体性和实际性的角度分析,当前学校德育工作弊端主要有如下几个方面.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  24-25
    摘要: 孩子是家庭的快乐之源和希望,更是国家的未来.在教育过程中爱护他们.悉心引导他们成才是我们每一位教育工作者的情感基础和责任.阳江市第一中学在德育教育过程中,始终牢牢把握这一根本,确立"只有高质...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  26
    摘要: 人格是一个人素质的重要组成部分,也是一个人心理面貌的集中体现.在21世纪的今天我们推行素质教育,培养大批适应社会发展需要的创造性人才,必须关注中学的人格教育,并把人格教育放在中学教育的重要位...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  33-34
    摘要: 创业教育是教育方式的一种变革,它是从学生的实际出发,根据经济社会的发展变化,通过各种教育手段.在教育过程中提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时又特别强调培养学生的自我意识、参与意...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  35
    摘要: 大量的阅读是对所学语言知识的积累和使用,亦是学生接触与参加外语实践.了解与丰富文化背景和社会知识,更好习得和掌握英语的途径.而在目前的英语阅读教学当中,阅读大多被当作了单纯向学生传授语法及语...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  37
    摘要: 数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象,可以说生活中处处有数学.《课程标准》指出:"数学教学是数学活动,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境…...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  40
    摘要: 作文教学中,从要求学生的限时作文来看,主要存在如下几个方面的问题:写作材料缺乏;内容不充实;所选材料与所表述观点不很吻合;内容写到一半时无话可说,无事可写;冥思苦想.下笔却空空如也;事例落俗...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  41
    摘要: 在语文教学中,我们常常遇到这样的情况:学生口语交际不知道说什么或想说却找不到适当的语言表达,只能用一些肤浅的、没有个性的语言来表达.那么,如何提高学生口语交际能力呢?我认为可以采取如下几种方...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  46-47
    摘要: 现代教学理念要求学科教学要通过全体学生对学科理论知识、学科背景材料的主动学习和科学探究过程,来提高学生的认知能力,培养学生理论联系实际的能力和创新能力.在中学思想政治课教学中,结合现代信息技...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  47-48
    摘要: 随着教学改革的不断深化,开放性教学、研究性学习等得到广泛的推广应用.其宗旨是真正承认和体现学生的主体地位和作用,培养学生的创新能力,而我们觉得更重要一点是能使学生人格个性化."无个性即无人才...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  50-51
    摘要: 地图是地理学的第二语言,是传输地理信息的一种载体.无论是学习还是研究.作为一种工具,地图对于地理学的重要性都是不言而喻的,另一方面现代人会越来越多的与地图打交道.而在学校课程中,只有地理课程...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  51-52
    摘要: 如何培养学生的地理技能,提高学生的地理素质,是摆在我们每一个中学地理教师面前的一项重要任务.地理技能也就是地理实践操作能力,是地理教学中"双基"教育的重要方面,中学阶段如何培养学生的地理技能...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  55
    摘要: 新课标把培养学生的创新思维作为新课程改革的主旨.作为教师,如何在备课上课的过程中注意加强对学生创新思维能力的培养,这是一个值得探讨 的问题.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  56
    摘要: 在多年的教学实践中,我特别注重运用激趣法导入新课.应用这种方法导入新课,不仅能够大大激发学生学习化学的兴趣,诱发学生的求知欲,而且可以更好地发展学生的思维能力和培养他们的创造能力.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  57
    摘要: 近年来,随着新课改的深入,出现了不少新的而有效的课堂教学模式.给课堂教学注入了一股新鲜的血液,也带给教育者们全新的教育理念,极大地提高了课堂教学质量.但问题是,如果单凭教师殚精竭虑地思考教改...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  58
    摘要: 在20年语文教学的探索实践中,我深深体会到营造和谐课堂气氛的重要意义.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  59-60
    摘要: 美国心理学家波斯纳认为.经验+反思=成长.现代教师的专业化成长,主要靠"自我反思,同伴相助,专业引领".政治教师只有在教学实践中不断反思,才能真正实现思想政治课教学知识、能力、觉悟的有机统一...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  61
    摘要: 我校是一所农村中学,在众多的学生问题中最严重的问题是什么呢?是厌学,厌学,是一种学生对学习厌倦、厌恶的心理现象.我对学校1000多名学生进行抽样调查,结果发现每个班大约有30%以上的学生具有...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  62
    摘要: 几年来,我一直担任七年级的班主任工作.每当新学期开始,学校就将80多人的班级交到我手中,我总有一种任重而道远的感觉.他们是来自不同学校、不同家庭、性格各异、年龄相仿、身心发展水平相近的小学毕...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  63-64
    摘要: 语言是人类交流的载体,如何"发挥出母语是最重要的交流工具的作用",就渗透在母语教学之中.语文课堂不得不与时代的脉搏一起跳动,中学语文综合学习更是要与学生的心灵、思想一起畅想.这样,它才鲜活,...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  65-66
    摘要: 《品德与生活课程标准》明确指出:品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.课程意在通过活动使儿童在过程中获得真实的体验和感悟,因此,...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  68
    摘要: 由于数学内容抽象,形式枯燥.因此,怎样设计好数学课导入,创造有利于学生思维气氛,是值得研究探讨的重要问题.在教学实践中,本人从以下几个方面谈谈优化数学课教学导入方法.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  69-71
    摘要: 综观近年高考题,求最值问题可是个大热门,几乎年年必有.从对学生考查的角度来看,求最值的问题它是一个综合能力的考查,从内容上来看它涉及到:线性规划,不等式的性质,参数方程,函数的单调有界性等等...

广东教育(教研版)基本信息

刊名 广东教育(教研版) 主编
曾用名
主办单位 广东教育杂志社  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1005-1422 CN 44-1145/G4
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