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广东教育(综合版)期刊
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广东教育(综合版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
广东教育(综合版)
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Guangdong Education
影响因子
0.0966
本刊为广东省教育厅的宣传喉舌。着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省唯一的基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。
主办单位:
广东省教育厅
期刊荣誉:
已连续三届获广东省优秀期刊奖
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
出版文献量(篇)
11217
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5
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目录
331.
全省教育系统学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神
作者:
黄博彦
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
14-15
摘要:
7月4日,全省教育系统学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神动员会在广州召开. 会议学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,传达全...
332.
1+1+3联动帮扶, 打造教师校本培训研修广东模式
作者:
黄日暖
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
16-17
摘要:
为加强省、市、县、校、工作室"五位一体"教师培训体系建设,更好贯彻落实"全口径""组团式""融入式"结对帮扶粤东西北地区基础教育高质量发展方案,今年,广东启动280所中小学教师校本研修示范学...
333.
推动党史学习教育入脑入心
作者:
罗剑辉 罗远仪
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
18
摘要:
党史学习教育开展以来,佛山市南海区教育系统牢牢把握目标要求,结合南海实际,高站位部署、高标准推进、高质量落实,做到规定动作成效显著、自选动作亮点纷呈,多措并举推动党史学习教育走深走实、入脑入...
334.
扎根海岛,教书育人 ——记湛江市经济开发区硇洲岛教师
作者:
韦英哲
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
19-20
摘要:
硇洲岛,位于湛江市城区东南约40公里处.交通不便,进出海岛只能靠轮渡,遇到暴雨、雷电、台风、雾霾等天气均无法出行.岛上现有1所中学、9所小学,在校生4500余人,教师250多人.几十年来,这...
335.
广州市第二中学: 让党旗时刻飘扬在师生心中
作者:
韦英哲
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
21-22
摘要:
高考前夕,广州市第二中学高三临时党支部16名党员自愿回校,响应高三学生留校备考防疫要求,为学生提供个性辅导和后勤服务.党员教师暖心送考,充分发挥了党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用.
336.
广州市天河区华阳小学: 党建引领育新人,立德树人践初心
作者:
王思静
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
23-24
摘要:
2019年,天河区教育局为了缓解华阳小学办学规模急剧扩大的压力,增设了天润校区.根据就近入读的原则,华阳小学将部分一年级新生和六年级学生调整至天润校区就读. "年级跨度大,难以形成良好的学...
337.
深圳市滨河小学: 党建引领,言说教育的信仰
作者:
黄博彦
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
25-26
摘要:
深圳市滨河小学创办于1990年,学校党支部把党的建设融入学校各项工作中,秉承"和以立德,美以树人"的办学宗旨,推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作等有机统筹、深度融合,构建以党建为引领...
338.
"双自"模式:提升新时代育人实效的新路径
作者:
高妙添
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
27-28
摘要:
在教育发展的新时代,落实立德树人根本任务需要创新管理育人方式.青少年学生时代,是逐步形成人生观、世界观、价值观的关键时期.培养中小学生自我管理、自主发展(简称"双自")能力,对于中小学生"扣...
339.
班级好人好事本:学生"双自"能力培养的有效途径
作者:
卢婉静
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
28-29
摘要:
所谓"双自"能力,是指学生自我管理与自主发展能力.随着年龄发展的阶段特点与现代学生独立意识的普遍增强,初中学段的学生大多有独立处理问题和安排自己生活的强烈欲望,有展示自己才华与想法的冲动,有...
340.
导构式五有班会课:基于"双自"模式的班会课实践方略
作者:
刘勇标
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
30-31
摘要:
教育的本质是激发学生的主体意识和内在动力,在自我教育中激发学生的主体地位,达到自我管理与自主发展的最终目的.苏霍姆林斯基认为只有坚持以学生为教育主体,才能真正实现学生的自我教育目标.我校根据...
341.
基于家校合作视角的初中生自我管理能力的培养
作者:
何小霞
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
31-32
摘要:
自我管理能力是初中学生的必备品格和关键能力.培养初中生的自我管理能力,对于初中生"扣好人生的第一粒扣子"非常重要.在初中阶段,根据学生身心发展变化的客观规律,通过家校合作的衔接性、互助性和关...
342.
基于线上班级管理办法的初中线下班级管理改革
作者:
王秀敏
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
32-33
摘要:
2020年初,为解决新冠肺炎疫情爆发状况下的学生上学问题,线上教育应运而生.面对这种线上的、非面对面交流的新型课堂,传统的班级管理模式显得不合时宜,线上班级管理急需新的管理办法的尝试.同时,...
343.
基于学习路径的"问题+"教学范式构建与实施
作者:
刘贤虎
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
34-36
摘要:
人一出生就对世界充满好奇,不断出现各种问题.而人们在探索和解决问题的过程中,也能够获得相应的知识和技能.孔子的启发式教学就是以问题为引导来启发学习者不断思考、探索,在体验中发展思维,得出结论...
344.
深圳民办中小学"校园体育一小时"现状分析——基于2019年深圳市"校园体育一小时"飞行检查的数据
作者:
向苏龙 席翼
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
36-38
摘要:
自1997年《社会力量办学条例》和2002年《民办教育促进法》颁布以来,政府对民办中小学教育的重视程度逐步提高,民办教育逐渐成为基础教育重要组成部分.[1]其中,学校体育状况是衡量民办中小学...
345.
小学文言文教学优化策略探析
作者:
于文
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
39-40
摘要:
文言文是中华优秀传统文化的重要载体之一.部编版教材的难度有所增加,这意味着对教师教学和学生学习提出了更高的要求.结合教学实践,本文从语言教学、文本分析、学习指导等方面,阐述小学文言文教学的优...
346.
基于核心素养培养的初中古典诗词教学策略
作者:
梁红萍
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
40-41
摘要:
诗词教学是初中语文课堂教学中不可或缺的一部分,中国古典诗词博大精深,以其精练的语言、深邃的内涵而深受人们喜爱.当下的教育要培养学生人文底蕴等六大核心素养,本文试图对初中的古典诗词教学进行探究...
347.
低段小学语文朗读教学策略研究
作者:
寇贝贝
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
42
摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011年版)对中小学各学段阅读教学之朗读教学均有清晰明确的规定.在部编教材的课文设计中,均有对朗读的明确要求.不同年段要重视不同形式的朗读.如1~2年级几乎每篇阅...
348.
小学数学情智型作业设计的原则与实践策略
作者:
丁玉华
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
43-44
摘要:
关注学生的核心素养成为当前教育领域的热点话题,小学数学情智课堂的研究以学生核心素养的培养为目标,通过激情启智实现课堂教学变革,促进学生整体发展.小学数学情智型作业,不仅是一种学习习惯、态度和...
349.
小学数学"小先生"制合作复习模式的策略
作者:
张思东
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
45-46
摘要:
"小先生"制合作复习模式是笔者在课题"核心素养背景下 '小组合作学习' 实践与研究"研究过程中提出来的一个教学模式,这个模式起了提高分层复习教学效率的效果,也能通过合作学习提升思维品质.本文...
350.
利用学习软件提升初中生英语听说兴趣的行动研究
作者:
梁幸
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
46-47
摘要:
从2016年起,广州市初中毕业生学业考试将英语口语考试和听力考试合并,实行英语听说考试.不过,如果没有合适的学习软件和持续的教师指引,学生很难长时间地维持兴趣和坚持训练,会直接影响听说能力的...
351.
基于STEAM和PBL理念的初中英语教学初探
作者:
曾培栖
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
48-49
摘要:
目前的初中英语课程,从聚焦语言到关注内容、从关注内容到培养思维、从培养思维到创造思想.改变碎片化、模式化、浅层化的单一教学模式,应立足于学生的已知、能知、相知、错知、难知等,从实际问题出发,...
352.
运用CLIL教学法实现英语阅读教学的多元目标
作者:
刘凤萍
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
49-50
摘要:
英语教学不仅要关注语言训练,更要关注学习内容,提高学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格.阅读作为英语教学的重要组成部分,承担着提高学生的语言知识水平及综合人文素养的双重任务,具有培养...
353.
任务驱动,主动教学,提升道德与法治教学有效性
作者:
张智坤 钟丽红
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
51
摘要:
转变"教"与"学"的方式,对提高课堂学习的主观能动性有着重要的意义.达成道德与法治课堂的高效设计,需要在立足学情的基础上,运用多元化教学模式,增强学生道德与法治学习的自信. 一、研读教材,...
354.
开发地方教材,培养学生家国情怀
作者:
饶丽琼
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
52
摘要:
家国情怀是中华民族传统美德,是一种深沉的爱国爱家情感,是对国家和人民具有高度责任心的体现,是中国优秀传统文化的基本内涵之一.恩平市有自然秀美的"恩平八景",森林资源丰富,气候温润宜人,是"中...
355.
论积极德育的实践路径
作者:
李西鹏
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
53
摘要:
积极是幸福的支点.积极德育以积极心理学、成长型思维为支撑,在内容分类上主要包括生涯德育、活动德育、心艺德育,在实践上则主要通过积极的、正面的教育方法,挖掘和激扬学生内在积极力量,进而实现学生...
356.
以"楼顶微菜园"的耕读实践为例构建地理有效课堂
作者:
徐喜珍
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
54-55
摘要:
《中国高考评价体系》框架下的"四翼"明确指出了地理命题内容创新的主要实施路径,基础性、综合性、应用性以及创新性方面是高考试题的考查新方向,高中地理教学也应与时俱进,不断地适应高考改革的要求,...
357.
SDL模式在历史校本课程中的应用研究
作者:
康智豪
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
56-57
摘要:
新课程改革以来校本课程成为国家课程、地方课程体系外的补充,日益受到广大师生的重视.通过引进SDL模式(Self-Directed Learning模式,以下简称SDL模式),从"教师如何指导...
358.
运用戏剧主题活动培养幼儿艺术创造力
作者:
施晓莉
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
57-58
摘要:
戏剧是一项融文学、音乐、美术、表演、舞蹈等于一体的综合艺术形式,它以直观有效的方式积极促进人的各方面发展.在幼儿园,戏剧主题活动是用戏剧的技术,以绘本为主题来源,根据幼儿年龄及学习特点,在创...
359.
从"失语"走向"融合":欣赏型探究视野下"教育社区"的构建
作者:
许昌良 陈敏靖
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
59-60
摘要:
2018年全国教育大会上,习近平总书记指出:"办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任.……教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育.全社会都要担负起青少年成长成才的责任."这...
360.
校长视角下思政教育领导力的探索
作者:
尹凤葵
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
61-62
摘要:
学校思政课是一门帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的核心课程.加强小学思政教育,学校管理者要整体构建思政教育体系,使道法课、学科德育、德育活动、社会实践等逐步走向"融合",创造"协同合...
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广东教育(综合版)
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曾用名
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广东省教育厅
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ISSN
1005-1422
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